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少儿英语口语的好方法英语口语学习的两大方法

2020-06-22 14:16:10
|小黄

目前市面上的英语口语类的,几乎都是只给你一堆的内容,无非就是加了讲解的,这种还是属于被动式的吸收和学习的,但是,没有学到核心和本质。小编整理了少儿英语口语的好方法 英语口语学习的两大方法,欢迎参考借鉴。

少儿英语口语的好方法

1)学口语前,先学听力。

听力的选材,建议选择对话类的,可理解性强的内容,电影、音乐,看着好,但是,生活工作中用到的很少,所以,建议你选择对话类的听力材料。

一开始,建议听慢速一点的,再慢慢的听常速的,适应之后,建议听倍速的。倍速的目的,不仅仅是听懂,更是训练自己的大脑反应能力,训练自己的思维。

这样子才能适应老外讲话的速度

2)学口语,建议通过句型的形式来学习。

先把基础的句型搞明白了,你就自己去套句型,这个过程,还能把单词串联起来,抛开了死记硬背,这个过程是很有趣的,思维是发散性的。

其次,学了之后,一定要开口说出来,不要以为看的多了,就会说,事实是,你看的再多,不练习张开嘴巴说,是没有意义的。

3)录制视频学习。

这个是很有效,而且,是非常有挑战的,以为你面对视频镜头的时候,可能会担心这个那个的,也会忘词。

这个过程,其实就是模拟和老外对话的过程,是差不多的心里。

一开始不适应,练习的多了,就会好多了。

录制视频练习的2大好处

+1.你会变得更加的自信。

+2.方便前后做对比,看到自己的进步

4)能够去英语角找到老外聊天和练英语,是极好的。

其实,去英语角有一个问题,就是和中国人聊天,你会发现,彼此都懂(因为彼此的口音都差不多,都是中式的,自然懂)。

但是,遇到老外,就未必能够听懂了,所以,去英语角,建议找有老外的。

5)你可以听我录制的视频,很简单,但是,内容很实战。你可以跟着我的视频去造句练习,我还会给你点评口语。

1)学口语前,先学听力。

听力的选材,建议选择对话类的,可理解性强的内容,电影、音乐,看着好,但是,生活工作中用到的很少,所以,建议你选择对话类的听力材料。

一开始,建议听慢速一点的,再慢慢的听常速的,适应之后,建议听倍速的。倍速的目的,不仅仅是听懂,更是训练自己的大脑反应能力,训练自己的思维。

这样子才能适应老外讲话的速度

2)学口语,建议通过句型的形式来学习。

先把基础的句型搞明白了,你就自己去套句型,这个过程,还能把单词串联起来,抛开了死记硬背,这个过程是很有趣的,思维是发散性的。

其次,学了之后,一定要开口说出来,不要以为看的多了,就会说,事实是,你看的再多,不练习张开嘴巴说,是没有意义的。

3)录制视频学习。

这个是很有效,而且,是非常有挑战的,以为你面对视频镜头的时候,可能会担心这个那个的,也会忘词。

这个过程,其实就是模拟和老外对话的过程,是差不多的心里。

一开始不适应,练习的多了,就会好多了。

录制视频练习的2大好处

+1.你会变得更加的自信。

+2.方便前后做对比,看到自己的进步

4)能够去英语角找到老外聊天和练英语,是极好的。

其实,去英语角有一个问题,就是和中国人聊天,你会发现,彼此都懂(因为彼此的口音都差不多,都是中式的,自然懂)。

但是,遇到老外,就未必能够听懂了,所以,去英语角,建议找有老外的。

5)你可以听我录制的视频,很简单,但是,内容很实战。你可以跟着我的视频去造句练习,我还会给你点评口语。

英语口语学习的两大方法

1)英语口语学习方法:

a.聊天前做好主题准备工作,包括了解话题、查找所涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用。

b.身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。

c.聊天过程中不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚,关键的词则一定要查字典。

d.聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结,并背下来。

2)英语口语学习注意事项:

a.复习预习工作一定要做,只有这样每一次聊天才会有较大的收益。

b.不要怕丢面子。成年人学英语最大的敌人是自己,尤其是自己的“面子”。

c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。

一般会话,非正式口语就足够了,可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等,练好正式的口语就很有必要了,这就是句子库法。方法如下:

a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。

b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带

c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。

d.经常回忆所记的句子。

e.积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。

注意事项:

a.一定要是“自己”的句子库,现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”,不过可利用它来对句子进行分类摘抄,以便查找。

b.一定要对句子达到随口而出的地步。

c.背诵的诗歌、文章也属“句子库”范畴。

d.对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力,这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。

在实际生活中,在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常使用的习惯用语并不太多。这些用语大多具有固定的句型,往往不能用汉译英的方式直译出来。一个对口语句型熟练的人,只要掌握了2500~3000个常用词和短语,就能较自由地表达自己的思想。在学汉语时,我们知道“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,英语学习也是这样,可以这么说,如能熟背英语三百句,口语交流基本没问题。更何况那些优美的句子还会给人带来美的享受呢!还需要注意的是,为了很好地进行口语会话,需要记忆一些过渡性、装饰性词语和插入语句。

对话总是双向的,除了说得出,还要能听得懂。想练好听力,只有靠多听。需要提醒大家的是,由于英语已经成为一种国际性语言,大多数国家的商务、技术人员都会说,可是由于受母语影响,很多国家和地区的人发音并不很准确,甚至以英语为母语的国家也有地方口音——就如我国各地的方言一样。例如,苏格兰人通常会吞掉一些音节,澳大利亚人常将“today”说成“todie”;不少新西兰人把“set”说成“sit”;拉丁语系的人说英语,有r结尾的单词往往加上小舌颤音;日本人说英语r与l分不清;东南亚的人说英语往往夹杂着本国母语的语调,而且t音常用d来代,等等。在对话时应注意,而且平时也应适当听听这些国家的英语台作为练习。

学习英语的目的就是为了交流,口语能力差会使你不敢与人对话,从而无法交流。希望大家能运用好本文介绍的两大法宝,把口语学好。


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