工业革命时期的西方世界历史知识点
高考是一切，高考是人生转折点，是一切变化的开端。考差了我这辈子就完了考好了从此我飞黄腾达。实际上不是。小编整理了工业革命时期的西方世界历史知识点，希望能帮助到您。
工业革命时期的西方世界历史知识点
知识梳理
一、政治：近代西方两种政治文明的发展
1.资产阶级代议制的完善与扩展
(1)完善
①英国：英国1832年议会改革，工业资产阶级取得更多的议席，确保了资产阶级民主政体的稳定和工业资本主义经济的进一步发展。
②美国：内战后，形成了两党对峙、交替执政的政党政治新局面，成为美国共和政体的一大特色。
(2)发展
①德国：1871年德意志帝国宪法颁布，德国确立了君主立宪和联邦制度，促进资本主义迅速发展，德国跻身世界强国之列。
②法国：1875年法兰西第三共和国宪法颁布，共和政体最终在法国确立。
2.社会主义运动发展
(1)马克思主义诞生：1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导。
(2)巴黎公社：1871年巴黎公社成立，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
二、经济：两次工业革命与世界市场的形成
1.第一次工业革命
(1)首先发生在英国的原因
①政治前提：资本主义制度在英国确立。
②资金：海外贸易、殖民掠夺和黑奴贸易等积累了原始资本。
③劳动力：通过圈地运动获得大量自由劳动力。
④技术：工场手工业的发展提供了技术条件。
⑤市场：英国庞大的海外殖民地为资本主义经济提供了广阔的海外市场。
(2)成就
①纺织机器：18世纪60年代，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。
②动力机器：瓦特制成改良蒸汽机。
③交通工具：英国人史蒂芬孙制造出蒸汽机车。
(3)影响
①生产力：人类历史进入“蒸汽时代”。
②生产方式：确立了工厂制。
③阶级结构：资本主义社会逐渐形成工业资产阶级和工业无产阶级两大直接对立的阶级。
④世界市场：资本主义世界市场初步形成，欧美列强成为机器工业生产中心，亚、非、拉地区成为原料产地和工业品销售市场。
⑤英国成为“世界工厂”。
2.第二次工业革命
(1)条件
①政治前提：主要国家建立了资本主义制度。
②科技支持：科学理论的重大突破。
③市场需求：资本主义世界市场的初步形成和扩大。
(2)兴起：19世纪晚期，第二次工业革命开始，以美国和德国为中心。
(3)成就：第二次工业革命在电力、内燃机、通讯、化学和钢铁工业方面取得很大成就。尤其在电力方面，发电机和电动机发明，“电气时代”来临。
(4)影响
①生产力：人类历史进入“电气时代”。
②生产方式：生产和资本走向集中，出现垄断组织，自由资本主义过渡到了垄断资本主义。
③产业结构：推动了产业结构的变化，重工业成为整个工业的主导。
④世界市场：资本主义世界市场进一步发展，并最终形成。
三、科技文化
(一)近代科学技术的发展
1.物理学：相对论和量子论
20世纪初，爱因斯坦提出相对论，揭示了时间和空间的本质属性;1900年，德国的普朗克提出了量子假说。
2.生物学：进化论
(1)标志：1859年，达尔文发表《物种起源》，提出生物是不断进化的，进化的规律是“物竞天择、适者生存、自然选择”。
(2)意义：是对封建神学创世说的有力挑战。
3.技术进步：蒸汽机、电的发明和应用，改变着社会结构和世界形势，也促使城市面貌和人们的社会生活发生了巨大变化。
(二)近代文学艺术的繁荣
1.近代文学
(1)浪漫主义文学(18世纪末至19世纪30年代)
①背景：18世纪末到19世纪30年代，对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望。
②特点：深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
③代表：法国雨果的《巴黎圣母院》、英国雪莱的《解放了的普罗米修斯》等。
(2)现实主义文学(19世纪30年代至20世纪早期)
①背景：工业革命的进行，资本主义经济的发展，资本主义社会矛盾的日益暴露。
