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第三节民族八上地理教案2021

2020-10-22 11:24:43
|小黄

学习地理有一个正确的方法十分重要,但有一个端正的学习态度对学好地理同样也十分重要。下面是小偏整理的第三节民族八上地理教案2021,感谢您的每一次阅读。

第三节民族八上地理教案2021

【教学目标】

运用民族分布图,说出我国主要少数民族的分布特征,知道主要少数民族的风土民情。

【教学重点】

我国的民族构成及分布

【教学难点】

我国的民族政策

【教学过程】

一、复习导入

1.我国的三级行政区划的是哪三级?

2.说出我国省级行政区的构成情况。

3.写湖南省邻省(市)的简称。

4.写出我国五个少数民族自治区的行政中心。

二、展示目标

三、预习交流

1.我国大家庭中共有()个民族()个少数民族。

2.汉族人口占总人口的比例是()%,其他民族人口的比例是()%,被称为少数民族,其中人口最多的少数民族是(),人口有()。

3.各民族不论大小,()。

4.在少数民族聚居的地方实行(),以利于保障少数民族自主地管理本民族事物的权利,利于加快发展民族经济、文化,促进各民族的共同繁荣。

5.在我国,各民族都有使用自己民族的()和保持自己()的自由,都有宗教信仰的自由,国家保护正常的宗教活动。

四、小组探究

1.下列省区中,人口密度较大的是()

A.山东B.云南C.内蒙古D.新疆

2.我国人口分布的重要地理界线是()

A.漠河—腾冲B.黑河—腾冲

C.大兴安岭—太行山D.昆仑山-祁连山

3.我国少数民族分布最多的省份是()

A.贵州B.云南C.广西D.新疆

4.我国少数民族主要分布在()

A.西北、华北、东北B.西南、中南、东南

C.西南、西北、东北D.华北、华南、西藏

7.读图1.16“我国几个少数民族的体育、艺术、民居和传统节日”说一说下面各图片分别反映的是哪个少数民族?你还了解该民族的哪些风俗习惯和文化传统?请你补充说明。

8.读图1.17“我国民族的分布”,P19表思考、回答:

汉族主要分布在()地区,少数民族主要集中分布在()、()、()地区。

分布最广泛的民族是()族,傣族主要分布在()省。

③()省是少数民族分布最多的省。

9.大杂居、小聚居的含义(从汉族、少数民族分布情况分析)

10.我国有哪些民族政策?

五、当堂检测

1.我国少数民族中,人口最多的是()

A.汉族B.苗族C.壮族D.蒙古族

2.泼水节是下列哪个少数民族的传统节日()

A.回族B.满族C.汉族D.傣族

3.说出分别反映哪个民族的风俗

地理三大方法助你成功

一、加强对各类地图的应用

1、上课前一定要准备好地理课的基本工具,也是常用工具——地图册。

2、一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如:学到地中海沿岸是冬季多雨,那么,地中海在什么地方?一定要在地图上找到并落实下来。

3、动手绘制示意图如西亚石油输出的路线,同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准,只要能说明问题就行。

4、复习时应以地图作为知识载体,常看地图,多读地图。

二、要善于把不同的地理事物联系起来。

把不同的地理事物之间建立起联系,首先必须问“为什么?”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如:世界雨极是印度的乞拉朋齐,那么,为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢?结合地图,根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出,乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡,这里有大量的地形雨,这样,气候便和地形、位置相互联系起来了。

三、对地理原理,概念的理解要把握住要点、抓住关键。

对地理原理、要领的掌握,并不要求象物理、数学分式、定理那样精确,只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如:“在自然界中,对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。我们应该抓住两个要点:第一,自然界中存在的,不是工业产品。如,汽油,虽然对人类有利用价值,但不是人类从自然界中直接获得的,它是工业产品。第二,是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是,如沙漠虽然在自然界中存在着,但目前,对人类没有利用价值,也不是自然资源。这样就可以了。

学习地理有一个正确的方法十分重要,但有一个端正的学习态度对学好地理同样也十分重要。希望同学们端正学习态度,掌握正确的学习方法,把地理课学好。


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