演讲稿勇于冒险

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演讲稿勇于冒险要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的演讲稿勇于冒险样本能让你事半功倍,下面分享【演讲稿勇于冒险(精选10篇)】,供你选择借鉴。

演讲稿勇于冒险篇1

风险常常与成功同在,只有勇于去冒险,勇于去承担,才会实现自身的价值,得到别人的肯定和支持。——题记

人生就是一场漫长的旅途,在这条旅途的路上,有人实现了自身的价值并且得到别人的肯定;而有的人在这条路上却只能销声匿迹,最让人可惜的是,他们的名字却没有一个人清楚的记得。这两者最大的区别在哪儿呢?

“对!勇气——勇于冒险的精神。”人生道路何处不是危险?但面对于这些危险,人们又会怎么做,“放弃吗?”“不!”这只是那些不起眼的角色的行为,面对危险和困难,有的人选择了逃避,因为他们害怕,因为他们胆怯,所以有的人只能半途而废。“这样又怎会成功,得到他人的肯定呢?”

但!我说过:“这只是那些不起眼的角色的行为;因为一片不闪烁的星空当中总有那么几颗最闪的星星。”

而他们是谁呢?我想世人都知道他们是谁,他们就是真正的勇士,一个个全身充满冒险精神的勇士,一个个勇于面对惨淡的人生,敢于面对淋漓的鲜血的勇士。对于勇士的描述,我觉得并不过分。因为他们在面对危险和困难时和那些不起眼的角色的行为不一样,他们选择的不是放弃,不是半途而废,而是选择去冒险,勇于去尝试,可能在面对危险和困难的那一刻,也许他们也会有短暂的害怕,因为毕竟在危险面前稍有闪失,可能永远也不会实现成功的价值,但他们还是去尝试了。“这这不是傻子吗?”不!他们不是,在面对的那一刻他们比谁都清醒,因为他们都知道只有越过困难和危险就离成功之时又近了一步,自身的价值又得到了提高。这种精神又有几人可以拥有呢?

这不正是学生所需要的精神吗?面对困难和危险,应该正视的去面对,因为在追梦的途中还不是有大风浪吗?而在面对这样的情况时我们应该像那些勇士们学习敢面对困难然后越过他们实现自身的价值,当感到自己是这样一路遇难越难的过来,当站在顶峰时,所有的人都会知道你,你会突然发现眼前景色是那么美好。

你会不尽的感叹:“只有勇于冒险的勇士才会实现自身的价值,得到别人的肯定!”

演讲稿勇于冒险篇2

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好:

“光阴似箭,日月如梭。”不一会儿,我已经从探险学院毕业了。此刻我要开始完成我的梦想了,那就是探险月球。

要登月的探月舱已经准备好了,我走进探月舱,把要去月球做实验的东西准备好了。一切准备就绪,发射开始倒计了,3、2、1发射。此时,探月舱同时打开防御系统和安全系统。

防御系统打开是为了冲出大气层时引起的高度摩擦而损坏,还能抵御来自宇宙空间的高能粒子流。安全系统是为了宇航员而设置的,启动以后,它能够控制舱内的空气、水和温度,还能够让宇航员避免承受因探月舱加速而引起的超重力。此刻,探月舱已经进入登月轨道了。探月舱内一点都不敢松懈,在不停地观察着各种仪表的计数,看有没有异常。一切正常,此刻开始回加速飞行。

过了一段时间,探月舱已经成功到达了月球。我立马拿出我的研究成果——食用宇航服,可别小看他,吃下这个就会自动在体内制造氧气,并且生成像宇航服一样的膜,可控制身体的温度和抵御来自宇宙空间的高能粒子流。之后,我拿出中国的五星红旗,神色庄重地插在月亮上。我检查了登月器的着陆情景,情景一切正常,我拿出铁锹,采集了月壤和月岩样品。

我从登月舱取出电视摄像机,安装在月球的表面;我又安装了一台太阳风测定装置,用来检测宇宙射线;还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪;还安装了测定月震的月震仪

。对月球的检测已经完毕,我把采集好的月壤和月岩样品放回探月舱。所有的检测做完之后。探月舱开始回到。它以适宜的角度进入地球大气层。下降到4000米高度的时候,三个大型降落伞在空中张开,顺利返航。

