幼儿园光盘行动从我做起倡议书10篇
幼儿园光盘行动从我做起倡议书怎么写？在不断变革的新时代,越来越多人会去使用倡议书,倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实。下面是小编整理的关于幼儿园光盘行动从我做起倡议书的内容，欢迎阅读借鉴！
幼儿园光盘行动从我做起倡议书（篇1）
亲爱的老师、家长、小朋友们：
大家好!
勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的标志。餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心!为了形成珍惜资源、节约资源的良好风尚，镇平县县直幼儿园向全体教职工、小朋友发出“珍惜粮食，拒绝浪费”的光盘行动倡议：“光盘行动，从我做起”。
教师篇
教师要树立好榜样，言传身教，时刻谨记自身的文明用餐行为习惯，养成吃多少盛多少，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，以身作则，厉行节约，杜绝浪费，并教育幼儿践行光盘行动，杜绝舌尖上的浪费。
幼儿篇
在幼儿园里，小朋友也要做一个“光盘行动”的执行者，要做到不剩饭，不剩菜，知道农民伯伯的辛苦，懂得粮食的来之不易，我们要节约每一粒粮食，每一口饭菜，并用自身的行动去影响身边的大朋友和小伙伴。
家长篇
家庭餐桌上，根据营养学合理荤素比例，按需要买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里最后一粒米、盘里最后一棵菜。
一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。让我们从自身做起，从身边的小事做起，为孩子们做出表率，光盘行动，从我做起!
幼儿园光盘行动从我做起倡议书（篇2）
亲爱的家长们、小朋友们：
有一种节约叫“光盘”，有一种公益叫“光盘”，有一种习惯叫“光盘”。所谓“光盘”，就是吃光你盘子中的食物。当前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，“舌尖上的浪费”触目惊心。让我们“吃光喝净”，一起来向“舌尖上的浪费”说“NO”!
古人云：“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。
“光盘”不仅是一句口号，也是人人厉行节约、倡导珍惜的生活态度。
1我们倡议教师
教师要树立一个好榜样，吃饭吃多少要多少，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，杜绝浪费。
2我们倡议家长
家庭餐桌上，家长要根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。
3我们倡议幼儿
孩子也要做一个“光盘行动”的先驱者，要做到不挑食，不剩饭，懂得知道农民伯伯的辛苦来之不易，要节约每一粒粮食，每一口饭菜。
4我们倡议全社会
以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得“兜着走”。剩饭要打包，减少奢侈浪费。
让我们从自身做起，从身边的小事做起，为孩子们做出表率，同“光盘”，共“节俭”!
幼儿园光盘行动从我做起倡议书（篇3）
亲爱的老师，家长和小朋友们：
勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的标志。为贯彻落实关于制止餐饮浪费的重要指示精神，形成珍惜资源，节约资源的良好风尚，__幼儿园开展“俭以养德光盘行动”主题活动，现向全体教职工、家长和小朋友们发出倡议如下：
1、珍惜粮食，拒绝浪费
培养良好的饮食习惯，小朋友们也要做一个“光盘行动”的先驱者，要做到不剩饭，知道农民伯伯的辛苦，懂得粮食的来之不易。这是对食物的尊重，也是对农民伯伯的尊重。
2、注意膳食，健康饮食
家庭餐桌上根据营养学，合理荤素比例按需要买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里最后一粒米、盘里最后一棵菜。
3、绿色理念，文明用餐
减少使用一次性餐具，倡导绿色理念。鼓励使用公筷公勺，倡导实行分餐制，养成良好的用餐习惯。用餐结束后，能自觉实行垃圾分类制度。
4、不够再添，按需点餐
点餐时，我们要适度适量，摒弃“讲面子”的陋习，拒绝点餐攀比，能吃多少点多少，吃饱为好，避免出现点太多浪费的情形。
5、打包带走，人走桌清
在外吃饭，以“光盘“为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得“兜着走”剩菜要打包，减少奢侈浪费，以节约为荣，浪费为耻。
家园共育
1、以身作则，为孩子做好表率。
2、设立规则，让孩子没有机会浪费。
3、让孩子明白勤俭节约的道理。
“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”“光盘”不仅仅是一句口号，也是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度。期望我们用心支持和响应“俭以养德，光盘行动”，从此刻做起，从身边做起，从一日三餐做起，珍惜资源，理性消费，做到光盘行动，共同为建设礼貌、和谐、环保的社会环境作出自己的贡献!让我们一起加油吧!
