专业导论心得论文怎么写10篇
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专业导论心得论文怎么写【篇1】
摘要：近些年，国家加大对农村各项建设的支持力度，鼓励大力发展农村建设项目，其中在农村建设饮水安全工程就是国家各项惠民政策中最重要的一项惠民工程，因为这关系到成百上千农民群众的健康和安全。所以说，大力开展农村饮水安全工程项目，是保障农村人民饮水安全的关键点，是改善人们生活质量的核心。但是在农村饮水安全工程的实际建设和管理中，或多或少都存在一些问题，本文将对农村饮水安全工程的建设和管理方面的内容进行分析，以期找到相应的、合理的改进措施。
关键词：农村；饮水工程；管理；改进方式
实行新农村建设、大力发展农村基础设施项目的一项重要内容就是加强农村饮水安全工程的建设和管理，这是关系到当地民生建设的头等大事，与农村百姓的生产生活及切身利益密切相关。所以各部门必须高度重视农村饮水工程的建设和管理问题，将农村水利建设落实到实处，及时发现问题、解决问题，保证农村用水需求，重视农村饮水安全。虽然随着社会经济的发展，我国农村广大地区缺水、饮水不便的现象得到了改善，但仍然存在着一些问题没有有效解决，以下将简单谈一谈在进行农村饮水安全建设和管理的过程中，出现的问题和可以采取的改进方式：
一、农村饮水安全工程管理常见的几大问题
1.饮水工程后期维护资金不足
近年来，随着国家大力兴建水利设施，大大缓解了农村地区缺水的现象，但是在饮水安全项目的后期管理上存在较多问题。由于现阶段农村饮水安全项目的建设与管理资金大部分是由国家与地方财政支持的，所以在实际建设中，这些资金可以满足当时的工程建设，保证工程完工，却不够工程后续的维修和管理。尤其是最近几年，一些偏远农村或贫困县，当地的饮水工程修建于上世纪80-90年代，使用至今，很多饮水设施出现老化、磨损、无法使用的现象，而当地政府却没有充足的资金进行修缮，导致当地居民出现饮水困难和饮水安全的问题。
2.缺乏专业的管理人员
国家的大力发展，使得如今的饮水工程建设多采用现代化技术和设备，但是由于很多农村地区没有配备专业的维修和管理人员，甚至只是聘请临时人员进行管理，使得部分农村水利设施或管道出现问题时，没有办法及时、正确的维修，保障安全供水。除了缺乏专业的维修人员，农村地区同样缺乏相应的水质检测人员。一些地区由于地理位置或者工业发展等原因，导致当地饮水易受到污染，但是因为缺少专业的检测人员，水污染现象已经发生却仍不为人知，人们依然在饮用不达标的水。
3.没有健全的体制保障农村饮水安全
我国大部分的农村地区，因为没有专门的安全饮水管理措施和制度，在日常生活中，不注意合理使用化肥、规范牲畜饲养，使很多地区因为过度使用农药化肥、随意放养家畜等问题致使当地的饮用水受到不同情况的二次污染，水质难以保证。进而导致人们安全饮水的区域愈发减少，出现用水困难、无安全水可用的现象。
二、解决饮水安全管理问题的改进方式
1.多渠道筹措资金，加强后续项目建设管理
充足的资金是保障农村顺利实施饮水安全项目建设和后期管理维护的首要前提。所以，当地政府和相关部门除了积极向国家和地方财政部门申请资金支持以外，也要从多角度筹集资金保障饮水安全项目的实施和管理，比如可以和乡镇、城市企业合作，得到相关资金赞助。在丹寨县龙泉镇杉木村小学就通过向社会筹集资金的方式，兴建了链接城镇的饮水设施，为学校铺设了新的管道，使校园师生不用再外出挑水，直接就可以在校园内喝上放心安全的饮用水。另一方面，也要建立专项的资金账户，定期将农村部分财政预算划拨到饮水安全建设的账户中，保障项目建设和后期维修均有专项、充足的资金，不会出现需要维修的时候却没有钱的情况。
2.配备专业管理、检测人员
在农村各地区要尽量配置相关专业的技术人才进行管理，保障饮水设施出现问题后能够及时发现、及时维修，避免因维修拖延造成水资源的污染，并且制定相关配套的管理机制，定期组织水利检测人员到各村储水点对水源水质pH值、浑浊度等进行检测，保障村民用上安全放心的健康水。同时，还要对聘请的相关人员定期做专业方面的培训，充实管理人员的知识储备，强化意识，使管理、监测的工作人员敬岗爱业，对农村饮水问题认真负责。
3.制定相关管理措施，加强宣传
当地部门应该制定一套合理的、符合当地情况的管理措施或规章制度，形成健全的饮水、供水管理模式，保障农村的饮水管理有序进行，出现问题有专门部门解决。同时，在日常还要向村民积极宣传相关饮水安全的知识，让村民配合管理，做到不随意放养牲畜、滥用农药造成水污染，不饮江河湖水等安全无保证的水源。总之，农村饮水安全项目的建设和管理是一项大工程，地方各部门要重视起来，提高农村饮用水工程施工管理水平，保障农村饮水安全项目的质量，确保村民饮水安全。
参考文献：
[1]陈愈祥.建设农村饮水安全工程管理中问题研究[J].低碳地产，2016
[2]李明孝，汪思蓓.农村饮水安全工程建设与管理问题探讨[J].知网，2016
专业导论心得论文怎么写【篇2】
目前，我党和政府部门高度重视解决农村饮用水安全问题，在全国各地开展了大规模农村饮水安全工程建设，农民群众的饮水质量进一步提升，农村生活质量进一步提高。西藏地区以改善农村饮水质量、解决群众饮水不安全问题为根本目标，统筹推进农村饮水安全和区域供水工程建设，逐步实现农村与城区同水源、同管网、同水质，农村饮用水环境正在得到根本改善。同时，立足建好管好用好，因地制宜，推动农村饮水安全工程管理机制创新，支撑农村饮水安全工程效益持续发挥，让群众长期喝上安全饮用水。
1农村饮水安全工程运行管理存在的问题分析
1.1农村饮水安全工程运行管理机制不健全，管护责任未全面落实