这就是我的探月梦想,我必须会努力把梦想变为现实的。

演讲稿勇于冒险篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我曾经看过一个纪录片,里面讲的是一个与我年纪相当的少年,在父亲的鼓励下,玩起了花样摩托这个危险而又刺激的运动。在这部纪录片中,这位少年在练习中摔得无法说话,可他却并没有放弃,参加了花样摩托的比赛并且获得了不俗的成绩。我没有那么大的胆子,去进行那种可能会让我终身残疾的运动,可是在看完后,心里却产生了思索。我时常想起纪录片中,少年的班主任的一番话:“这种事情,也只有他这种人才能去做,他这种人天生性子就爱冒险,要是换了一个老实本分的学生做这么危险的事,绝对不会取得像他这样的成绩。”我想:我们的青春,是否也应该有着冒险的精神呢?

青春,是一段多么令人向往的时光。“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间一去不复返,在青春中,我们应该学会冒险。有时候,当老师抛出疑难杂症时,全班举手的人寥寥无几,当有同学说出一个答案后,所有人都随声附和也不在乎正确与否,也不在乎对不对,反正是人云亦云。我不愿意看到这种现象,为什么会没有人质疑呢?为什么会没有人进行考证呢?为什么会没有人愿意冒险?我们热血沸腾,我们朝气蓬勃,我们积极向上!我们的大脑中有最鲜活的思想,有最有创意的想法,有最灵活的思维!我们不应该只是将自己埋藏在盲目死板的学习中,淹没了自己的想法。有时一场冒险,可能将会使一个想法发生巨大的改变。

我们在学到一个新知识后,应该由此及彼,发散性地思考更多的内容,然后再小心地求证自己的猜测。即便错误,那又何妨,至少我们曾有过尝试,有过挑战,在风华正茂的年华里,我们需要冒险。如果没有冒险,爱迪生又哪里会成为为人类造福的伟大科学家?如果没有冒险,哥白尼又如何抵抗教会的压迫证明自己的“日心说”?如果没有冒险,徐霞客又怎能坚持自己的理想,写下描写祖国壮美河山的巨篇《徐霞客游记》?这是我们的青春,命运掌握在我们的手中,改变取决于我们的想法,成功需要我们去冒险!

我们的青春需要冒险,我们不需要长篇大论,我们只需要从尝试每一步,推理每一步,冒险每一步开始。冒险,正像青春的一场记录,那样记忆犹新;正像成长的一个标点,那样精彩难忘;正像人生的一枚勋章,那样骄傲闪亮。

演讲稿勇于冒险篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

星期六上午,我们应约到王叔叔家玩。到了才发现,原来他们住在一所学校里。

爸爸停车时,我发现校园里面有一个小游乐园,便很想去玩玩。等我和妈妈走到门口时,才发现门是锁着的,我的心里别提有多失望了!吃完饭后,我又来到游乐园门口,眼巴巴地望着园内,心里十分遗憾。突然,有人喊我,我回头一看,原来是两个认识的同学。她们带着几个小朋友,让我一起进去玩。我心想:她们有钥匙吗?带着好奇心,我跟着她们一起来到了幼儿园的后面,这里没有门,却是高高的护栏。望着护栏,我更疑惑了:“这么高,怎么过去呢?”只见她们从旁边捡来一些砖头,堆一个小台阶,然后一只脚踩上去,另一只脚踏在围墙上凸起的部分,再把腿放到栏杆上,纵身一跳就翻了过去。

我看着她们灵活的动作,心想:“我为什么不能呢?”我也学着她们的样子爬了上去,可坐在栏杆上不敢动了。

伙伴们都怀疑地看着我,我也心想:比我小好多的男孩都敢跳,我也跳吧!于是,我一咬牙,奋身一跃,安全落地,心里的石头也落了地。我们兴奋地冲向游乐设施,在上面爬上爬下,欢乐的笑声传出了校园。最有趣的是衣服与塑料滑滑梯的摩擦产生了静电,吓得我们大声尖叫,可还是舍不得停下来。

