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《盘古开天地》四年级语文上册知识点梳理

2022-12-26 06:22:35
|小黄2

在小学时就养成记笔记的习惯,可以很好地和中学学习做好衔接。下面是小偏整理的《盘古开天地》四年级语文上册知识点梳理,感谢您的每一次阅读。

《盘古开天地》四年级语文上册知识点梳理

主题思想:

这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文中用神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。

课内问题:

1、边读边想象画面,说说你心目中的盘古是什么样的。

答:盘古无私奉献、勇于献身,他劈开了天和地,用自己的整个身体创造了美丽的宇宙,他是一个顶天立地的英雄。

2、从课文中找出你认为神奇的地方,说说盘古开天地的过程。

神奇的地方如:他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,右眼变成了月亮,给夜晚带来了光明;他的肌肤,变成了辽阔的大地……

过程:

有一天,盘古醒来了……巨人见身边有一把斧头,就拿起大斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。这样过了一万八千年、天升得高极了,地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。

生字组词:

翻:翻身翻阅翻修翻番翻山越岭

劈:劈开劈木头雷劈劈波斩浪

缓:缓慢迟缓缓刑缓和刻不容缓

浊:污浊浑浊清浊浊世浊声浊气

丈:—丈万丈丈量丈地一落千丈

撑:支撑撑船撑伞撑起撑竿跳高

竭:枯竭衰竭竭力竭诚竭尽全力

累:累倒劳累受累疲累累死累活

血:输血热血心血血统血气方刚

液:液体血液输液汁液琼浆玉液

奔:奔跑飞奔奔驰奔流不息东奔西走

茂:茂密茂盛繁茂根深叶茂声情並茂

滋:滋润滋味滋补滋长有滋有味

多音字:

劲:jìn使劲jìng刚劲

缝:fèng缝隙féng缝补

重:zhòng重要chóng重复

累:劳累lěi积累léi累累硕果

形近字:

劈(劈木头)壁(墙壁)

缓(缓慢)援(救援)

丈(丈量)仗(打仗)

竭(竭力)喝(喝水)

液(血液)夜(夜晚)

滋(滋味)磁(磁性)

词语解释:

宇宙:包括地球及其他一切天体的无限空间。

混沌:传说中宇宙形成以前模糊一团的景象。

巍峨:形容山或建筑物高大雄伟。

精疲力竭:精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。

隆隆:形容剧烈震动的声音。

照耀:(强烈的光线)照射。

奔流不息:指水急速地流动而不停息。造句:时间就像奔流不息的江水,永不停止。

滋润:增添水分,使不干枯。

创造:想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。造句:只有认真研究,才能有所创造。

反义词:

轻——重清——浊

合拢——张开上升——下降

巨大——微小茂盛——稀疏

滋润——干枯精疲力竭——精力充沛

近义词:

巨大——庞大茂盛——茂密

滋润——滋养创造——发明

词语积累:

1、寓言故事成语:

滥竽充数、画蛇添足、守株待兔、刻舟求剑、

掩耳盗铃、买椟还珠、自相矛盾、拔苗助长、

亡羊补牢、杯弓蛇影。

2、神话故事:

精卫填海、八仙过海、夸父追日、开天辟地

3、历史故事成语:

背水一战、望梅止渴、纸上谈兵、三顾茅庐、

卧薪尝胆、四面楚歌、初出茅庐、指鹿为马

四年级小学生需掌握的学习方法

1学会记笔记

在小学时就养成记笔记的习惯,可以很好地和中学学习做好衔接。很多刚刚进入初中的孩子都反映对中学的学习方式不适应。很大程度上是因为学生在小学时期没有养成良好的学习习惯。其中,学会记笔记是很有必要的。

家长们可以按照下面这个例子劝说孩子学会记笔记,这是一个小学4年级的孩子跟我说的:

还记得在新学期开学的前一天晚上,妈妈来到我的房间,很认真地对我说:“妈妈要祝贺你,因为你即将步入4年级学习,是一个众人眼中的大哥哥了。但是,在学习之前,妈妈对你有个小小的要求。从明天起,你的学习将要增添一项新的内容——记笔记。为什么要这样做呢?因为你以后的学习内容难度会增加很多,不再像先前那样简单,记笔记对你的学习会有很大的帮助。”

其实,记笔记并不难,小学高年级的学生可以试着在课本上圈点勾画就可以了。比如说老师讲的课堂重点,数学学习方法等等,都是你要记的对象。

2争取做好预习、复习两部曲

孩子进人高年级以后,课余时间除了完成老师布置的作业以外,学会自己预习和复习功课也很重要。

预习是孩子对学习内容的初步学习,通过这个对知识提前预热的过程,学生可以将要学习的内容做到了心中有数,哪些是难点、重点,哪些问题自己还不明白,带着问题去听课,听课效率自然会好。

复习是学习的重要环节,对学习有以下几个帮助:

第一,先复习,后写作业,提高作业的效率和质量,加深知识印象。

第二,每天复习当天所学,查漏补缺。

第三,如果不重视复习这个环节,到了考试的时候,可能也就忘得差不多了。而如果做到了课后复习,能巩固、加深所学过的知识,使知识真正为自己所有。

3各科学习要合理规划,扬长补短

一位5年级的学生曾经很苦恼地问我:“老师,我知道我数学学得不好,所以,我每天放学后几乎所有的时间都给了数学,可是为什么不仅我的数学成绩没能提上去,其他科目的成绩还下降了呢?”

看着孩子委屈的样子,安慰的话却不知道如何出口。


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