幼儿园光盘行动从我做起倡议书（篇4）
亲爱的老师、家长和小朋友们：
尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约是中华民族的传统美德，为进一步弘扬中华民族的优秀文化和传统美德。我们向全园师幼和家长发出倡议：
厉行节约，反对浪费，携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园，从我做起、从小事做起。大家一起向舌尖上的浪费说“不”。
一、理性消费，厉行节约
用餐点菜切合实际，摒弃“爱面子”、“讲排场”陋习，树立按需点菜、浪费可耻的观念，做到不剩饭、不剩菜、光盘行动，吃不完打包带走，提倡节俭、杜绝浪费。
二、树立榜样，以身作则
老师和家长要树立一个好榜样，吃多少盛多少，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，杜绝浪费。
小朋友也要做一个“光盘行动”的先驱者，要做到不剩饭，知道农民伯伯的辛苦，懂得粮食的来之不易，我们要节约每一粒粮食，每一口饭菜。
三、争做“光盘行动”的践行者
家庭餐桌上，根据营养学合理荤素比例，按需要买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里最后一粒米、盘里最后一颗菜。
在外吃饭，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得“兜着走”。剩菜要打包，减少奢侈浪费，以节约为荣，浪费为耻。
四、争做“光盘行动”的监督者
有一种习惯叫“光盘”，老师们要努力使自己的行动变成一种习惯，从幼儿园到社会，让自己的良好习惯成为一种生活态度，通过习惯的传递和传播，将节约习惯能延伸到校园各处，让更多的人向浪费说“不”。
希望全园师生和家长朋友们积极支持和响应光盘行动，珍惜粮食，文明就餐，做一个光荣的“光盘一族”，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出自己的贡献。
“光盘”行动体现的是我们的基本素质和责任，让我们共同参与，从我做起、从现在做起，彼此影响、相互督促，一起对浪费现象说“不”，一起创建文明、和谐、环保的社会及家庭环境。光盘行动，从今天开始!
幼儿园光盘行动从我做起倡议书（篇5）
有一种节约叫光盘
有一种公益叫光盘
有一种习惯叫光盘
吃多吃少，光盘最好!
家长一定要教会孩子了解不同食物的吃法，要让孩子知道，哪些食物是剥皮后吃的，哪些食物是要洗干净后才可以吃的，哪些食物是要去核后吃的，哪些食物是可以生吃的，哪些食物是必须煮熟后才可以吃的。
亲爱的老师、家长和小朋友们：
尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约是中华民族的传统美德，为进一步弘扬中华民族的优秀文化和传统美德。特向全园师幼和家长发出倡议：
厉行节约，反对浪费，携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园，从我做起、从小事做起。大家一起向舌尖上的浪费说“不”。
一、理性消费，厉行节约
用餐点菜切合实际，摒弃“讲排场”陋习，树立按需点菜、浪费可耻的理念，做到不剩饭、不剩菜、光盘行动，吃不完打包带走，提倡节俭、杜绝浪费。
二、树立榜样，以身作则
家长一定要教会孩子学会识别食品的生产日期和保质期。在吃东西之前，一定要先看看过期了没有，过期了的食品一定不要吃。幼儿体质较弱，肠胃较嫩，吃了过期的食品会导致中毒或拉肚子。因此，在购买食品的时候，最好是去大型的购物商场、超市，或是大型的菜市场购买。
三、争做光盘行动的践行者
家庭餐桌上，根据营养学合理荤素比例，按需要买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里最后一粒米、盘里最后一棵菜。
四、争做光盘行动的推广者