在一些农村饮水安全工程的运行管理过程中，相应管理机制建设不完善，并没有制定完善的规章制度，管理过程中存在很大随意性，即便是有制度可依，在制度具体执行过程中存在很大的随意性，相应的管理制度并未落实到实处。此外，农村饮水安全工程是一项以政府为主导的公益性很强的事业，而一些工程运行管理人员服务意识较差，管理不不尽责，不到位，相应的管护责任落实不到实处。
1.2农村饮水安全工程运行管理方式不够灵活
农村饮水安全工程数量众多，分布广泛，工程在运行管理过程中常常会受到多种制约因素的影响，因此，各个地区的农村饮水安全工程在运行管理过程中要结合地区实际情况和运行个环境，探索最适合自身的管理科模式。但是在实际工程运行管理过程中，很多水厂的运行管理方式并不能保证工程长期有效的运行下去。出现这种情况主要包含以下几方面原因：①农村饮水安全工程处于大规模建设开发阶段，地区管理部门将工作重心都放在了工程建设上，对于农村饮水安全工程运行管理过程中存在的问题较少关注。②新建的农村饮水安全工程一般较少会暴露运行问题。如何对新建农村饮水安全工程进行调整并未受到充分的重视。③农村饮水安全工程是民生工程，农村饮水安全工程运行管理一旦出现了纰漏和问题，将会出现严重的后果，因此，一些管理人员宁可参照以往管理经验，也不愿意主动积极性进行探索和改进。
1.3水源污染问题严重
在农村饮水安全工程运行管理过程中，由于管理制度建设不完善，责任落实不到位，管护人员责任意识较差，导致了农村饮水安全工程运行过程中水源地产生严重的污染。西藏地区气候环境恶劣，生态环境脆弱，特别是对于农村地区来说，水源一旦遭受到破坏，将会很难恢复，最终影响到农民群众的饮水安全问题。
2农村饮水安全工程运行管理对策分析
2.1明确责任，建立权责明晰的农村饮水安全工程运行管理体制
①政府应该发挥其职能作用，强化对农村饮水安全工程建设后运行管理的监管，逐层落实好农村饮水安全工程运行管理责任，各个区县政府部门还应该建立长效且稳定的农村供水运行管理经费投入制度。相应的行政管理部门还要结合地区实际情况，研究和制定乡镇供水工程管理侦测、法规和制度，强化对农村饮水安全工程运行管理工作的指导和监督。
②供水企业应该提高企业经营的透明度，加强对工程管护力度，通过引进先进工艺技术降低生产成本，提高企业服务质量和水平。③通过广泛宣传教育，促进广大农民群众积极参与到农村饮水安全工程管理和维护中。同时，村镇安全饮水责任到人，实行属地行政领导负责制，各个区、乡镇和村一把手作为第一负责人，对辖区内的农村饮水安全工程运行管理负责。
2.2因地制宜，采用灵活的管理方式
农村饮水安全工程的一个特点就是规模小，供水成本高，其运行管理方式不能按照城镇水厂管理模式开展运行管理。而是要结合实际情况，采用灵活的管理方式。综合考虑每个村落的实际情况，在每个自然村设置1~2个供水点，在关键时期可以向村民供给桶装水。供水厂要结合自身条件，探索最合适的运行方式，只要能够保证农民群众安全用水，农村饮水安全工程能够高效稳定的运行下去，就是最好的运行管理方法。
2.3强化农村饮水安全工程水源的保护和管理
①明确水源保护范围。在开展饮用水水源地保护中，区水务局对整个地区的农村集中供水厂水源地进行全面检查，并全部打桩定界，设立警示标志，严禁在水源地建设与水源无关的项目[1]。同时对水源地进行定期或不定期巡查，发现问题及时处理，不留隐患，不留死角。
②建立水质监测机制。成立农村水质监测中心，把完成PH、色度、耐热大肠杆菌等日检9项和月检14项的水质指标，作为生产阶段水质控制保障的基础依据[2]。
③加强部门联动管理。县水务、公检法、环保、卫生各部门联合执法，加大水源保护区执法力度，严肃查处破坏水源保护区生态环境、污染饮用水水源水质等违法行为。④提高应急处置能力。进一步完善水源保护区突发环境事件应急预案，建立健全应急救援队伍，配备应急设备设施，落实各项制度，不断提升对突发环境事件的应急处置能力。
2.4强化扶持力度，建立农民用水户协会
建立立农民用水户协会是今后农村饮水安全工程运行管理发展的主要方向，各个地区要结合本地区实际情况，大力推进，积极引导。同时，政府部门还应该强化扶持力度，在政策和资金方面给予全面落实。拿出一部分办公经费用于扶持农民用水户协会发展，为协会建立和发展创造良好的条件。同时，还要进一步加大对农村饮水安全工程的投入，解决公农村饮水安全工程基础设施建设存在的多种薄弱问题，切实保障农民群众饮用水安全。
参考文献：
[1]闫冠宇,张敦强.建管并重多措并举着力建立农村饮水安全工程长效机制[J].中国水利.2011(01)
[2]许慧,刘家养.农村饮水安全工程评估评价指标体系的设计、标准和步骤[J].企业科技与发展.2011(04)
专业导论心得论文怎么写【篇3】
摘要：21世纪以来，我国加快了构建和谐社会，全面推进社会主义新农村建设的步伐。水是生命之源，农村饮水安全直接关系到老百姓保持身体健康和维持基本的生存。农村自来水设施简陋，用水方便程度较低，饮水安全问题令人担忧，与经济社会的快速发展状况不相协调。因而，农村饮水安全工程关系着百姓的切身利益，关系着国计民生，是建设社会主义新农村的重中之重。
关键词： 农村；饮水安全；安全工程
引言：农村饮水安全工程是指按照水质、水量、用水方便程度等指标衡量，改善农村饮水。对农村饮水安全工程的重视是关注民生、关注民忧、为民谋利的具体表现。研究出如何建立先进的管理机制，提高我国农村地区饮水安全工程管理水平，改善农民生活，实践_，保障农村经济社会发展，完善农村的生活基础措施。对现存的农村饮水安全问题进行分析，针对饮水安全工程提出可行的解决方案与养护措施，从而让工程发挥出良性效益，长期使用，真正的造福人民百姓。
