《梦回繁华》同步练习参考答案部编八上语文
学习语文最好的、最先进的方法在中国：第一，书读百遍，其意自见。小偏整理了《梦回繁华》同步练习参考答案部编八上语文，感谢您的每一次阅读。
《梦回繁华》同步练习参考答案部编八上语文
1.根据拼音将相应的词语规范、工整地写在下面的田字格内。
huí | shǒu |
回 | 首 |
gù | tǔ |
故 | 土 |
mèng | huí |
梦 | 回 |
fán | huá |
繁 | 华 |
2.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
近处小路上骑驴而行的则是长途bá涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和梳密，表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
bá(跋)涉 汴河(biàn) 枢纽(shū)
(2)文中有错别字的一个词语是“梳密”，这个词语的正确写法是“疏密”。
(3)文中“漕运”的“漕”意思是通过水道运输粮食;“舳舻”的“舳”意思是船尾。
(4)把文中的画线句子变换句子形式，但是不改变句子原意。
船被纤夫们拖着逆水行驶。
3.在不改变原来意思的基础上，按要求变换句式。
(1)张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。(变为双重否定句)
张择端的《清明上河图》不能不说是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。
(2)一部经典作品是一本每次重读都好像初读那样带来新发现的书。(变为设问句)
什么样的作品才能称之为经典?是一本每次重读都好像初读那样带来新发现的书。
(3)仰望星空，会引发人们无尽的遐想。(变为反问句)
仰望星空，怎能不引发人们无尽的遐想呢?
(4)庭院里听不到鸟鸣，花丛中没有蜜蜂，小溪里也看不到鱼儿，这样“寂寞的春天”是可怕的。(变为感叹句)
庭院里听不到鸟鸣，花丛中没有蜜蜂，小溪里也看不到鱼儿，这样“寂寞的春天”是多么可怕啊!
4.指出下列句子所使用的说明方法。
(1)张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。(列数字)
(2)汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。(打比方)
(3)画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无有不符。(引资料)
5.下面句中的加点词语能否删去?为什么?
除《清明上河图》外，还有《西湖争标图》相传为他所画。
不能。“相传”指长期以来相互传说，并不一定是事实，如果去掉变成了肯定的现实，与事实不符。“相传”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。
6.下列句子都有语病，请提出修改意见。
(1)《清明上河图》描摹了北宋时期繁华的市井风情，激发了人们对当时社会风貌的了解。
修改意见：将“激发”改为“丰富”。
(2)《清明上河图》有揭示社会问题、劝谏宋徽宗之意，表现了画家对国家命运。
修改意见：在句末加上“的担忧”。
7.你班正在开展以“保护文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)国务院明确规定从2006年起，将每年六月的第二个星期六设立为我国的“文化遗产日”。2018年6月10日是我国第13个“文化遗产日”，请你为此次“文化遗产日”设计一则公益宣传标语。
【示例】保护文化遗产，传承中华文明。
(2)右图是中国“文化遗产日”图标，请说明该图标的内容。要求：①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。
【示例】该图标整体呈圆形，由内外两部分组成。外面的圆环部分包含“中国文化遗产”的中文及英文书写。里面的圆内有四只神鸟围绕太阳变成的火球飞行，暗合中国文化中四级、四方、十二生肖、十二时辰等元素，具有鲜明的民族特点，突出表现了中华文化的深厚韵味，体现了中华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力，表现了中华民族自强不息、昂扬向上的精神风貌。
语文背诵技巧
1. 学习语文最好的、最先进的方法在中国：第一，书读百遍，其意自见。第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。第三，读书破万卷，下笔如有神。第四，一回生，二回熟!大家都知道这些名言，但可惜的是，没有几个人能做到!所以，成功的人永远是少数!
2. 背诵的最佳状态：第一、对自己的记忆力充满信心;第二、不要管能不能背下来只管重复得够不够!只要重复得够，再难的课文都能脱口而出!
3. 背诵的方法是：反复重复，自然背诵!只问耕耘，不问收获!功到自然成!重复得多了，想忘记都难!不要有精神压力!
4. 那种只是看看书，以为理解就行的学习方法是“极其错误”的。 只理解却不背诵的学习方法不会改变我们“大脑的素质”，理解也只能停留在浅层上面。
5. 任何一个领域的成功都要靠背诵!英语好的人都是靠“努力背诵”成功的!刘翔其实“天天都在背诵”，因为他每天都在重复同样的动作;杨利伟天天也在背诵，因为他天天都在训练他已经“很熟悉的动作”;歌星天天都在背诵，因为他们多年来就反复唱那么几首歌!但因为反复操练，他们越做越好!
6. 背诵可以“大大提升”记忆力!那些历史上的伟人都是“通过背诵”而获得非凡记忆力的!
背诵是形成语言能力的关键!只有背诵才能真正掌握语言，达到脱口而出的境界!
7. 重复就是力量。重复创造奇迹。“死记硬背”是创造力培养和素质教育的基础，因为只有“死去”才能“活来”!
8. 犹太教育培养出了很多诺贝尔奖获得者，他们的教育就是“以记忆学习为中心”，强调“反复朗读”!背诵对理解力、记忆力、表达力的提高有巨大的提升作用，三力同时提升!
9. 背诵一篇“难”文章“远远胜过”读一百篇简单的文章。
一定要充满信心地去啃硬骨头，也就是难文章!文章再难也经不起一天20到30次的重复，越看感情越深，越读越简单，最后变成小菜一碟!
10. 背诵是一个伟大的习惯，一旦养成，你将受益终生!背诵让每一天的生活都充实快乐!优美的文字不断地洗涤着你心灵，不断地锻造着你的口才，不断地提升着你的自信，大大提升你的“气质”!
