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以经历为话题作文:成长的经历600字

2020-04-26 15:52:28
|家敏2

每个人的成长经历都是不一样的,成长中有欢乐和痛苦,有喜悦和悲哀,有思索和探索,有追求和向往,有成功和失败。今天小编和同学们分享几篇关于成长的经历作文,希望帮到有需要的同学们。

篇一、成长的经历作文

不经风雨,怎能见彩虹。一个人的成长需要风雨的洗礼,唯有痛的体悟,方能欣赏雨后绚丽的美景。 ——题记

看着窗外绵绵细雨,耳畔隐隐约约响起:人生路上甜苦和喜忧,愿意与你分担所有。难免曾经跌倒和守候,要勇敢的抬头……

一个星期六的下午,我独自一个人在家,倍感无聊。六神无主地盯着电视剧《喜羊羊和灰太狼》,时而瞅瞅这个,时而看看那个,倍感时间的缓慢。无意间,我被院子角落里的那辆儿童自行车吸引了。

那是不久前爸爸给我买的生日礼物,可是我对它却一点兴趣都没有。哎!今天,兴趣来了。我急忙跑到楼上请求爷爷教我骑自行车。爷爷愉快地答应了。爷孙两人边走边笑下楼来到门前的空地。一开始爷爷根本不用教,因为车子的后面有两个小轮子,帮我保持平衡,再加上平时大人们骑自行车的动作,我已铭记于心,不一会儿便围着爷爷转开了圈,爷爷笑得跟花儿似的合不拢嘴。我还想着有更大的收获,于是便让爷爷把两个轮子卸掉。虽说只是卸掉了两个小轮子,但没了它们的帮助,我就无从下手了。爷爷走过来,笑着对我说:“有我呢,我在后面帮你保持平衡,你先慢慢熟悉。”我点了点头,心里还是有些紧张的。但想到爷爷在后面为我保驾护航,便放松了不少。在爷爷的保护下,我的平衡感越来越好。经过几圈的练习,我想自己尝试尝试。爷爷有些担心。在我的再三请求下,爷爷答应了。

独自尝试,肯定会紧张,但我相信我是可以的。助跑,蹬地,上车,踏板蹬起来,两手紧握车把,一切都是那么的流畅。原来这么简单啊!我内心抑制不住窃喜,脚也加快了踩踏的速度。但不知什么原因,一不小心平衡被打破,手开始抖起来,脚也不听使唤了,像栽萝卜一样,我和车四脚朝天横在了地上。落地的撞击力加上自行车的碰撞,我疼痛不已,嚎啕大哭起来。爷爷见状立马跑过来,从上到下仔细检查我身上的每一个部位,虽然没有流血,但手上、胳膊上、腿上还是留下了块块擦破皮的伤痕。我大哭着:“不学了,不学了……”

这时,爸爸正好下班回来,见到爷孙俩这一幕,走过来询问原因。爷爷一五一十地告诉了爸爸。本以为爸爸会安慰我,但爸爸的脸色瞬间沉了下来,严肃地对我说:“遇到困难挫折,就要克服,一味地放弃是不会成功的。每个人都会遇到成长中的痛,坚持和放弃会有两种截然不同的结果。”听到爸爸的话,我暗暗下定决心,双手用力撑起自己疼痛的身体。“那就让我们再来几圈吧”,我大声地对爷爷说。“好”,爷爷爽朗地回答。接下来的数十圈练习中,虽仍是跌跌撞撞,但明显比先前好多了。爸爸也一直在旁边鼓励我,并用相机记录下了这一切。

雨渐渐停了,一缕阳光照在我身上,将我的思绪拉回到了现实。看着窗外,风吹雨打后依然傲立的小桃树,我的心在痛,可我更感到一种莫名的欣慰。

篇二、成长的经历作文

小时候,我总觉得在饭店吃完饭打包是一件不光彩的事,可有一次,妈妈的态度改变了我对打包的认识。

有一次,我和妈妈还有几个阿姨一起去吃饭,吃完后妈妈就叫服务员打包,我瞄了一眼桌上的残羹冷饭,觉得妈妈的行为很丢人。我便急躁起来说:“妈妈不要打包,多丢人。”可是妈妈理都不理我,我觉得一下子好没面子,脸涨得通红,低着头坐在那儿如坐针毡,希望这场聚会快点结束。直到打包完,妈妈见我还在那里苦闷,就对我说:“你的老师没教过你要养成勤俭节约的好习惯吗?你那首《悯农》的古诗不是很会背吗?难道这只是表面功夫?”见妈妈么越说越厉害,我羞极了,立即叫妈妈小声点,我用余光瞅了瞅别人,他们都看着我这一边,仿佛都在看我出丑似的。

回家的路上,我一句话也不跟妈妈说,还在生她的气。回家后,妈妈语重心长地对我说:“孩子,你知道吗?农民伯伯种田的不容易,你以前学的古诗《悯农》就是写出了辛苦;还有报纸上,新闻里报道的,世界上有很多地方的人,在挨饿,甚至有许多孩子因为没粮食而饿死……”说得我脸上白一阵红一阵,我鼓起勇气说:“妈妈打包的那些,我明天一定把它们全部吃完。”

从此,我再也没有浪费一点粮食。别人浪费,我也会说服他,这件事成了我成长道路上刻骨铭心的事。

篇三、成长的经历作文

回忆就像一个花园,在那上面,我留下了许多成长的花朵。这些花朵,记录着成长中的点点滴滴。

那年,我五岁

我皱着眉头,摆弄着头上这一块布——没错,这是一件上衣。上衣就像一个迷宫,我毫无准备,就去寻找那个伸头的洞。咦?这个洞怎么这么小?哦!这是伸手臂的洞。我和上衣“激烈战斗”了十分钟,终于降服它了。

