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明清时期中西方差异比较2022年高考考点整理

2022-12-25 06:37:08
|小黄2

历史知识的三要素是时间、空间、人物,由此构成历史事件。在学习历史的过程中,有的同学对浩繁的历史年代,产生畏惧和厌烦心理,。下面是小偏整理的明清时期中西方差异比较2021年高考考点整理,感谢您的每一次阅读。

明清时期中西方差异比较2021年高考考点整理

中国

西方

政治

(1)君主专制制度空前加强,封建制度渐趋衰落(2)统一多民族国家巩固发展,奠定了近现代中国的政治版图

(1)资本主义政治制度逐步确立(2)教会失去了对欧洲的统治权(3)民族国家不断涌现

经济

(1)自给自足的小农经济仍占主导地位(2)资本主义萌芽开始出现,但发展缓慢(3)玉米等高产作物引入中国

(1)西欧封建制度下农奴制解体,资本主义经济快速发展(2)新航路开辟,西方开始进行资本原始积累(3)18世纪60年代,西方开始第一次工业革命

思想文化

(1)儒家文化占据统治地位(2)八股取士和文字狱束缚了人们思想(3)李贽、黄宗羲、王夫之、顾炎武等人对儒学进行改造(4)西学东渐、西方思想开始影响中国

(1)封建文化受到破坏,人们走出黑暗的中世纪”(2)文艺复兴、宗教改革、启蒙运动三次思想解放运动解放了人们思想

外交

(1)仍然实行朝贡体制(2)实行闭关锁国政策(3)与西方国家有一定的交流

新航路开辟,开始对外殖民掠夺,瓜分世界

军事

仍以冷兵器作战为主

火药传到欧洲,枪炮不断更新,成为主要作战兵器,进入热兵器时代

科学技术

(1)《本草纲目》《天工开物》《农政全书》《徐霞客游记》等书总结了以往的经验(2)停留在经验总结的基础上,没有形成真正意义上的科技

(1)造船术、航海术发展,为新航路开辟奠定了条件(2)蒸汽机的发明与改良,推动了工业革命的兴起(3)此时技术虽仍停留在经验总结基础上,但出现科学与技术相结合的趋势

阶级矛盾

地主阶级与农民阶级的矛盾仍是主要矛盾

(1)新兴资产阶级战胜了封建贵族、地主阶级(2)随着工业革命的不断深入,资产阶级与工人阶级矛盾不断激化

历史复习方法及技巧

实战心得

历史知识的三要素是时间、空间、人物,由此构成历史事件。在学习历史的过程中,有的同学对浩繁的历史年代,产生畏惧和厌烦心理,甚至说只记历史人物和事件,不记历史年代,岂不省事吗?历史老师往往会回答:学历史而不知时间,等于骑车上街不看红绿灯,后果可想而知。所以记忆历史年代,一要目的明确,二要坚定信心,三是方法得当。这些年来,全国各地的老师和同学,无不为记忆历史年代绞尽脑汁。所创立的方法,可分为十几大类计四十七种方法之多。下面依次加以介绍。

第一类,趣味式

所谓趣味式,即用感兴趣的方式来帮助记忆历史年代。

(1)谐音法。如马克思生于1818年5月5日,可把1818谐音为一巴掌一巴掌,把55谐音为呜呜,合起来就把马克思生日说成是一巴掌一巴掌打得资本家呜呜直哭。

(2)比喻法。如1900年是义和团运动的高潮时期,可把数字的形状比成义和团群众拿着各种武器,长矛像1字,钢叉像9,盾牌像00,从而记住1900年这个历史年代。

(3)口诀法。也叫顺口溜法。有朝代口诀:唐尧虞舜夏商周,秦汉魏晋南北朝,随唐五代十国宋,元明清民到共和;有帝王年代口诀:顺康雍乾嘉道咸,同治光绪宣统三;也有公元年代口诀:960,建北宋;1127年,南宋建立。中国共产党的一些重要会议,也可编成口诀:一二三八古,12378;遵瓦在35,七大在45;七届二中会,已经到49。这里概括了党的九次会议,古田会议,一大、二大、三大、八七会议分别在1921年,1922年,1923年,1927年,1929年召开;遵义会议,瓦窑堡会议都在1935年召开;七届二中全会则在1949年召开。