正当我们玩得开心的时候,妈妈喊我回家,我一下子着急了,里面没有砖头垫脚,我能出去吗?面对高高的栏杆,我在妈妈的帮助下试了半天,还是没能爬上去。而在这段时间里,伙伴们却一个接一个地爬了出去,只剩我一个人了。我尝试着往上爬去,正当我想把脚放到栏杆顶上时,下面的脚却踩空了,我吓得直喊妈妈。妈妈忙上前扶着我,另一只手把我脚放到原来的支点上。这不,难题又来了,腿放不到栏杆上去,我急得直喊救命。伙伴们也急了,搂的搂腰,拽的拽腿,场面一片混乱。后来,大家干脆七手八脚地把我抱了起来,我感觉身体腾空了,头却朝着地面撞去,又哇哇大叫起来。直到再次落地,我才松了一口气。

站在栏杆外,望着漂亮的游乐园,我心想:下次还是不要冒险了吧!

演讲稿勇于冒险篇5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我听同学们说,每到夜晚那片森林里都会出现一道飘来飘去的“白影”,还发出“呼呼”的声音,令人非常害怕。同学们都以为是鬼,今晚我决定带着那几个同学一起去冒一下险,探究个明白。

晚上8点多了,天空已经变成黑漆漆的一片。我们左手拿着电筒,右手拿着木棍一起排好队,怀着探险的精神走进森林。走进森林的时候,我们就像进了“鬼洞”似的,吓得手颤抖,腿发软,想停下来都很难。突然,有位同学喊:“鬼来了!”吓得我们不知怎么才好,只好“三十六计,走为上计”。我们来这的目的是探究个明白,为什么要走呢?最后,我们还是在离这不远的地方躲起来看看情况如何。我们分别躲在大岩石后边,杨树下面,斜坡上趴着。后来,我们看见刚才喊“鬼来了”的那位同学在那边偷笑,便知道他是在撒谎,我们严厉地批评了他。

过了一会儿,又有位同学小声地告诉我们:“那边是不是有道白影飘来飘去?”我们都说:“是。”我们感到非常害怕,但是一定要查出真相,便轻轻的、慢慢地走过去,我们看了看,原来那道白影是挂在树上的白衬衫。小王说:“可能是一位先生上吊后留下的衬衫。”小明说:“你可别吓人,我们走近点看不就真相大白了。”我们小心翼翼地走近点,用电筒把树照亮,看上去真像一棵明亮的圣诞树。树上可没有绳子,上吊的人都会把绳子之类的东西挂在树上,然后上吊。我说:“可能是路过此地的人在这棵树下休息时,把那件衬衫挂在树上,走的时候忘了拿才留下的。”

我们走过去把衬衫拿下,我闻了闻说:“衣服上还有汗味呢,一定是别人路过时休息留下来的。”

现在已经知道真相了,我们正准备回家时,突然,有个人把手搭在我的肩膀上,顿时,我还以为是同学们在戏弄我,谁料到一位老伯叫了一声“小朋友”,我才知道是一位白发老伯。他那白色的头发还挺吓人,真像鬼。我们吓得跑了。只听见那位老伯叫我们别走,他说:“我是森林旁边的住户,我听见有人叫的声音才走过来的。”我们听了这番话,知道他不是坏人,就向他那边走去。他看见小明手上拿着一件白衬衫,就说这是他几天前经过森林,在一棵树下休息时不小心留下来的。我们把衬衫还给了他之后,他说了声:“谢谢你们了小朋友。”我们就回家了。

原来,全都是那个老伯造成的。现在已经真相大白了,我们就当这次冒险是一种考验。从中我们培养了一种探险的精神。你们要不要也一起来探险一番呢?

演讲稿勇于冒险篇6

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

对于我来说,冒险就是玩一次刺激的过山车。

每一次去游乐场,我唯一不会玩的就是过山车。一次在朋友的威逼利诱下,我玩了一次过山车。在排队的时候,我的双脚不停地在抖动,心跳加速,好像就快要跳出来一样。当我坐上去时,总觉得安全带没有扣好。当机器启动,冒险便正式开始了。它缓缓地上坡,对于一个有畏高症的人来说,怎麽可能接受得了如此高的高度,吓得我紧闭著双眼,不敢再往下看。开始下坡了,冒险到了最高潮的时候了,它的速度飞快,风不停地拍打著我的脸,还有那种让我不喜欢的离心感,让我感到无比恐惧。当中间有缓衝的时候,我才得以呼吸,但是过了一会儿又开始了。终于结束了,我的头髮被风吹得不成样子,但是让我从此喜欢上玩过山车。

