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西学东渐历史必修三知识点记忆2021

2020-10-30 08:28:34
|小黄

世界近代史不仅阶段划分明显,而且几条线索也非常清楚。下面是小偏整理的西学东渐历史必修三知识点记忆2021,感谢您的每一次阅读。

西学东渐历史必修三知识点记忆2021

一、鸦片战争后,“向西方学习”的新思潮

背景:①西方“洋枪洋炮”的威力和鸦片战争的失败;②一些士大夫倡导“经世致用”。

人物:

林则徐:近代中国“开眼看世界的第一人”。

魏源:《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”的思想。

派别:地主阶级抵抗派

目的:学习西方军事技术,抵御侵略,维护清朝统治。

评价:缺乏具体实践;但是具有思想启迪作用。

二、“中学为体,西学为用”(中体西用)

背景:①西学的传播,猛烈冲击着以儒学为核心的传统文化。

清政府面临内忧外患。

派别:地主阶级洋务派。

含义:“中学为体”(强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本);

西学为用”(主张采用西方资本主义国家的近代科学技术)。

口号:“自强”、“求富”

作用:举办了一批军事工业和民用工业、创办新式海军、创办新式学堂和派遣留学生,是中国近代化的开端。

局限:由于没有改变封建制度,“中体西用”思想不能使中国走上富强之路。

洋务派与顽固派

同:目的(都维护清朝封建统治)

异:手段(是否学习西方)

三、早期维新思想

背景:19世纪60年代,外国资本主义侵略的加深和民族资本主义的产生。

派别:资产阶级早期维新派

主张:最初持“中体西用”的思想,中法战争后,同洋务派分道扬镳,主张改良政治,实行君主立宪制度,发展民族工商业。

作用:对引导知识分子注意力从工商科技转移到政治制度方面起了启蒙作用。

局限:未形成完整理论,未付诸实践。

四、维新思想

出现背景:

①19世纪90年代,民族工业的初步发展和民族资产阶级力量的壮大。

帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重。

西方思想的进一步传播。

救亡图存思想的兴起。

代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同、严复

派别:资产阶级维新派

共同主张:①变法图存;②兴民权、设议院、君主立宪制;③发展资本主义经济

与顽固派论战:

要不要“变法”;

要不要兴民权行君主立宪;

要不要倡西学,改革教育制度。

实践:戊戌变法

历史作用:①维新思潮是近代中国第一次思想解放的潮流。

最大功绩是在社会上起了思想启蒙的作用,推动了中国的近代化进程。

康有为、梁启超、谭嗣同、严复分别是怎样宣传维新变法思想的?

康有为:①在广州设万木草堂,聚众讲学;②宣传变法的特点:把西学中的政治学说与儒家经史相融合;④著作:《新学伪经考》《孔子改制考》(康有为为什么要借助儒家外衣?根本原因:资本主义发展不充分。)

梁启超:积极宣传民权思想,用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。

谭嗣同:①是冲决纲常礼教网罗的维新勇士;②批判专制君权、宗法等级制度;

倡导男女平等。

严复:①是系统地将西方文化介绍到中国的第一人;

提出“以自由为体,以民主为用”的主张

借用进化论“物竞天择,适者生存”的原理阐明中国要“变法”的道理。

注意知识的系统性,整体性

注意比较学习法的运用

世界近代史不仅阶段划分明显,而且几条线索也非常清楚。即资本主义的发展,资产阶级革命或改革运动的开展,资产阶级思想运动,殖民扩张及社会主义运动和民族独立运动等知识在各个阶段基本上都有涉及,学习时要注意比较、归纳、概括,找出其共同点和不同点。

如资产阶级革命或改革运动有17、18世纪早期资产阶级革命(英、法、美),1848年欧洲革命和19世纪60、70年代资产阶级革命和改革,不同阶段发生革命的相同原因都是资本主义发展,但资本主义发展的程度不同决定了不同时期资产阶级革命发生的具体原因,革命的根本任务,革命的进程,革命的结局和影响有很大的差异。

又如思想领域出现的人文主义、理性主义、自由主义等进步思潮,其产生的原因,思想观点,性质都有相同或相似之处,但处于不同阶段的这些思潮其具体主张,历史作用和影响又有很大的不同、学习时对一些相关历史事件进行纵向联系、比较、归纳,就能更好地掌握历史知识,认识历史发展规律,提高学习效率。

关注小字,插图和阅读课的内容

作为文科班的学生,从高二年就要立足高考,注意知识的系统性,整体性。小字和插图是正文的补充,学习时要紧密结合。对教材规定的阅读课也要全面了解,尤其是一些重要的章节和重要的知识点在知识体系中是不可忽略的。如第一章第四节——宗教改革关于英国的宗教改革,第二章的第二节——欧洲封建国家的改革,第三节——西欧国家的殖民扩张,第三章的第二节——19世纪前期的欧洲和1848年革命等,把这些内容也加以掌握,才能形成系统的知识结构。


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