一、我国农村饮水安全现状与问题
1.农村饮水安全工程的现状
第一，目前我国饮水安全工程有两种展开方式，一是集中供水工程，一是分散供水工程。二者各有优缺。集中供水工程规模较大，具备先进的生产工艺以及先进生产设备，在某种程度上说，集中供水可以提供更加纯净健康的水，保证水的品质；在另一方面，集中供水工程往往受经济条件的影响，考虑支出与收入，水价往往高于制作成本。分散式工程供水，供水规模小，较难构成利益的比较，所以水价往往低于成本水价；但是，分散式供水工程的设备、工业、检测水平、水质管理往往不够达标。总之我国农村饮水安全的现状不容乐观。第二，我国饮水安全工程建成后缺乏长效的管理，没有合理的人员配备对其进行及时的维护维修，也缺乏特定的专业人员对水质定期的检测记录，这些在具体操作的时候，往往被忽视，导致饮水安全工程不能长期有效的发挥作用，不能带给百姓一个稳定可靠的水源[1]。
2.农村饮水安全存在的问题
（1）水质隐患，我国农村供水设备不比城市，供水设施简陋，再加上受近年人类生产活动等影响，工业污染水源多，大多数农村缺乏净水消毒设施，而这恰恰导致饮用水中有害矿物成分超标严重，水质性缺水问题严重从而无法保障百姓饮水的安全，甚至有可能影响群众的身体健康[2]。
（2）水资源短缺，我国自然天气不稳定，许多农村地区常年干旱，供水保证率低，遇到连续干旱就会重新出现饮水困难。
（3）水污染严重，许多废水污染了地下水，而农村地区滤水设备往往不考究，甚至很多百姓直接从江、河、库及坑塘中取水饮用，不符合国家生活饮用水卫生标准的水源时时威胁着百姓的健康。
二、农村饮水安全工程的运行管理措施
1.明确农村饮水安全工程的运行机构的职责，完善工程管理制度，针对饮水安全工程，要统筹兼顾，分步实施，出台制度，对饮水工程要规范管理。由水利局统筹全局，主管农村饮水安全工程。物价局根据民意协调水价，环保卫生部门负责水质的检查和监测，各部门协调配合，管好饮水安全工程的运行。
2.具体问题具体分析，一是将影响居民身体健康的水质问题放在解决的重点范畴。规模发展，注重实效，尽可能的争取工程建设资金，发展规模化集中供水，争取更加先进的净水设备。二要防治结合与建管并重，确保水质。加强水源地保护和水污染防治，完善水质检测与监测制度。建立健全供水技术服务体系，积极推行用水群众参与饮水安全工程的建设和管理，认真落实节水政策和措施。
3.科学规划，官办与民办相结合，要坚持政府主导，群主积极参与的方针。农村饮水安全建设管理由地方政府负责，政府给予指导和资金支持，群众投入以投工投劳为主并鼓励和引导社会资金投入。官方聘请专门的人才统筹安排，民众自愿出力，建立多方筹资的资金缓冲机制。面对农村饮水安全工程的资金紧缺问题，政府应及时的投入资金，设定农村饮水安全工程建设专项资金。同时，要采取多种形式筹集资金，以减轻农村饮水安全工程资金的不足。发动自愿形式的资金筹集，要本着“谁受益，谁负担”的原则，通过广泛宣传[3]，引导农民志愿帮助农村饮水安全工程的建设管理。一方政府和一方人民应该齐心协力，相互合作相互配合，做好农村饮水安全工程的建设管理工作。政府要强化“情系三农、服务三农、造福三农”的工作理念，要强化问计于民、问需于民、问政于民的执政理念，深入实践_，由于饮水安全直接关系人民群众身体健康和生命安全，所以政府要负起责任。
4。确立农村饮水工程后的管护长效使用机制。正所谓，三分建设，七分管理。目前就我国实际情况来看，重建轻管的现象相当的普遍，从而导致工程的效用未能发挥或者说未能最大发挥。在管理上，一是要加强对民众的宣传，组织农户对饮水工程进行保护，秉持“谁污染谁治理，谁破坏谁负责”的原则，重视工程的后期管理维护。二是要有专业的管理人员，让群众吃上放心的水，健康的水。
三、结束语
农村饮水安全工程建设不仅仅是关系农村人们的生活幸福与生命健康，同时也关系着我国社会主义新农村的建设，影响着我国国民经济的健康发展的基础。我们不仅要做到农村饮水工程建设的合格，还要将工程的管护长效使用机制放上日程，时刻将饮水安全放在重要的地位。
参考文献：
[1] 李德海，程言广. 浅议农村饮水安全工程中两部制水价测算―――以丰县农村饮水安全工程为例[J]. 中国集体经济. 2011（36）
[2] 倪文进，郝红漫，王鲁燕，白静. 水价核定、水费计收对农村饮水安全工程的影响分析[J]. 中国水利. 2010（03）
[3] 雷宏军，李道西，赵红飞，徐建新. 新密市农村饮水安全工程水价测算[J]. 中国农村水利水电. 2009（08）
专业导论心得论文怎么写【篇4】
【摘要】金融的永恒主题是流动，获利和避险，凡是介入金融活动的经济主体，追求的目标不外乎这三个。而这三个目标往往是矛盾的，特别是获利与避险，但它们之间又不完全像鱼与熊掌不可兼得，绝对互相排斥，通过适当的组合管理技术，可以在一定程度上得以兼顾。追求这三个目标是一个无止境的过程，提高管理技术和艺术也是一个无止境的过程，进入工程化即金融工程阶段，是过程中的一个重要里程碑。
【关键词】金融 流动 获利 避险 金融工程
一、金融工程的涵义
金融工程包括创新型金融工具与金融手段的设计、开发与实施，以及对金融问题给予创造性的解决。金融工程的概念有狭义和广义两种。狭义的金融工程主要是指利用先进的数学及通讯工具，在各种现有基本金融产品的基础上，进行不同形式的组合分解，以设计出符合客户需要并具有特定P/L性的新的金融产品。而广义的金融工程则是指一切利用工程化手段来解决金融问题的技术开发，它不仅包括金融产品设计，还包括金融产品定价、交易策略设计、金融风险管理等各个方面。
二、金融工程迅速发展的原因