全园师幼、家长不但要以一己之行动做表率，更要以一己之宣传，争做“光盘行动”的推广使者，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，从自己做起，带动身边的家人一起加入到“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。
五、争做光盘行动的监督者
全园师幼与家长要努力使自己的行动变成一种习惯，从幼儿园、家庭到社会，让自己的良好习惯成为一种生活态度，通过习惯的传递和传播，将节约习惯能延伸社会各处，让更多的人向浪费说“不”。
希望全园师生和家长朋友们积极支持和响应光盘行动，珍惜粮食，文明就餐，做一个光荣的“光盘一族”，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出自己的贡献。
幼儿园光盘行动从我做起倡议书（篇6）
为深入贯彻落实关于坚决制止餐饮浪费行为的重要指示精神，杜绝“舌尖上的浪费”，营造“厉行节约、反对浪费”的浓厚氛围，现在全园开展“美好‘食’光”系列活动，我园发出如下倡议：
把勤俭节约根植于心。深刻认识厉行节约、反对浪费的重要意义，丰年不忘饥苦，富岁当思节约，大力继承和弘扬中华民族传统美德，常系家国情怀，厉行勤俭节约，始终保持艰苦奋斗精神，牢固树立节约光荣、浪费可耻意识，积极倡导健康文明用餐新理念。
使光盘行动成为自觉。广大师幼要从个人做起，从日常做起，积极影响和带动身边更多的人。以健康为重，科学定量，合理膳食，营养搭配，摒弃不健康的生活习惯;以“光盘”为荣，不讲排场，不搞攀比，爱粮节粮，减少非理性的食品消费，自觉践行简约适度、绿色低碳的生活方式。
将节粮意识融入教育。坚持立德树人，发挥教育基础性、先导性作用，将节粮节俭宣传教育贯穿于幼儿园育人全过程，融入到课堂教学、课外活动、社会实践各环节，展现在幼儿园多角落。老师和家长率先垂范，教育引导幼儿珍惜来之不易的粮食，真正将尊重劳动、珍惜粮食的意识内化于心、外化于行。
加强幼儿园餐饮供给端管理，提升学校食堂、供餐单位服务水平和餐饮质量，优化供餐方式，以控制厨余垃圾量为抓手，减少供给端因素造成的浪费，构建满足师幼多样化口味的餐饮保障体系，为师幼健康服务，提高师幼就餐满意率，建立健全餐饮节约管理长效机制。
美好“食”光，你我共创!让我们从珍惜一粒米、一餐饭开始，做节约粮食的示范者、传统美德的传承者、社会新风的推动者，共同行动，与文明行为握手，向浪费陋习告别，让勤俭节约在__幼儿园蔚然成风，为建设祖国更加美好的明天贡献自己的力量。
幼儿园光盘行动从我做起倡议书（篇7）
亲爱的老师们、小朋友们、家长们：
大家好!
我们耳熟能详的唐诗中有“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句。继承弘扬良好传统美德，不单单是一句口号，也应是人人践行的实际行动。
为大力弘扬勤俭节约的传统美德，养成健康文明、绿色低碳的生活习惯，培养幼儿养成节约粮食的好习惯，新度中心幼儿园开展“光盘”行动。
现在我们向全体教职工、小朋友、家长朋友们发出以下倡议：
1、我们向老师倡议
教师要树立好榜样，言传身教，时刻谨记自身的文明用餐行为习惯，养成吃多少盛多少，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，以身作则，厉行节约，杜绝浪费，并教育幼儿践行光盘行动，杜绝舌尖上的浪费。
2、我们向小朋友们倡议
在幼儿园、家里，小朋友也要做一个“光盘行动”的先驱者，知道农民伯伯的辛苦，懂得粮食的来之不易，节约每一粒粮食，不剩每一口饭菜。
3、我们向家长倡议
家庭餐桌上，根据营养学合理荤素比例，按需要买菜、煮菜，以每顿饭能让家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜，吃光碗里最后一粒米、盘里最后一棵菜。
除此之外——
在外吃饭，就餐点菜时，要适度适量，吃饱为好。剩菜要打包，减少奢侈浪费，以节约为荣，浪费为耻。
最后我们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“食安创城”的推动者。
从今天开始，让我们从自身出发，从身边的点滴小事做起，不剩饭，不浪费，食安创城光盘我能行，一起对浪费说“不”!
