2020年高考《政治生活》选择题必背100条
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2020年高考《政治生活》选择题必背100条
第一课生活在人民当家做主的国家
1.中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，即人民民主专政的社会主义国家。
2.人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度，其他一切制度和政策归根结底都是由我国国家性质决定的。
3.人民民主专政的本质：人民当家作主。人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。
4.人民民主专政的特点：对人民实行民主，对敌人实行专政。
5.人民民主的特点：人民民主具有最广泛、最真实、最管用的特点。
6.坚持四项基本原则是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石。
7.坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
8.我国公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。
9.选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
10.公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。
11.国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。
12.遵守宪法和法律。宪法和法律是公民根本的行为准则。
13.在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。
14.社会主义民主是人民享有的民主，而不是全民享有的民主。
15.公民的民主权利不能随意扩大和缩小。
第二课我国公民的政治参与
1.在我国，公民可以通过社情民意反映制度(自下而上参与)、专家咨询制度(自上而下：座谈会)、重大事项社会公示制度(自上而下：征求意见)以及社会听证制度(自上而下：听证会)等方式直接参与民主决策。
2.公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，是公民参与民主决策的前提和基础。
3.公民参与民主决策有助于决策反映民意，体现决策的民主性;有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。
4.村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
5.自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。
6.实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。
7.有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。8.公民可以参加决策，但决策最终要由决策机关作出。
第三课我国政府的人民的政府
1.我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。
2.我国正在深化机构改革和行政体制改革，转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的服务型政府。
3.转变政府职能并不是弱化政府职能。
4.我国政府的宗旨：为人民服务。
5.我国政府的基本原则：对人民负责。
6.坚持为人民服务的工作态度。7.树立求真务实的工作作风。8.坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
第四课我国政府受人民的监督
1.政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职。
2.政府权力的行使包括决策、执行、监督等环节。
3.为减少决策的失误，我国政府正在建立健全决策问责和纠错制度，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。
4.有效制约和监督权力的关键，是要健全权力运行的制约和监督体系。这个体系，一靠民主，二靠法制,二者缺一不可。
5.行政系统内部的监督：上级政府、审计部门、下级政府。
6.行政系统外部的监督：国家权力机关的监督;国家检察机关的监督;国家司法机关的监督;中国共产党的党内监督;人民政协的监督;社会与公民的监督。
7.政务公开，有利于规范政府及其工作人员的行政行为，提高政府的公信力;更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，便于公民监督政府的工作，维护自己的合法权益。
第五课人民代表大会制度
1.人民当家做主是社会主义民主政治的本质和核心。
2.人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
3.人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
4.人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
5.全国人民代表大会最高国家权力机关;在我国国家机构居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。
6.全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。
7.人民代表大会的权力三、立法权、决定权、任免权、监督权。
8.人大代表权利：审议权、表决权、提案权、质询权等。
9.人民代表大会制度的组织和活动原则：民主集中制，在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1.中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。
2.中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量。必须坚持党对一切的领导。
3.党的领导是社会主义法治最根本的保证。
4.依法执政是中国共产党执政的基本方式。依法治国首先是依宪治国，依法执政首先是依宪执政。
5.支持人民代表大会依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，是党依法执政的重要体现。
6.共产党员的先锋模范作用。
7.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党始终把人民利益摆在至高无上的地位。
8.中国共产党坚持人民主体地位，坚持立党为公，执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。
9.通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党;中国共产党与各民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。
10.多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导。
11.中国共产党对民主党派的领导是政治领导，即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。
12.中国共产党和各民主党派，在组织上是独立的;在法律地位上是平等的;在政治地位上，中国共产党是执政党，民主党派是参政党。
13.多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。
14.多党合作和政治协商的重要机构：中国人民政治协商会议。
15.人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，是国家治理体系的重要组成部分，是具有中国特色的制度安排。
16.人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
第七课民族区域自治制度和宗教工作基本方针
1.处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣。
2.新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
3.民族平等是实现民族团结的政治基础。
4.民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。
5.各民族共同繁荣特别是经济发展，是实现民族平等和民族团结的物质保证。
6.我国的民族区域自治制度是以国家统一为前提和基础，是国家的集中统一领导和民族区域自治的有机结合。
7.积极引导宗教和社会主义社会相适应。
第八课走进国际社会
1.主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。(对内至高，对外独立)
2.中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵守《联合国宪章》的宗旨和原则，支持按《联合国宪章》精神所进行的各项工作。
3.国际关系的内容是多方面的，有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。
4.国际关系的形式也是多样的，竞争、合作和冲突是其基本形式。
5.国际关系的决定性因素：国家利益。
6.国家间的共同利益是国家合作的基础。
7.利益对立则是引起国家冲突的根源。
8.维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
第九课维护世界和平促进共同发展
1.和平面临的最大问题：霸权主义、强权政治、新干涉主义。
2.全球发展的最突出问题是南北发展不平衡的问题。
3.霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍。
4.为了和平与发展，必须坚决反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
5.当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
6.我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
7.维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。
8.独立自主是我国外交政策的基本立场。
9.维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。
10.和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。
附件：各司其责，不越权
一、人民——国家的主人1.政治权利：选举权和被选举权、政治自由、监督权2.政治义务：维护国家统一，民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织。
二、政府——行政机关1.依法行政2.科学、民主、依法决策3.职能：管理和服务(1)保障人民民主和国家长治久安的职能;(2)组织社会主义经济建设的职能;(3)组织社会主义文化建设的职能;(4)加强社会建设;(5)推进生态文明建设。
三、人大——国家权力机关：立法权、决定权、任免权、监督权
四、人大代表——国家权力机关的组成人员：提案权、审议权、表决权、质询权
五、中国共产党——中国执政党，中国特色社会主义事业的领导核心：科学执政、民主执政、依法执政
六、政协——爱国统一战线组织，不是国家机关：参政议政、民主监督、政治协商
七、民主党派：参政党——建言献策
八、司法机关：公正司法
九、村委会、居委会——基层群众自治组织，不是国家机关。
高考对人生的影响有多大
对于普通人这个群体，没考上大学，大概率意味着将一辈子从事低端三低三高的工作。
三低：技术含量低、工资低、抗风险能力低。
三高：劳动强度高、加班频率高、流动率高。
现实中，有人没有考上大学，通过吃苦耐劳还是混的不差。但是仔细思考这个“不差”的背后，其劳动强度有多大?工作环境如何?
考了好大学，大多意味着高就业质量、高深造率，意味着更高的起点更多的机会。
考了差大学，学校连保研资格都没有，考研还会受到“歧视”，好多学校的部分专业已经不收考研生了，即便收，其它条件差不多的情况下985、211优势很大，校招的单位更是良莠不齐，好单位、好工作只要985、211。
现实中，有个很苍白的逻辑思路是这样的：考不上好大学意味着找不到好工作，找不到好工作就意味着收入低，收入低大多也就意味着找不到好对象，找不到好对象意味着人生不可能有多幸福……
所以人生就是一环套一环，一步跟不上步步跟不上，所以有人说高中欠下的债需要一辈子来还，虽然极端了但是还是有一些道理。
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