(一)金融工程是一种新的思维方式。
金融工程师不是投机者，但是他们改变了对风险的看法与态度。金融工程师也厌恶风险，降低和消除风险是他们的主要任务之一，在他们眼里，风险不仅意味着损失的可能，同时也蕴涵着机会。金融工程师总是不满足于现状。有些情况下，即使使用传统的金融工具可以实现既定的交易目标，金融工程师还要有所作为，他们总在力图开发新的金融工具或交易过程，从而通过降低交易风险、降低交易成本或改善交易的性质，使既定目标交易得以改善。
(二)金融工程是金融创新活动。
金融工程不是基本理论研究，而是实践活动，是创新的实践活动。金融工程师通过将金融研究的新理21科学技术的新发展应用到实践中，不断创造新的市场，为市场创造新的产品，为客户创造新的交易服务。这些创新活动的结果不断增加了金融市场，丰富了市场中交易的金融产品，并大大推动了交易量的增加。
(三)金融工程是金融创新技术。
现代金融工程则是一个系统的制造工程，金融工程师利用一定的“设备”，经过一定的“工艺”，对“原材料”进行加工，生产出设计的产品。现代金融工程采用的主要“设备”是数学模型和计算机技术;主要“工艺”路线有开发产品、设计组合交易、互换和寻找无风险套利机会;金融工程采用的主要“原材料”是各种衍生证券，远期交易合同和简单期权是最基本的“原材料”，此外，标准化的远期合同――期货合同、各种复杂期权和互惠掉换合同等金融产品也都成为金融工程师可以方便使用的“材料”。而对衍生证券的开发利用也正是金融工程的技术核心。
三、金融工程在金融风险控制中的作用
(一)运用金融工程控制新业务风险。
金融工程提供了远期、期货、期权及互换等金融工具，同时还可将此四种衍生性产品予以组合，创造出更新颖的金融工具。对于利率风险，金融工程提供了远期利率协议、利率封顶保底、互换等工具及其组合。对于汇率风险，金融工程提供了掉期、远期和期权、远期汇率协议等工具及其组合。对风险的控制，传统上企业主要是通过调节生产过程来实现，亦即通过增减工人来达到对产品数量的要求，但这种过度调整生产过程的成本是高昂的。因此，针对这种数量风险，金融工程提供了两类新的产品：一类是商品期权，另一类是利用宏观经济景气指数与企业产量的相关性来设计宏观衍生产品。
(二)运用金融工程控制代理风险。
代理风险是指公司的所有权和控制权分离的结构，使得公司管理者并不始终把公司所有者的最大利益放在公司经营目标的首位，这就导致公司管理者牺牲公司的长期发展和股票价格的最大化，而追求公司短期的会计利润和自己的业绩津贴。这通常会反映在股票价格的低估上。股票价格低估，股东就会放弃持有某公司的股票，这时，公司高层管理人员会想办法增强股东持股积极性;尤其当股东是本公司的雇员时，其自身利益与公司的收益紧密相关，因此公司管理层可通过金融工程提供的杠杆对本公司收购，并进行重组，这样公司新的所有者可得到好处。许多大型的保险企业或综合金融企业都采用了这种方法来降低委托――代理风险。
四、金融创新
(一)金融可持续发展的动力――金融业的逐利避。
在金融业的发展中，金融机构的产生和发展同样和金融业的逐利避险紧密 相联。为了便于各地货币的兑换，为往来各地的商人和货币持有者提供一个安全保管其货币的场所，并避免其长途携带货币的风险，出现了以兑换，保管、汇兑为主体业务的早期商业银行;为了维护金融体系的安全，增强商业银行抵御风险的能力，在准备金制度的基础上建立了中央银行制度，为商品银行准备了“最后贷款人”;为了满足企业长期性投资的资金需求，规避银行发放长期贷款中因信用、利率等多种因素引起的风险，产生了主要以发行自己的股票、债券来筹措资金，专业从事企业长期抵押贷款，或以购买公司证券的形式进行实业投资的投资银行。
(二)金融可持续发展的根本途径――金融工程化。
金融工程化的核心则是金融科学走向产品化和工程化，它致力于调整已有的金融工具和操作，并开发出新的品种，以便于金融市场的参与者能够有效地适应瞬息万变的世界。目前，任何一种金融产品的设计、开发与实施都是金融技术和其他科学技术的结晶，离开了金融工程，就无法实现金融的可持续发展。
(三)金融可持续发展的灵魂――金融创新。
金融可持续发展中的根本问题是金融与经济的有效融合，金融发展既要适应经济的需要，为经济发展服务，又要通过其对经济的渗透作用和对资源的配置作用，合理有效地发挥其对经济的引致性作用。金融产业发展中的新产品的开发、新业务的出现、新型组织机构的设置以及新制度的诞生，都是围绕着金融与经济的融合进行的。科技、生产力、经济发展的无限性决定了金融产业是个不断创新的产业部门，而金融可持续发展正是在金融创新中实现的。
专业导论心得论文怎么写【篇5】
摘要：结合金融工程专业的特点，借鉴国内外高等院校金融工程专业课程设置的经验，根据商科院校的学科特色和优势，按照社会需求和培养创新型人才的要求，提出了商科院校金融工程专业课程设置的对策建议。
关键词：商科院校；金融工程专业；课程设置
课程是教学之本，课程建设是高等学校十分重要而又基本的教学建设，它直接关系到教学质量和人才培养，因此应该受到学校和教师的重视。商科院校应发挥自己的优势，培养出与综合性大学相比具有商科院校特色和相对优势的金融工程人才。为此，商科院校金融工程专业的课程设置应结合商科院校的学科特色，设计适合商科院校金融工程专业课程设置的课程体系。
一、美国大学金融工程专业的课程设置