这对于我来说就是冒险,有未知的过程,有未知的感受,有未知的体验,而这些东西让我爱上了冒险。

人生处处有冒险,这些冒险让我们紧张、恐惧、难受,但是当我们完成冒险时,就会有一种成就感。所以现在,让我们勇于挑战勇于冒险,不要让人生留有遗憾。

演讲稿勇于冒险篇7

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

今天课间操,我和在班级的几个同学没有去,因为我最近几天总是肚子疼。她们呢,反正也总是有各自的理由。

开始,我们在班里静静地写字,还书法比赛了呢。但不一会儿,我们就觉得没意思了,真想在班里闹腾一会儿,却又怕被主任抓到。这干些什么呢?我们觉得好无聊。

突然,沈佳妮想到了一个绝妙的主意:去隔壁的孙老师办公室去看看自己的语文成绩!大伙儿都一致赞成。可谁打头呢?谁都不敢。于是,我们用“石头剪刀布”来决定,谁输了谁就去。

“石头——剪刀——布!”呜呜,我和刘睿丹输了。我俩只好打头。

我和刘睿丹蹑手蹑脚地去隔壁的孙老师办公室。虽然只有几米远,但我俩却胆胆突突地磨蹭了好几分钟。“可恶”的刘睿丹,到门口时,我被她猛地一推,一下子闯进了孙老师的办公室。我的心怦怦乱跳,探头探脑的像贼一样东瞧瞧西看看。好在办公室里没有人。我和刘睿丹忽忽悠悠地绕过其他老师的办公桌,飘到孙老师的桌前。我真怕老师用她的“孙家独门绝技”——“无生脚”和“穿越功”突然现身在我面前,吓得我魂飞魄散,然后被抓个现行,像一只可怜的小鸡被提回教室。

渐渐地,胆子大了起来,我俩折腾了好半天,连个影也没有找到,只好把所有的东西仔细放回原位,扫兴而归。

我们回到教室,啊,这真是踏破铁鞋无觅处,原来试卷就在讲台上!我懊恼地拍着自己的脑门,刘睿丹也无奈地抓了抓自己的头发。接着,她向我使了个眼色,我立刻心领神会,一起张牙舞爪地向沈佳妮扑去……

一直到沈佳妮求饶了,我们才对她停住女生绝活——“唠叨功”。紧接着,在班的所有人一窝蜂似的向讲台冲去。

我们急切地寻找着,因为怕老师发现,所以又不太敢过分地找,都像是翻阅佛经一样小心翼翼,而且互相对对方打着“嘘”的手势。突然,门“吱呀”一声开了,这声音在超级寂静的教室里显得格外响亮。

大家齐刷刷扭头望去,哎哟,吓死我们了,原来是兰昊上厕所回来了。惊魂未定,我们又手忙脚乱地找起来。

“呀!”我情不自禁地叫了一声。我考了95分!太好了!我欢呼着冲下讲台,满脸的欣慰。她们也都陆续知道了自己的分数,把卷子放好就各就各位了。我们刚刚坐好,上完间操的同学们就都回来了。呼——好惊险!

这真是一次又紧张又刺激又开心的冒险!

演讲稿勇于冒险篇8

尊敬的__:

敢于冒险,领略无限风光。

敢于冒险,我们需要有不服输的精神。

人生路漫漫,敢于冒险挑战的人值得钦佩,安于平庸的人值得鄙视。乔布斯敢于冒险才会赢得人们的尊敬,在冒险过程中他有永不服输的精神。在失败中寻找真理,所以他成功了。

当然,不服输就意味不怕困难,坚持到底。居里夫人就是这样一个人,长年经受辐射的伤害,可是她退却了吗?她并没有担心辐射会伤害皮肤,而是继续重复的实验。所以她也成功了。

这就是敢于冒险收获到的“无限风光”。敢于冒险,会给人带来成功,带来希望。

敢于冒险,我们还需要迈出第一步。

冒险绝不是空谈,要拿出自己的实际行动,勇敢的迈出第一步。蜗牛想要到很远的地方去看看风景,成天在树上想着:到底这距离有多远,要不换个近一点的地方。这时,它却忘记了时间正在悄然流逝。

