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初一议论文作文5篇合集

2020-05-10 09:18:44
|柔纯2

  议论文想对与其它类别的作文会难一点,这就需要我们平时多积累,多看看范文。下面是小编整理的议论文作文,欢迎参考,希望对大家有所帮助!

  【篇一:时不我待】

  时间,稍纵即逝,难得而易失。我们失掉了现在,也就没有了将来。

  “同学们,上课时间到了,请迅速回到教室,准备上课”。伴着上课铃声,生物老师推开门,走向讲台前,放下教科书,拿起粉笔,开始讲今天的课程。

  午后的夕阳斜洒在她的身上,为她镀上一层柔光,显得格外祥和安宁。可总有些人忍心破坏这一幕,搞着小动作。后排的人和前排的人暗中“勾结”,在老师的眼皮子底下。公然传起了纸条。只要老师一回头,他们就瞅准时机,瞄准目标,把纸条扔给对方。等到老师回头,便连忙低下头看书,装作认真听讲的样子,书却是空白一片,干净极了。

  他们自认做的是“天衣无缝”,但不幸的是,在扔纸条的过程中,纸条偏离原定路线,投向了老师的怀抱,把他们出卖个彻底。“天要亡我啊!”耳旁不出意料,响起了轻微的哀嚎声。

  生物老师刚看到纸条,愣了一下。直到纸条落地,才好像回过来神一般,弯腰拾起纸条,看完上面的内容后,随即就扔进了垃圾桶。最后,她看向我们,失望、愤怒、怜悯几种情绪在眼中杂糅,从眼中溢出。

  “如果你们再这样虚度光阴,将来有一天,你们就将和我一样后悔。假如时间能重来,我会比当时还要努力。也许再努努力,我就可以到更广阔的世界里去走一走,去看一看。但时不我待啊!在学习的黄金时期,我没有拼命去学,而如今,再想学习,大脑却早已经跟不上,记忆力也逐渐衰退。学习的黄金时期一旦错过了,便再无弥补的可能!”沉重的话语传入耳畔,在教室里回荡。“时不我待。”我轻声喃喃道,陷入了思考……

  时不我待,时间不会等待我们,抛弃时间的人,时间也抛弃他。请相信,善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间,所以请把时间抓紧在手里,而不是愚蠢地让时间等你。

  【篇二:最明白的一次】

  我们每个人生来就会有缺陷,但是我们一定要努为的去做。也许成果总是不尽人意,但只要尽力了,对自己来说那就是做到了最好的自己。

  一位哲人曾经说过:如果你做不了月亮,那么你就做一支蜡烛;如果你做不了大道,那么你就做一条羊肠小路。成功在于要做一个最好的自己。

  曾经有一个故事:有一次我去朋友家做客,看见一株美丽的牧丹种在了一个残破的木盆上。我很疑惑。忙问这么好的牧丹为什么要种在这么破的木盆中呢?朋友笑着说它难道不好看吗?

  其实我们每个人都是一只残缺的木桶,其实,残缺也是一种美。

  蚂蚁虽然渺小,可是它能举起比自己重两倍之多的物体;贝壳生命虽然短暂,可他对自己的“家”制作的是那样的精细。它们都做到了最好的自己,在生命长河中闪闪发光。

  还有一个故事,有一天,我有幸看到了一株小草的壮举:我正走在小路上,突然发现一株小草将压在它身上的石头顶了开来,小草的茎和叶无不透着一种残缺的美。

  无论结果如何,只要是尽了自己的全力,那么就不会后悔。

  人一生的旅途不可能是一帆风顺的,所以,不必给自己增加太多压力,只要做一个最好的自己,就可以了。

  【篇三:梦想与现实】

  在我眼里,这个世界大体可分为三种人,第一种是只有远大梦想,勇于实现,却不知晓现实的;而另一则是过于现实,拘于一格,改变不了世界的;第三种则是既有梦想,又有实际探究精神,知行合一的人。

  宋朝的那两个影响了整个朝代党,可谓彻底是告诉了我们知行合一的重要啊!可惜的是当局者迷,旁观者清。新党就是那样一群只知道创新,追求虚无渺茫的不现实梦想的理论家,他们为国家提出了从理想角度来讲对国家有益,但从当时的百姓角度来看,民不聊生,考虑不周,不够现实;旧党也是一群极为现实的人,他们极其顽固,要按照旧的规则行事,但这样从长远角度,并不能保证国家强大。到了最后,宋朝就这样给折腾地能人皆流放,奸臣近君王,民不富,国不强,向周边国家缴纳的税到是不少。

  其实解决这个问题十分的简单,我们只需要兼顾梦想和现实,懂得变通,在许下梦想后,根据现实改变自己实现梦想的方式,但不能改变初衷,条条大路通罗马,一条路不同,我们就换另一条路。这样我们才能离自己的梦想越来越近,直至摸到那颗代表胜利的果实。