由于课程设置是学科建设的重要组成部分，所以了解国外名校金融工程课程设置，并结合我国的实际情况加以比较和借鉴，是摆在我国金融工程教育界的一个重要课题。美国作为金融工程学科的发源地，其金融工程学的研究水平在世界首屈一指，而其金融工程专业的教育水准也是世界上公认第一。美国大学的金融工程专业主要放在硕士层面进行培养，并且主要设置在工程学院、数学院或商学院。美国金融工程专业排名前20的学校，只有排名第一的加州大学Berkeley分校把金融工程专业设置在Hass商学院，并且Hass商学院是美国唯一一个在商学院主持下提供的金融工程学位计划的学院。而Hass商学院授予毕业生的金融工程文学硕士学位（Master’s in Financial Engineering）与普林斯顿大学工程与应用科学学院授予的金融工程硕士学位（Master of Engineering in Financial En-gineering）和芝加哥大学授予的数理金融科学硕士学位（Master of Science in Financial Mathematics）相比，文学硕士的培养模式更偏重于实际的运用，对理论的要求偏低，属于职业导向型教学模式。Hass商学院金融工程硕士课程设置比如公司金融、金融机构讨论、金融创新成败案例、应用金融设计等课程均为较实用的课程，而这些实用类课程的设置将会使其培养的学生更易适应将来的工作。也许学生并没有掌握数学或者统计学的高深课程，但是由于学校的课程强调了如金融机构讨论、公司金融、资本与货币市场、动态资产管理等职业导向型课程，并且强调了案例教学，所以学生毕业后还是可以较好地适应在金融机构的相关工作。
美国Hass商学院对案例教学的课程设置非常重视，因为案例教学有助于巩固和提高学生基础理论知识，拓宽学生的视野，培养学生的动手能力、实践能力和应用能力。不仅如此，案例教学对于培养对金融工程至关重要的“创造性”的思维，也是非常有用的。而案例教学这一点在国内的金融工程教育中特别薄弱，这可能和我国金融工程实际应用乃至整个金融业的发展滞后有关。但随着金融创新的发展，金融工程在我国的实际运用将大大增加，这为我们发展金融工程案例教学提供了很好的条件，所以高校应该根据我国的金融工程实际运用的发展状况随时更新和完善案例，增加案例教学课程的比重，使学生能更好地通过案例教学来提高其对金融工程技术的实际运用能力。
我国金融工程学科建设开展较晚，无论从学生素质还是师资状况来看想迅速在理论研究上获得突破都是非常困难的，所以我们应该学习美国商学院的金融工程专业培养方法，强调职业导向型教学，侧重于培养学生在工作中的实际运用能力，而课程设置侧重于实际运用，开设比如货币银行学、国际金融、公司财务、投资学、金融经济学、金融风险管理等课程。而对于我国目前银行业仍然是金融体系主体这一国情，开设商业银行经营管理、商业信贷管理、投资银行管理等相关课程，另外还应辅之以保险、税收、金融法等方面的知识，让学生更多地了解我国目前金融市场的现实状况，这样所培养的学生在目前我国的金融市场还是比较有竞争力的。
二、商科院校金融工程专业课程设置应遵循的原则
由于商科院校通常具有非常浓厚的商科学术氛围和商学院氛围，因此商科院校金融工程本科专业课程设置可参照加州大学Berkeley分校Haas商学院MFE项目的课程设置，应侧重金融工程的应用性，注重学生金融工程方案的实施与管理能力的培养。
1.突出课程设置的应用性原则
从金融工程的内涵来看，其理论基础在于经济学和金融学，因此金融工程本科专业的课程设置应包含经济学和金融学基本原理的理论课程，并且由于金融工程具有工程化、应用性特点，我们在开设经济学和金融学基本原理的理论课程并不是单纯为了理论传授或学术研究目的，而是服务于金融工程的应用性，因此课程设置应更加突出在实践上的应用性。也就是说，其课程设置要把培养学生的实践操作能力放在首位。
2.培养学生创新精神原则
技术创新问题是工程教育界研究和讨论的“永恒课题”。创新是高等工程人才的培养目标，是体现一个国家在世界上的竞争力的关键。金融创新是金融工程的灵魂，它包括各种创新型金融产品的设计、开发与实施，以及解决金融问题的各种创造性方案的配制。培养具有创新意识的金融工程人才，是金融工程专业重要使命。为此，在课程设置方面，学校应重视学生的个性及创造性的培养，重视学生的个性化选择，以使学生能够在自身兴趣的基础上，构建自身的知识结构，提高创造性和创新能力。虽然金融工程是以数理模型为工具的，但不能把它单纯地看成是数学游戏，学校可以开设培养创新素质和能力的课程，减少课内时相应增加课外时；还可以让学生组成学习小组，共同讨论、设计和开发新的金融产品，让学生能自由自主地、创造性地学习和发展，并针对不同学生的学习程度和兴趣，设置提高类课程。
3.“博”与“专”相结合原则
由于金融工程具有交叉性学科特点，其所涉猎的范围极为广泛，包含了经济学、金融学、数学、工程学、管理学和计算机科学等多学科的最新理论。因此，在进行课程设置时，应包括其所涉及的所有学科。但是由于金融工程涉及面太广，我们要想在四年本科阶段对其所涉学科进行全面深入的学习是不现实的。因此，还应结合商科院校的学科特色，有选择地开设课程，即侧重某一个培养目标，从而体现“专”的特性。比如，可多开设一些学生金融工程方案的实施与管理能力培养的课程。
三、商科院校金融工程专业课程体系的设置
1.课程设置的基本框架
根据当前已有的教学实践和上述课程设置原则，笔者认为，商科院校金融工程专业课程设置应该包括以下四个模块的课程：一是理论基础模块，该模块的课程主要是系统地向学生介绍宏观经济学、微观经济学、计量经济学、货币银行学、国际金融的基本思想和基本理论；二是专业模块，该模块课程的内容应包含金融工程原理、金融市场分析、金融风险管理、证券投资分析等方面的内容；三是计算机模块，该模块的课程主要是向学生介绍计算机应用，信息处理、技术管理等方面的知识；四是数学与统计模块，该模块的课程主要包括线性代数、概率论与数理统计等方面的知识。
2.课程设置方案
