读书演讲比赛总结实验小学

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演讲稿可以帮助发言者更好的表达。通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,做好演讲提纲是关键的一步:演讲的题目、逐渐深化的论点、论据、结论和提议都是重要的环节。相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编整理的有关读书比赛活动的演讲稿样本(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

读书演讲比赛总结实验小学

读书演讲比赛总结实验小学【篇1】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是:我读书,我快乐。

每一个人的童年,大概都是从母亲的故事开始的。我的母亲很爱读书,从小耳濡目染,童年起卧就爱读书,书中精彩的故事、关于大自然的奥秘、还有生活中的趣事····书中的故事伴随着我的成长,教会我许多道理。

每当我在学校或生活中有进步时,母亲就会奖励我一本书。捧着新书,我往往爱不释手,废寝忘食,到了吃饭时也不舍得放下手。因为喜欢书,也因为经常得到的奖品也是书,家里的书非常多,有《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《昆虫世界》、《恐龙世界》、《百科知识》、《鲁滨逊漂流记》、《吹牛大王奇遇记》等等等等。为了鼓励我多读书,母亲特意在“博文书店”办了一张会员卡,每次走进书店,我就像遨游在知识的海洋。太好看了!我拿了这本,又想拿那一本,为了尽快的看下一本,我只能每本书快速地翻一遍,大致浏览一下里面的内容。每次到了离开的时候,总要母亲不停的催促,才恋恋不舍地离去。

书,让我明白了许多道理!时常捧着一本自己喜欢的书,沉浸在精彩的故事情节里,随着故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;书,让我懂得进步,培养了我乐观向上、心胸宽广的人格品质。

高尔基说:“书是人类进步的阶梯”,生活中离开了书,人就没有了灵魂,生活也将变得乏味、无趣,失去了人生的坐标,没有努力的方向。

读书演讲比赛总结实验小学【篇2】

亲爱的老师、同学们:

没有去过长城,但能感触于那一种雄伟;没有去过大海,却能体验那一种汹涌。阅读,是一种奇妙的旅行,能让你感受到别样的风景。

读书使我快乐,在我们支队举行的“看好书、谈感受、写美文”这个活动里。我看了三本书,第一本《说话的魅力》,教会我如何把话说到心窝里,如何与人交往,把事情处理得更好,看完这本书,使 我上了一堂深刻的人生课。第二本书是《窗边的小豆豆》,内容通俗易懂,语言简练概括,让人深思当代教育,让我们反思如何去关爱我们身边的小豆豆。第三本书是《气场》,这本书让我懂得一个人 的气场很重要,不管在什么地方、什么场合,都要让自己最耀眼夺目。这三本书教会了我许多人生的道理,并不断对自己进行反思,以使能应用到教学中,是自己的教学水平得到更好的发挥。

人曾说:你不能增加生命的长度,但你可以改变生命的宽度,你不能改变生命的宽度,但你却可以改变生命的深度,不知不觉中,读书使我的生命变宽变深。他让我知道何为酸甜苦辣,却何为人处事。 读书?怎不是一种乐趣?

读书演讲比赛总结实验小学【篇3】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书能让人长知识,读书是快乐的。

在我很小的时候,我就非常喜欢看书,但是那个时候我都是囫囵吞枣,每次妈妈问我故事的主要内容,我就说不出来,妈妈又问我故事里的主人公,我还是说不出来,妈妈就让我重新看,等我看完了以后妈妈又问我主人公是谁?我回答上了,主要内容是什么?我又回答上了。我知道了,只要认真看书,你就可以取得书上的精华。

我有一次在看书,妈妈让我起来先把饭吃了,我听着妈妈在说话,可是眼里全是书。妈妈走了,我立马把书拿起来接着看,这书中的内容太有意思了,也让我学到了很多东西,懂得了很多道理。

正当我看得入神时,突然一个电话打过来,我被吓住了,原来是妈妈问我是否吃饭了,这时我才回过神来,已经九点半了,书中的故事让我忘记了时间也忘记了吃饭。

读书给了我很多启示,读书以后我感觉我的语言变丰富了,知识渊博了,现在写作文轻松多了,读书给我带来了很多的乐趣。

读书演讲比赛总结实验小学【篇4】

大家好,今天很高兴在这里演讲。我今天演讲的题目是《正念》。正念呢,是一本书的名字。说到书啊,我想大家曾经都很喜欢读书,自从朱镕基把中国的教育模式改成以商业化运行后,许多关于教育一类的东西呢,就变了味道。现在大家如果在去书店看书的话,我想大部分都是什么语数英课外辅导,什么时尚杂志,漫画,小说等。所以说并不是我们今天不爱读书,而是我们今天读的书大部分它都不是个书。