节约粮食
一粥一饭，当思来之不易
半丝半缕，恒念物力维艰
让我们从现在做起
帮助孩子养成
爱惜粮食、节约粮食的好习惯
对浪费现象说“不”
一起践行节约粮食
让中华民族传统节俭美德代代相传
营造更加良好的节粮氛围!
幼儿园光盘行动从我做起倡议书（篇8）
亲爱的老师、家长和小朋友们：
尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约是中华民族的传统美德，为进一步弘扬中华民族的优秀文化和传统美德。我们向全园师幼和家长发出倡议：
厉行节约，反对浪费，携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园，从我做起、从小事做起。大家一起向舌尖上的浪费说“不”。
一、理性消费，厉行节约
用餐点菜切合实际，摒弃“爱面子”、“讲排场”陋习，树立按需点菜、浪费可耻的观念，做到不剩饭、不剩菜、光盘行动，吃不完打包带走，提倡节俭、杜绝浪费。
二、树立榜样，以身作则
老师和家长要树立一个好榜样，吃多少盛多少，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，杜绝浪费。
小朋友也要做一个“光盘行动”的先驱者，要做到不剩饭，知道农民伯伯的辛苦，懂得粮食的来之不易，我们要节约每一粒粮食，每一口饭菜。
三、争做“光盘行动”的践行者
家庭餐桌上，根据营养学合理荤素比例，按需要买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里最后一粒米、盘里最后一棵菜。
在外吃饭，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得“兜着走”。剩菜要打包，减少奢侈浪费，以节约为荣，浪费为耻。
四、争做“光盘行动”的推广者
有一种公益叫“光盘”，全园师幼不但要以一己之行动做表率，更要以一己之宣传，争做“光盘行动”的推广使者，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，从自己做起，带动身边的家人一起加入到“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。
六、争做“光盘行动”的监督者
有一种习惯叫“光盘”，全园师幼要努力使自己的行动变成一种习惯，从幼儿园到社会，让自己的良好习惯成为一种生活态度，通过习惯的传递和传播，将节约习惯能延伸到校园各处，让更多的人向浪费说“不”。
希望全园师生和家长朋友们积极支持和响应光盘行动，珍惜粮食，文明就餐，做一个光荣的“光盘一族”，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出自己的贡献。
“光盘”行动体现的是我们的基本素质和责任，让我们共同参与，从我做起、从现在做起，彼此影响、相互督促，一起对浪费现象说“不”，一起创建文明、和谐、环保的社会及家庭环境。光盘行动，从今天开始!
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。勤俭节约是中华民族的传统美德，幼儿通过光盘行动从小养成爱惜粮食，勤俭节约的好习惯。
让节约蔚然成风，成为一种时尚。让”光盘”成为习惯!让“节约”成为自然!光盘行动，从我做起!
幼儿园光盘行动从我做起倡议书（篇9）
全园教职工及家属：
一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
勤俭节约，不仅仅是个人良好素质的体现，更是对我国传统美德的继承和发扬，是践行社会主义核心价值观的生动体现。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”勤俭节约小到关乎个人家庭的生活，大到关乎人民群众根本利益，关乎民族生存和长远发展。
文明用餐既是我们每个人个人素质的体现，更是我们每个人文明素养的自我提升。为深入贯彻关于“坚决制止餐饮浪费行为”的重要指示精神，拒绝“舌尖上的浪费”，倡导健康文明的生活方式，在幼儿园内积极营造“节约为荣、浪费可耻”的氛围。为此，特向广大教职工发出倡议：
一、杜绝浪费，倡导“光盘行动”。在食堂就餐时，吃多少打多少，按需取食，不做“必剩客”，争做“光盘侠”。外出用餐时，适量点餐，拒绝铺张，提倡剩菜打包带回，养成人走桌清的好习惯。
二、厉行节约，展示良好风貌。树立“厉行节约、反对浪费”的理念，节约用水，节约用电，节约公共资源，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。
三、科学饮食，树立正确理念。不偏食、不挑食，养成健康合理的就餐习惯。在外聚餐坚持理性消费，摒弃“爱面子”“讲排场”的陋习，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。
四、互相监督，人人贡献力量。全体教职工积极监督身边的家人、同事和朋友，倡导绿色生活方式，及时制止浪费现象，让更多人了解“光盘行动”，参与”光盘行动”。
五、请保持良好的就餐秩序，自觉排队就餐。讲文明、讲礼貌、讲谦让，言语文明、举止得体。
六、请爱护餐具，不把餐具带出食堂，也不损坏餐具。用餐后请自觉把餐具送到回收位置。
七、就餐时请不要多拿勺子、筷子，以方便他人就餐。保持桌面卫生，就餐后把桌子上的杂物随盘带走。
八、就餐时请勿大声喧哗，注意维护良好的就餐环境。
九、请不要随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣，请勿在食堂吸烟。
细微之处显示出一个人的品质，让我们身体力行，从自我做起，从点滴做起，用自己的实际行动展示我园文明形象。文明就餐，共同努力，共同营造一个良好的用餐环境!