由上述课程设置基本框架，我们提出了以下商科院校金融工程专业本科课程设置方案，该课程设置方案充分体现了前面所述的三个原则：突出应用性原则、培养学生创新精神原则和博与专相结合原则，并突出了商科院校的学科特色以及金融工程专业的学科特色和独立性，为商科院校培养具有一定特色的金融工程人才奠定了基础。
专业导论心得论文怎么写【篇6】
历史学专业研究和阐述人类社会发展的过程和规律，主要研究人类发展演变的轨迹、不同地域社会时期的文化生活、不同民族的发展轨迹，以及先人所遗留下来的古籍、文献、历法、制度，通过分析研究，为今天的社会生活作借鉴。它会告诉我们从哪里来，要到哪里去，它使我们个人、社会、人类有所归依，为我们提供存在的理由与价值。历史是一种更高层次的人生追求。在学习过程中需要通过运用现代科学的理论和方法，搜集、整理、考证、分析历史资料，训练我们思维的灵活性、提高反思能力、时空想像能力和综合分析能力。历史学是立身的学问，不是谋生的技能。培育出高质量、多层面的史学人才，才能满足现代化社会不同领域对具有一定史学功底的专门人才的广泛需求。
近年来，随着本科生扩招导致毕业生人数直线上升，就业竞争日趋激烈，大学生就业率持续走低。很多人都认为历史学专业这类文史类的学科的为冷门学科，就业前景惨淡。但是，听完老师们关于历史专业就业前景的分析后，我认为其实也不竟然。像历史学这样的学科如果平时多关注企业对人才的需求状况，培养自己的职业素养，仍然能够找到不少的突破点，找到心仪的工作，历史学就业前景也是相当不错的。
现在，我所学习的历史主要是中国史和世界史。中国历史悠久，从女娲造人，盘古开天辟地等神话时代开始距今约有5000年，从三皇五帝算起约有4600年，自夏朝至今约有4000年，从中国历史上第一次实现大一统的秦王朝算起约有
专业导论心得论文怎么写【篇7】
第六周的专业导论课老师主要和我们讲了怎样应考和有关专业4级和8级考试的一些信息。
在说到怎样应考时，老师给我们提供了一些技巧。首先说到上好课的技巧。讲的都是预习、做好笔记、复习、整理笔记之类大家以前就听得厌的事了。这些话虽然是老生常谈，很多人也可能会觉得厌烦，不想听下去。但我听后陷入了沉思：这些老生常谈的话在我们学习过程中有多少真正这样做了？有多少人真的坚持了？可能没几个人感大声地说Yes！就连预习和复习这两件事恐怕也没有多少人每天坚持吧。想想自己刚上大学，上了不少课了，可我有每天坚持预习和复习吗？我有打好小计划完成每天应该完成的事吗？答案是否定的。
相比高中的学习生活，现在真的不那么充实了。老师讲的这些技巧唤醒了我那认真、坚持做好每一件事的知觉。我要找回以前学习的节奏，坚持预习、复习功课，上好每一节课。每次下课后，起码我可以骄傲地对自己说我努力了，我有收获了。高考已经成为过去式，新的道路才刚刚开始，我绝对不可以输在起跑线上。
接着老师和我们讲了考试的注意事项。第一次摸底考试很多人都会觉得时间不太够。这也是我的问题。我想在接下来的学习过程中，我必须加强练习，既提高质量又提高速度。
专业导论心得论文怎么写【篇8】
1.为什么要学习工程导论这门课程？
随着第三次工业革命的爆发，世界开始步入现代化建设，随之而来的是信息时代。在信息时代里，电子技术、计算机技术等一些第三次工业革命带来的成果日益成为老百姓每天不可缺少的一部分，“信息”变得无处不在了。作为新一代人，我们有权利有义务学习这种技术，把世界引导到一个新纪元。
学习工程导论这门课程，无可置疑，是必要的，是不可忽略的。从很多实践中，我们都得到一个共同的道理，我把它认为是真理，那就是没有理论就没有实践。所有的实践都建立在理论之下，理论给我们提供了方法，知识。因此，工程导论是必要的。
假如有人问你什么是什么是工程技术，什么是通信工程这些极为专业的名词，作为该工程的学生都不知道，真笑坏人。在工程导论中，我们不但学到了工程知识，而且开豁我们狭窄的视野。为了实现操作的可行性，实践的理论性，我们必须学习工程导论，来让我们了解这个领域，这就为什么在大一我们首先学习工程导论。
3.讲授的每个科学技术所涉及的主要内容和各自的特点是什么？
（1）信息获取是信息过程的第一环节，因而也成为信息科学技术研究的重要对象。依据情况的不同，人们可以从自然界直接获取信息，而可以从各种数据库中间接获取信息。
对于一个信息系统来说，信息获取是首要工作，只有充分获取了各种信息，系统才能根据需要进行有效的工作以达到设定的目标。如同打仗，“知己知彼”，才能“百战百胜”。信息作为“事物运动的状态及其变化方式”存在于一切事物之中。这里的“事物”泛指一切可能的研究对象，既包括外部世界的物质客体，也包括主观世界的精神现象；这里的“运动”也是泛指一切意义上的变化，包括机械的、物理的、化学的、生物的、思维和社会的运动。因此，信息的获取对象有很多，这就需要我们感知或者通过工具获的，这就是信息的获取。
（2）通信的本质就是信息传递，它是信息科学技术的重要组成部分。通信的任务是及时准确安全地完成信息在空间上的传递。今天，人类社会已经跨入信息时代，人们的生活和工作更是离不开信息的传递与交流，因此，通信网络担当了信息传递的桥梁。
于是，网络安全就被带动了。黑客通过各种不法手段盗用我们的信息，网络安全技术的崛起让信息的传递走向规范化，合理化以及安全化。
（3）信息获取和传递的目的是为了应用信息来解决问题，而为了达到一定的应用目的，通常需要对所获得的信息进行设当得处理（也称加工）。应用的目的不同，处理的方法也相应的不同。因此，信息处理可以理解为针对一定的目的而对信息进行的加工、操作、运算的过程。信息处理的方法有很多，可以简单地分为常规信息处理和智能信息处理。它们是信息科学与技术的核心内容之一。而且信息的处理又是无处不在的。