现在如果大家要读当代的东西的话,那一定要读外国人写的;如果要看历史文化的话,那一定要读中国的文化,因为中国的经典是世界经典中的经典。

《正念》这本书呢,我也是刚刚开始看,虽然看了只有几页,但发现它确实是本好书。那么今天晚上也没有什么好讲的,在剩下的时间里我就把《正念》这本书介绍给大家。

中国自古呢就有修身,齐家,治国的千古名训,为什么要把修身放在第一位呢?为什么要修身呢?

不管是生活还是学习,如果我们心浮气躁,不仅会一事无成,还可能会铸成打错。

所以一个人必须修身养性,培养自己的浩然之气,容忍质量。提高自己的志向,抑制自己的烦躁的性格和暴躁的情绪。很多人做事都想一蹴而就,他们似乎忘了一点就是不管做什么事都是有规律的,都是有第一定的步骤的。而中国的传统文化的精髓就是以静制动,处安勿暴。

曾经有一位僧人这样问赵州禅师:“菩提达摩祖师当年为什么要来中国呢?”禅师说:“庭间柏树子。”禅师的好像并没有直接回答僧人的问题,似乎给了一个不相干的答案。但是仔细思量,禅师的回答正是引导引导僧人。如果连眼前的柏树都看不到话,那么怎么能看到自己的清净本性呢?如果连自己的本性都不知道,自己的喜好都分不清。那么想在多又有什么用呢?

当然,庭间柏树子不仅仅是指庭院的柏树,而它指的是当下,是指把心放在当下正发生的事情。

就像听故事,同样的故事将给不同样的人听,当然能得出很多种不同的结果。粗略听的人,可能会听的一头雾水。但若静下心来,把精力集中在正发生的事情当中,我们就能获得专注和一些其他人得不到的东西。

就好像把心比喻成沉浸在河底得一块卵石一样,静静地躺在水底得泥土之中。无论河面是多么的静谧,或是多么的急湍;它依旧是静静地躺在河床中的那块卵石。

总而言之呢,《正念》是本好书。

前些天,我在空间里看到同学写的一篇日志,名字叫《我仅是一个车床工》,是写关于他的爱情的。写的很现实也很消极。我记得有句话,“永远不要去怜悯弱智,否则那将是对自然最大的不敬。”我想之所以今天我们会在滨海学院,都是有前因与后果的吧。所以说呢,有志者事竟成。祝愿在座依然抱有梦想的各位同学,祝你们有朝一日梦想成真!

谢谢,我的演讲完毕。

读书演讲比赛总结实验小学【篇5】

各位老师、同学们:

你们好!

今天,我演讲的题目是《书的启示》。

就拿我来说吧,以前,我对读书根本没有兴趣,写完作业就知道玩,老师布置作文时,我愁得东一头西一头,不知该怎么写,做阅读时,也不会总结文章的主题思想,因此语文成绩总也上不去;数学题也不会完整的回答。

一个偶然的机会,使我对书产生了兴许。

那是去年冬天,姑姑给我买了一件红毛衣,由于穿脏了,妈妈就给我洗,撒上洗衣粉后,一盆的红水,我急忙说:“妈妈,把衣服拿出来,再撒上些细盐,搅拌好后,

再把衣服泡进去,十几分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水冲干净。”妈妈照我的话去做了,毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢,妈妈既高兴又惊奇的说:

“真没想到撒上盐就会这么好,女儿,你在哪学的啊?”我自豪的说:“书上学的。”

从这一刻,我体会到书在现实生活中的应用,之后,每天放学写完作业,我总是看书,在读书的过程中,我才发现,原来书中的世界如此丰富、如此奇妙,

我可以和各种各样书中的人物对话,与书中的人物同呼吸、共命运,我会为他们的快乐而高兴,为他们的不幸而难过。

我通过书去遨游祖国的大好山河,可以尽情的去想象……啊,原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。

我真后悔明白得太晚。

现在作文课上,我再也不会像以前那样发愁作文了,语文成绩也提高了,我尝到了甜头,使我更爱读书了。

但我也要告诉同学们,读书其实很快乐,快快到书中去遨游吧!

我的演讲完了。

谢谢大家。

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