  【篇四:不以成绩评判好坏】

  学习成绩固然重要,但更重要得是学生得心态,如果学生的心态不好得话那么有再高的学习成绩都没用,因为学生的潜力是无限的,他的能力不只体现在他有良好的学习成绩,还包括他的生活,他乐于助人各方面的品质,有可能一个学生成绩并不好,但是他正义懂得乐于助人,他只要经过正确的引导也会成为社会上的有用之人。

  成绩虽然是学生成长路上的一部分,但是好的成绩不代表他就有一个好的人格,有的同学成绩很好但是他却很自私,不愿意和别人分享自己的劳动成果,有的同学虽然成绩不咋地但是热心帮助别人,这也是一种能力,所以不要用成绩去论足一个学生的好坏,好坏不仅表现在成绩上,也体现在生活中的某些方面,只有当自己孩子的人格素养发展起来的时候,才去重视他的成绩才可以让他往好的方向发展,所以,我总结出了一句话,人的品质第一,学习第二。

  我曾经在报纸上看到过这样一则新闻,一个学生考上了清华大学,但是他却什么都不会做,在高中读书的日子都是母亲的陪读,而且自己的日常生活起居都是要由母亲照料,这样的人除了学习其他的都不会,连最基本的照顾好自己都做不到,那么成绩好有什么用呢,一个学生必须往多方面发展,学习成绩好的不一定就是好的学生,反之也是这个道理,我们不能否定学习差的同学的品格,也许他们很乐于助人,很仗义呢。

  成绩,是检验一个学生在那段时间学习的认真程度,但是也许有的同学能力的问题,他在学习这方面反倒没有太大的建树,但是其他方面都有着比其他人更为出众的能力,这也是一种能力啊,也许未来他可以往别的方向发展不只是学习,所以永远都不能以学习成绩评定一个学生的好坏,只有让学生多元化发展才是长久之道。

  当然也不是完全就否定成绩的作用,贫困山区的孩子大部分只有高考这一条路能改变自己的命运,走出大山,你同样不能忽略学习的作用,学习是要在你身体健康,人格完善的情况下进行的,所以同样,学习在你的生活中占的比重也很大,只不过要先放好你的心态,提高你的素养,再来学习,会收到不一样的学习效果,假如一个学生他的心态不好,对这个世界充满敌意的话,那这种人就算学习再好也是不可取的,因为他心态放不好,心态不好就算以后能取得多大的成就也会成为这个世界的祸患,所以,学习并不是最重要的,但是它却是在我们各项素质和对正确价值观的认识之后重要的任务。

  所以作为当代青年的我们,一定要在树立好正确人生观价值观有了一颗回报社会,奉献社会的良好心态之后再来学习,这样学习的成效和最后你得到的结果才会比你被动有怨言的学习要好的多,请记住,永远都不要以成绩衡量一个学生,要知道,每个人能力不同,也许这个学生在这方面有天赋,而在学习上就不是那么出众呢!那他也不要对自己失去信心,努力往自己优秀的方面发展,也许以后获得的成就也是不可衡量的。

  永远都不要以成绩好坏去评判一个学生,当你能放平心态看待一个学生的时候,这个学生也就会往好的方向发展,更加健康向上面对生活中的一切困难。

  【篇五:考试】

  生活处处是考场,并不缺乏考试,可这些考试你真的及格吗?

  善行如水能滋养万物,善行如土能孕育众生,而现代人处处心存恶念,为的是名是利,他们用混浊的邪恶之心,洗濯了自己原本清澈的心灵。

  还记得2009年的那起三鹿奶粉事件吗?才多大的孩子啊,当父母满怀欣喜的迎接他们来世上,十月怀胎的辛苦,只因商贩只顾利益而致使70多名无辜婴儿无一幸存。想试问他们的良心何在?利益难道比人的生命还重要吗?这就像一场良心的测试,你对于利弊,良心,人性的认知,就在这场考试中全盘揭露。或着说这不仅仅是一个考试,他是别人重新审视你的标准,缺乏人性,致他们安危于不顾的黑心肠,这种人迟早被唾沫星子淹死,法律也会严惩不贷的。若是我们心存善念,我们的做法就会不一样。

  唐山市出租车司机黄某见他的乘客遗失的100万元现金,并没有动恶念,只是一心想把现金归还给失主,他被誉为“最美的哥”。他让我们看到拾金不昧的美好品质。这场只是一念之间的决定,他选择了善,他在这场考试中,焕发出了人性光辉。

  生活中的每一场考试,只要我们做到内心坚定,不起邪念,心存一善。那么无论什么考试我们都不会不及格。


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