(4)信息的价值在于能够被加工成知识和解决问题的策略，从中转化为解决问题的行为。其中，信息的执行通过信息控制来实现的，由信息行为转变到转换机制，再通过能表示实际问题的形式展现在人类面前。
4.如何顺利实现从中学学习到大学学习的转变？
在我看来，高中学习跟大学学习有着本质的区别。
在高中，老师的确是“老师”，担当了父母的职责，对我们既有爱也有严，对我们的学习更是无微不至，在一个问题上能因为有某个学生不懂而反复停留在该问题上，直到所有人全都弄明白为止，无形中，我们就变成了在家靠父母，在校靠老师的“宝宝”，永远在摇篮中成长。但是，在当时的确是要必要的，对于刚进入成年阶段的我们，容易因某种原因事由走向极端，所以，那种摇篮般的教育是不容置喙的。
在这种氛围下，学习就成了个大问题了，是攻读还是颓废，这个问题围绕着渴望自由的大学生们。高中是读书的佼佼者，一进大学，完全判若两人。由此可见，大学生活既是人才的.发源地，也是庸才诞生的温床。
为了成功地，真正地成长，如何度过大学生活，如何好好学习成为我们追求的真理。我认为分为两点：
第一点，要端正我们的学习态度；
进入大学进行深造，是每一个选择经过高考的学子们共同的目标，上大学不为什么，只为深造，为实现真正自我价值。所以我们目标应该很明确，就是学习，这是不容置疑的。没有了老师的严格教导，我们要想朝目标走去而不至于走上歪路，态度就成为确定命运的关键了。有一句名言说到“态度确定成败”，我想这就是我想说的。我看到的大学生就是在自由中迷失了自我，整天在网络游戏、单机游戏、上QQ、发短信中流连，原本为大学生学习而开放的图书馆电子阅览室成为了免费网吧，可笑不？也许他们有过多的自信，在考试前复习几天几夜就可以把考试拿下。但是，这种自信未免太夸大，而且不太现实，我相信这种人是左倾派的，高估实际，高估自己。如果真有这种人，中国还会缺少人才吗？因此，学习态度很重要，它是动力，是生命源泉。
第二点，要落实在行动上。
有了学习态度，缺乏切实的行动，一切都是空话。这种行动不再是老师压力下的强权，而是自我的约束。再相对自由的空间里，自己给予自己学习压力，然后再行动上好好实现，这才算一个合格的大学生。有人总说，高中时老师给予压力，现在可好，解放运动开始了。这种就是走歪路的危险人物。学生的第一工作是学习，不然，何以为学生？
有时，同学们总会以社团活动占据时间，所以学习成绩就差。我说这种人就是只会拉借口不会动手的人。时间，是挤出来的，连时间都安排不了，成绩怎好？
所以，不要光说，或者说，少说多做，我想这会更好。
5.如何学好电子信息工程|应用电子技术各工程基础课和工程课？如何完成大学学业、把自己培养成为合格的工程技术人才？
(1)关于如何学好这门工程的基础课和工程课，我想它和学好英语、数学是一样吧，但在此，我特别注重“坚持”两字。我想做任何一件都能体现坚持，学习工程导论也不例外。对于学习工科的我们，在实验、操作中大多会因“一子下错，满盘皆输”，在这时，我们可以逃避，可以放弃，但也可以坚持。坚持，这不容易啊，大多人在开始一两次可以坚持，但继续下去呢，难以知晓。爱迪生失败上万次，才找到合适的灯泡灯丝，多么难做到啊。我们就是要经过这种磨练，才能真正成为一位搞科研，搞技术的人员。你说，从古自今，有哪次是能一蹴而就，我可以大胆地说，没有。可以想象,没有坚持的世界是怎么样，我想一只狮子可以为食物坚持追捕一支梅花鹿，但它绝不会追上几天几夜。恰恰我们作为高等动物的，能为一项工作、发明而搞上几年甚至几十年，袁农平，钱学森等等都是其中的典型表现。
可见，坚持是人类特有的。可是，大多数的大学生因种种幼稚理由，例如我要自学、老
师讲课好闷、我有社团活动要搞等等，把工程这课给放弃了，我猜，其中原因很简单，就是意志力差，不能坚持，既然选了这课工程，也就是说你接受了，但现在放弃，为何？
在我看来，要学好这门工程，显然是需要坚持的，搞科研，找寻真理的，不失败才不正常。因此，要好好坚持。
（2）如何把自己培养成为合格优秀的人才，我想这也是我们现阶段不断问自己的问题吧。在这里，我只能说出一些我自己的看法。完成大学学业，不难，就是如何度过大学生活。大学生活的确好丰富，也很多彩，每天都会有社团活动，这样的生活会无聊吗？可是，学习与社团活动之间总有冲突，那么何者第一。答案不言而喻吧，学习是第一要务，无可否认。这就要求我们有合理安排时间的能力，学习第一，社团第二。
能合理安排时间的人才是合格的大学生，否则只是附属品罢了。要完成学校安排的学习任务，好好地上好每一节课是必要的，特别是我们的工程课，它关乎我们的未来。
除了在校学习恐怕是不够的，还要好好利用图书馆的一切对自己有用的资源。学校给予我们开豁视野的平台，我们总不能白白浪费吧，再者，在图书馆我们能学到一些课本上没有提到的东西。这样看来，自己就比别人高等一点了。
最后，为了把自己培养成高技术人才，应该从现在做起，从一点一滴做起。
专业导论心得论文怎么写【篇9】
知识改变命运，学习创造未来9月18日，集团公司组织全体财务人员进行了一次为期两天的培训，两天的财务知识培训已经结束了，虽然时间不长，但两天下来我的收获却是比当初想象的要多的多，以前也学过专业的财务知识，但自己对于财务的理解还仅限于会计做帐上，通过这次的培训，对于财务有了更新的`感悟，有了更深刻的理解。
在培训中，财校老师结合我们公司财务水平的现状，通过以下五个方面对我们进行了培训：
1、现行的会计制度和会计准则；
2、会计基础工作规范；
3、制造业的账务处理论；
4、单位内部控制制度；
5、20__年所得税改革和执行情况的介绍。