幼儿园光盘行动从我做起倡议书（篇10）
亲爱的老师、家长、小朋友：
有一种节约叫“光盘”
有一种美德叫“光盘”
更有一种责任叫“光盘”
“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”为认真贯彻落实对制止餐饮浪费行为作出的重要指示精神，大力弘扬节约光荣、浪费可耻的思想观念，充分认识餐饮浪费的严重性、珍惜粮食的必要性，牢固树立勤俭节约意识和粮食危机意识，使“爱护粮食，反对浪费”成为从孩子做起的自觉行为，让“光盘行动”变成了一种新”食尚”。我园特发出如下倡议：
遵守餐桌礼仪，文明用餐，保持文明的坐姿，礼让他人。
遵守用餐秩序，爱护用餐环境，谈吐文雅，不吵闹、不喧哗。
珍惜粮食，杜绝浪费。传承中华民族勤俭节约的美德，在园进餐做到“不剩饭、不剩菜”。
就餐时注意保持桌面和地面整洁。
树立科学饮食理念，重视饮食均衡性、营养性和全面性，做到不挑食，不偏食。
家园同协力，共建文明餐桌。人人重视、个个参与就餐文明礼仪培养。
外出就餐请遵守“不浪费”原则，点餐量适宜，剩饭剩菜打包回家!
文明就餐，从我做起，从点滴做起，让我们行动起来吧!
以身作则，为孩子做好勤俭节约的表率
家长是孩子的第一位老师，想让孩子养成勤俭节约的好习惯，家长首先要给孩子树立这样的榜样，不能有一点一滴的浪费。比如带孩子外出就餐，家长要少点餐，剩饭菜要打包。家长的勤俭节约，会潜移默化的影响孩子。
设立规则，让孩子没有机会浪费粮食
浪费的习惯是慢慢养成的，孩子没有把碗里的食物吃净，家长就把碗洗净了;孩子不爱吃菜时，家长就会倒掉。这样就给孩子留下了浪费的机会。所以家长和孩子制定好饭桌规则，根据孩子的需要盛饭，吃不完不可轻易倒掉。
阅读学习，让孩子明白勤俭节约的道理
有很多儿童读物都是关于节约、不浪费的内容，可以让孩子通过阅读，了解勤俭节约的道理。比如大家耳熟能详的的古诗《悯农》，可以引导孩子节约粮食不浪费，珍惜农民伯伯辛勤劳作的成果。
劳动体验，让孩子懂得粮食来之不易
家长可以经常与孩子进行劳动体验，让孩子在劳动中体会工人和农民的辛苦，对粮食的由来有所领悟。孩子明白了一餐一饭都来之不易，会更加懂得珍惜，进而形成了节约的意识，不再浪费食物。
节约粮食，不仅仅是一句口号，更是一种行动。__新区第六幼儿园在此倡议：让我们同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食化为自觉、成为习惯，为建设节约型社会作出应有的贡献!请所有家长点亮此倡议，让我们和孩子一起开启永久性的光盘行动。