最后它枯死在树上。不计较结果,但是要敢于迈出第一步。

很远的地方,只要肯迈出第一步,相信成功在不远处。敢于冒险敢于迈出第一步。

“会当凌绝顶,一览众山小”,这是敢于冒险的人所看到的景观,这是豪情壮志的的人所希望的景观。

年轻的我们正是需要冒险的阶段,此时不冒险,更待何时。想要老了回首往事,内心会澎湃。敢于冒险,我们会发现青春路上无悔;敢于冒险,我们会发现成长的足迹是那么有力;敢于冒险,我们还会发现平庸不属于我们。

敢于冒险,我们需要不服输的精神。敢于冒险,我们还需要勇敢迈出第一步。

谢谢大家!

演讲稿勇于冒险篇9

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

你们可能不知道我小的时候是什么样的,告诉你吧!我可是一个很爱冒险的人。

我们村有一个地方,那里是小朋友们的“游乐场”,那里有爬绳,勇闯之路……最有趣的要数勇闯之路了。其实那是一个很危险的项目,那里有石头和树叶,石头被树叶给盖住,你看也看不出来,是一个很考验你勇气的地方。

一天,我跑到朋友家里,说:“我们去那个游乐场玩,怎么样?”他说:“好呀!我们赶紧去吧!”

“等一等”,我还要找一个朋友,于是我们到了另一个朋友家,问:“咱们去游乐场……”我话还没有说完,他就大声喊道:“好的,走吧!”

我们带着兴奋和激动,来到了游乐场。我们上到了起点,我第一个来,一上场我就像一个跳障碍的运动员,连续跳,用了五十秒就完成了,他们一脸诧异地看着我问道:“你怎么跳的比兔子还快!”

我得意地回答:“我只不过发现了诀窍,巧妙地避开了危险。”他们听了都赞叹不已,还向我竖起了大姆指。接着他们按我的方法都很快走了过去,他们夸我真是一个小诸葛亮!

时光过得真快,转眼间我已经长大了,也不再是那个爱冒险的孩子了。

演讲稿勇于冒险篇10

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家下午好:

我曾一个人到漫无边际的雪野里去,体味寒风的凛冽;

我曾独自到家乡最高山上去探寻,期望发现新的风景;

我曾想有一天,自我能置身南极的银色世界里……

在小学即将毕业的时候,我就有了一个梦想:长大了做一名了不起的探险家。

在初中的学习生活中,我对探险有了更加深刻的认识:英国的探险家斯克特和他的队员们第二个到达南极,在归途中全部遇难;中国登山队王富洲等四名队员在1960年成功登上地球之巅——珠穆朗玛峰;美国“挑战者”号航天飞机升空后爆炸,七名宇航员全部罹难……探险绝不是一种活力的释放,更不是一时幼稚的冲动。探险,需要一种精神、一种信念、一种力量……

探险需要无私的精神。探险为了什么?探险是为全人类的未来去努力、去探索。这项活动,富于挑战性、刺激性,又极具危险性。经过探险,能够证明我们的意志力、信心,但一旦计划不够周密,出现疏漏,就有牺牲的危险。作为探险家,必须具备无私奉献和大无畏的牺牲精神。这样,他们才不会在死神面前低头,才能在危难时刻勇往直前,才有可能开发出更多更有用的地球资源,为全人类服务。

探险需要永不言弃的信念。我们生存的世界是五彩缤纷的,辽阔的天空、巍峨的高山、浩瀚的大海……但地球上还有许多我们人类不曾涉足的地方,那里还有许多不为人知的奥秘。作为探险家,必须敢于用自我对探险的热情和勇气去挑战自然、挑战困境,无论这条路上有多少荆棘。执着的信念会让我们的探险换来硕果!

探险需要永不枯竭的力量。任何一项探险活动都不可能是轻而易举完成的,他可能耗费探险家一年、两年,甚至一生的时间。有很多时候,我们距离成功仅有一步之遥,可由于时间或者空间因素的影响,我们却始终不能到达成功的巅峰。这时,我们必须用耐心、信心、热心去鼓励自我,积蓄出向前奋进的力量,一向向前,向前……

我明白,我还小,我还需要知识的补充,我还需要意志品质的磨砺,我还需要经验的积累。但我相信:不久的将来,我必须会成为探险家中的一员,我会斗志昂扬地踏上探险的伟大征途。

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