在古代史中,有人把朝代和历史事件编成顺口溜,简便易记,效果很好。如从夏至今四千年,公元前后各两千,后汉以后公元后,后汉似前公元前。这就是把我国历史分成两大段,虽不十分准确,却也大致差不多。又如夏商周秦前后汉,三国两晋南北朝,隋唐五代继两宋,下接元明和清朝。这一口诀记述了我国朝代兴衰次序,二十八个字活画中国史长河的大体轮廓,再经过具体填充,朝代兴衰演变史的全过程就显得更清楚了。

第二类,对照式

所谓对照式,即用中外对照或古今对照的方式来记忆历史年代。

(4)古今对照法。也称远近对照法。公元零年为对称轴,进行前后对照。以公元前221年秦统一,公元后221年蜀国建立。再如公元前467年我国奴隶制结束,公元后476年西欧奴隶制结束。公元前841年是西周共和元年,公元后841年则是唐武宗会昌元年。

(5)中外对照法。把世界史和中国史和年代对照记忆。如我国春秋时期鲁国实行初税亩是在公元前594年,在世界雅典梭伦改革也是公元前594年。再如中日甲午战争是1894年开始,朝鲜甲午农民战争也是1894年。

再如公元476年,是西罗马帝国的灭亡,标志着西欧奴隶制度的崩溃,而我国公元前476年则是春秋时期的结束,标志着我国奴隶社会的终结。

第三类,比较式

所谓比较式,即用互相比较的方式来记忆历史年代。知道一个历史年代比较另一个历史年代,早几年或晚几年,便可由一个年代比较出另一个年代来。

(6)比早法。如世界近代史比中国近代史早200年,中国近代史是1840年,世界近代史便是1640。再如世界现代史比中国现代史早两年,中国现代史是1919年,世界现代史便是1917年。

(7)比晚法。如第二次世界大战比第一次世界大战晚25年,第一次世界大战是1914年,第二次世界大战便是1939年。再如第二次鸦片战争比第一次鸦片战争晚16年,第一次鸦片战争是1840年,第二次鸦片战争便是1856年。

第四类,推导式

所谓推导式,即根据记住的历史年代,经过推导而记住另一个或几个历史年代。这只要有一个基点数,然后通过人物,事件之间的历史关系,就可推出历史年代来。可从基点数向前推,向后推,同时向前后推。也可互相推。

(8)前推法。从基点数向前推导。例如知道郭沫若写《甲申三百年祭》是1944年,往前推三百年,即1644年,李白成建立大顺政权,农民军攻占北京,明亡,清军入关,均在这一年。

(9)后推法。从基点数向后推导。如知道1818年马克思诞生,恩格斯比马克思小两岁,即1820年诞生;列宁又比恩格斯小50岁,即是1870年诞生。

(10)双推法。从基点数向前后推导。如记住了抗日战争开始于1937年,往前推,十年内战开始于1927年;往后推,八年抗战结束于1945年。

(11)互推法。几个密切相关的年代可以互相推导。如三国的建立年代,依次相差一年。220年魏国建立,221年蜀国建立,222年吴国建立。只要记住其中一个,就可推导出另外两个。

(12)干支推导法。也称甲子法。用天干地支纪年推算出公元年代。我国古代人一般使用甲子纪年法。近代也经常使用甲子法表示历史事件,如甲午战争,戊戌变法,庚子赔款,辛丑条约,辛亥革命等等。学会这种方法,只要记住一个历史事件是公元某某年,就可推算出另一个历史事件的公元年代。如辛亥革命是1911年,辛丑条约是倒转去了十个天干地支,应是1901年,庚子赔款接着倒转去了一个天干地支,应是1900年。


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