②特点：关注社会问题，深入剖析社会生活本质，揭露和批判社会的罪恶，力图真实地表现现实生活，典型地再现社会风貌。
③代表作：法国巴尔扎克的《人间喜剧》、俄国列夫·托尔斯泰的《战争与和平》等。
2.近代美术作品
(1)新古典主义美术
①背景：18世纪末19世纪初，强调理性，选择以古代历史和现实重大事件为题材。
②代表：法国大卫的《马拉之死》《拿破仑加冕》和安格尔的《泉》。
(2)浪漫主义美术
①背景：19世纪初叶以后，特别强调色彩的作用。
②代表：法国德拉克洛瓦的《自由引导人民》。
(3)现实主义美术
①背景：19世纪中期，注重表现社会现实。
②代表：法国米勒的《播种者》《拾穗者》和俄国列宾的《伏尔加河上的纤夫》。
(4)印象画派
①背景：19世纪60年代以后，重视光色的作用。
②代表：法国莫奈的《日出·印象》，荷兰凡高的《向日葵》。
3.近代有代表性的音乐作品
(1)贝多芬：连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。
(2)约翰·施特劳斯：代表作《蓝色的多瑙河》。
(3)歌剧：意大利威尔第的《茶花女》，法国比才的《卡门》。
(4)民族乐派：俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》。
4.电影的产生
1895年，卢米埃尔兄弟在巴黎首次放映电影短片，标志着电影的诞生。
高考突破
一、法国代议制政体确立的长期性、曲折性及原因
铲除专制主义，实现政治民主化，以法治取代人治，以民主取代专制是法国共和政体确立的基本特征，但这一过程却具有长期性、曲折性的特点。
(1)长期性、曲折性
①法国共和制和帝制的斗争激烈，政权在两者之间交替频繁、政局动荡。
②共和派与君主派经过长期的斗争，最终确立了共和制政体。
(2)原因
①政治原因：法国封建势力强大，专制主义的观念根深蒂固，主张君主专制的传统势力强大。
②经济原因：法国小农经济长期大量存在并相对发达，这成为君主制长期存在的经济基础，也导致资本主义经济发展缓慢。
③阶级原因：法国国内阶级关系错综复杂，派别众多;处于工场手工业时期，工业资产阶级的力量还不够强大。
④外部原因：欧洲大陆封建君主专制政体的国家及英国武装干涉法国革命。
二、工业革命对社会转型的影响
(1)促使经济发展方式转型：工业革命所带来的机器化生产方式是对传统生产方式的巨大突破，而新技术革命则使生产方式在观念和实践上面临从单纯增长到可持续发展的挑战。而且，在经济全球化背景下，从竞争走向合作，从国内合作走向国际协调，也成为生产方式变革的重要方面。
(2)促使工业现代化转型：工业现代化是实现农业现代化、科学技术现代化和国防现代化的物质基础，也是工业化的重要内容。
(3)促使向城镇化转型：工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构，加快了人口向城市的流动。工业的发展使英国经济的重心迅速向拥有丰富煤铁资源的西北地区转移。
(4)促使社会思想转型：工业化和法国革命两种力量联合在一起，导致了1815年以后种种新学说的产生与发展，在1848年的欧洲普遍革命中发挥了作用。
(5)促使社会形态转型：工业革命后，经济形态上，工业取代农业占主导，城市化进程加快;政治形态上，工业资产阶级和工业无产阶级成为社会两大阶级，社会改革进一步巩固了资产阶级的统治;意识形态上，促进了科学教育事业的发展，促进了科学共产主义的诞生。
高考对于我们的意义
那么高考的意义是什么呢，已经离高考过去两年的我，直到现在还在对那一份感情很难忘却，什么感情呢?大家在这差不多的年级，有差不多的学识，我们在一起听讲，上课偶尔溜号小声说两句话，实在受不了偷偷摸摸吃两口好吃的，当然最重要的是一群人为了高考这一个目标一起努力，一起讨论难题，一起参加模拟考试然后比较成绩。一群如此纯粹又真诚的同龄人在一个屋里奋斗，是人生不可缺少的回忆吧!
所我想即使过了很多年后，让我回忆起高考这个难忘的词语，我可能记不住自己考试的心情，记不住自己如何打完的试卷，甚至记不住自己每科具体的分数，但是这段共同奋斗的经历能够让我终身难忘