培训过程中，老师细致地讲解，给了我很深的启发，在讲述记账凭证这一板块中，老师的一个案例，让我记忆尤为深刻，就是查找那张原始单据的错误所在，没有想到，一张简单的发票，里面有那么多的玄机所在，由此更能体现出我们财务工作的重要性、细致性，在工作中我们必须小心谨慎，“细节决定成败”来形容我们的工作是最恰当不过了。
在讲述特殊业务处理时，对于讲解中的业务，是我们经常遇到的错误，由于我们一直采用电算化处理账务，对于那些错帐的处理问题，全是电脑自动更新，没有一个全新的概念，通过这次培训使我们这一代使用电脑的人有了一个更新的认识，同时认识到手工帐的重要性，要想成为一名合格的会计，处理手工账那是必须具备的条件，从中更能体现出我们财务工作者学习的重要性，只有不断学习，才能加强自身的素质，提高自身的实战能力。
在讲述新旧会计准则时，让我更深地认识到自己知识的缺陷，在新的会计准则出台时没有好好去研究，这也说明了我们财务工作者要与时俱进，我们的工作要结合国家的宏观政策，只有这样，我们才能把握好国家的各项税控政策，处理好各项业务。培训虽然结束了，相应的知识也学到了，但我们对于财务的理解却远远还没有结束。
通过这次培训，我懂得了学习本身就是艰苦的劳动，但是只要你愿意去学，知道怎么学，就会知道学习是永恒的，并且学习是自我的，公司对我们进行业务培训是给予我们的最大福利，希望以后公司多组织我们培训业务知识，多给我们在一起互相学习、互相交流的机会，帮助我们提高业务能力，加强个人的进步，提升公司财务的整体水平。
通过本学期对财务管理课程的学习，我感觉自己收获了很多的东西，给自己的感触也很深。刚开始学习财务管理，感觉挺难学的，因为有太多的概念和公式需要去理解运用，一时间让人很难掌握，不过在张老师的精心讲学下，我还是能过比较快的入门，同时感觉财务管理是一门非常有用的学科，不管是在自己个人生活或公司理财都会有非常大的帮助。
企业财务管理的目标就是要实现利润最大化，每股利润最大化和股东财富最大化。通过对第二章财务管理基本价值观念的学习，我更加深刻体会到了资金的时间价值的作用，资金在使用中由于时间因素会形成差额价值，这对我们今后个人理财有很大的帮助。
通过第三章“资金的筹措与预测”的学习，不管是什么企业，在筹资是最好要做到筹资规模要适当，时间要及时，来源必需是合理的，筹资方式要尽可能的经济，降低筹资的成本。只有这样才能以最少的支出来筹得尽可能多的资金，以便实现企业收益的最大化。然而，筹资的渠道和方式也多种多样的，渠道有国家财政资金，银行贷款，其他金融机构和其他企业以及居民个人的资金等渠道。筹资方式有直接吸收投资，发行股票或债券，向银行贷款或融资租赁等方式。了解这么多的筹资渠道和方式，给我在将来不管是想自主创业还是在公司工作都会有很大的帮助。通过对股票和债券的学习，让我知道了公司是如何发行股票和债券的，如何去确定股票和债券的发行价格等，我也知道了在不同的情况下，公司采用什么样的融资方式是最合理。各种融资方式都会自己的优缺点等。
通过第四章“资本成本和资本结构”的学习，我知道了怎么去计算各种筹资方式所要付出的成本，也理解了什么是杠杆效应，正是因为有杠杆效应的存在，才使得公司财务管理更加复杂化。
通过第五章“项目投资管理”的学习，我深刻的知道了要管理好一个项目是很困难的，必须要考虑到方方面面。在第六章学习的证券投资管理中，使我对证券市场有了更深一层次的了解，在证券市场当中，股票、债券和基金的投资风险是不一样的，投资者要根据自身的风险承受能力和各类证券的市场行情进行选着投资。
总之，这个学期在张老师的细心教导下，我学到了很多的财务管理的知识，自己的理财观念也有了很大的变化，在此也对张老师的辛勤付出表示感谢。
专业导论心得论文怎么写【篇10】
要说专业导论课的心得，我坦白说没什么，因为专业导论课就是说一些专业的知识，有点枯燥乏味，不过这门课也让我们更了解我们的专业。回想起当初选英语这门专业的时候，我根本就没有考虑那么多，例如英语是一门什么专业；英语专业的学生要怎么就业的问题；英语专业的学生竞争有多激烈等等的问题。但是专业导论课就让我们全面认识了英语这个专业，也让我们知道了现实的残酷。
作为英语专业的学生，应该对自己的专业，环境，及其就业前景有相当程度的了解，这样才能给自己一个准确的定位，进而更专心致志地学习英语。专业导论老师告诉我们：专业英语不仅包括英语技能的训练，而且有明确的专业内涵，是语言技能的训练与专业知识学习的结合，即作为表现其实质内容的语言技能，功能意念的语料载体可以随专业方向变化，使学与用紧密结合。
换句话说，我们不能死读书，不能认为学英语就是英语说的很流利，读写都没有问题就是人才，我们要因应我们不同的专业方向去扎实我们的英语技能，丰富我们的专业内涵。由于特定职业的需要，要求达到在本职业范围内的使用英语目的。例如选择旅游英语方向，我们就要在西方国家人文历史，风土人情上深入了解，这样可以让我们在就业竞争中更胜一筹；如果选择翻译英语方向，我们就要认真选择我们主要翻译的方面，选择法律的话就要好好了解法律条文中的专业术语，选择历史文学的话就要多读一些外国作者的原著，了解一些外国作者的生平，写作风格，作品等都有利于我们准确的翻译；选择商贸英语方向，我们要好好了解我国国情和英语国家的社会经济发展，具有较好的外语表达能力和基本调研能力。
所以英语专业是以培养适应社会需求的创新型、应用型人才为核心，全面强化素质教育，注重对学生获取知识能力、运用知识能力、独立分析能力和创新能力的培养，使培养出来的的外语人才具有扎实的外语基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的创新能力和综合素质，能适应军事、教育、科研等部门的工作需要。