那年,我在花园里种下了一朵花,它叫独立。

那年,我八岁

“宝贝儿,我和你爸爸出去一下,马上回来。你一个人在家,不会害怕吧?”妈妈关心地问。“放心吧!小男子汉是不会害怕黑暗的!”我坚定地回答。妈妈和爸爸走了,我看着窗外的黑暗!月光,穿过浓浓的黑暗,星星点点的撒在地上。“嗖嗖”黑暗中,不时有几个影子闪过。漆黑中,发出阵阵凄凉的声音。这时,我满脑子都想着黑暗中会不会有人?想到这里,我的心里不由自主的升出一丝恐惧。“啪、啪。”妈妈回来了!我战胜了黑暗!

那年,我又在花园里种下了一朵美丽的花,它叫勇敢。

在记忆的心扉中,花园里的每一朵花,都非常美丽,每一朵花,都是一件值得回忆的往事,他们有悲伤、有快乐、有兴奋、有自强……这些往事,将永远定格在我的脑海中。

篇四、成长的经历作文

成长的道路永远不可能是一帆风顺,一马平川的。他总是充满了荆棘,布满了坎坷。走在这条路上,会有成功的喜悦,也会有失败的痛苦。但是,要想通向成功,就必须把荆棘坎坷变成垫脚石;把喜悦和痛苦都变成加油站。

那是一年级的时候,我们正在上课,突然主任进来了。嘴上还说着:“被叫到名字的同学拿上垫格、铅笔,跟我走,快一点。”主任一口气叫了五六个名字。此时整个教室格外的安静,同学们都伸长脖子看着主任。我的心砰砰乱跳,既希望叫道我,又害怕叫道我。因为我知道,被叫到名字的是去参加竞赛了。我想参加竞赛,因为我真的算得上“好学生”,答卷对我来说不成问题。可我又怕去竞赛,因为后面有朗读比赛,我天生胆小,不敢在众人面前说话。这时主任叫了:“王雨涵”。完了,拿好东西走吧。

我们来到四楼的教室,主任左手拿着卷子,右手在不停的发,还提醒我们:“先做第一题,再写话。”我拿起铅笔,信心满满的去做这张卷子,果然一切顺利,满分!

接下来,可就不那么顺利了。朗读,第二个就是我,我有点底气不足,心里直打鼓,但还是硬着头皮上去了。我努力地控制着自己,我把声音放大,可腿还是有点抖,声音也有点颤。读完了,我迫不急待的想知道自己的分数,主任说:“读得不错,就是有点紧张,九十九分吧!”我高兴的差点跳起来。

中午走在回家的路上,我的脚步是蹦蹦跳跳的,感到天是那么的蓝,树是那么的绿,鸟叫声是那么的悦耳,因为从此我再也不怕朗读了。

篇五、成长的经历作文

我在家长的陪同下,踏进了小学校门。那里有两棵高大的酸角树。正直深秋时节风吹得树叶“沙沙”作响。教室里坐着六十多个张着大眼睛的小孩。身材娇小的我,每次都被几个调皮的男孩欺负,每次都哭鼻子。随着时间的年轮我在慢慢成长,放学后,学会了和同学们一起在酸角树下聆听蝉鸣,聆听花的故事,聆听鸟的飞翔;学会了和同学们一起在酸角树下玩老鹰捉小鸡的游戏;学会了和同学们一起在酸角树下看《白雪公主》的故事,憧憬着也能有七个小矮人来关心、呵护自己。

时间的年轮继续滚动,学校迎来了百年校庆,我们似懂非懂地听着校长在领导台上演讲,开始鼓掌。课间十分钟,光着脚丫在酸角树下松软潮湿的地上奔跑,留下浅浅的脚印,湿润的脚趾上是若即若离青草的味道,还有点点染着苔藓的泥土碎屑。我已慢慢习惯了这个学校,遇到两个赏识我的老师。她们循循善诱,常常帮助我解决学习上的困难。当我放松时,不会忘记提醒我要加倍努力;当我取得成功时,不会忘记提醒我不可骄傲;当我遇到困难时,不会忘记如朋友般的和我谈心。我在努力,我的成绩明显上升。我高兴,爸妈更为我高兴。偶尔感到疲累时,我会想起酸角树下的快乐,细细品味那一份快乐。我正陶醉在这种快乐中,有一天老师说“毕业”了,我的心如同我那狼藉的房间一样,杂乱无章。似乎早就期待这一天的到来,但这一天终于来的时候,却觉得原来有那么多难以割舍的东西。慢慢地走在校园里仔细看着每样东西:酸角树、小庭院、涂鸦的墙壁和课桌,留下我太多美好的记忆。记得那一年的酸角花开得很艳,很艳。

“少壮不努力,老大徒伤悲。”妈妈的谆谆告诫总在耳边回响。母命不可违,拼搏成了我生活的主旋律。坐在教室里,做着很多很多的习题,习惯一个人独来独往,偶尔在空闲之余会想起那个酸角树下的快乐,一起嘻嘻哈哈的同学。新的学校,有很大很大的操场,却没有很高很高的酸角树,偶尔几声孩童的嬉闹,剩下的就是沉寂。面对学习与考试的压力,我常常在黄昏的夕阳下畅想一个人静静地躺在田野上,看着夕阳西照,听到归鸟鸣唱……想以美好的梦来代替美感细腻的伤痕,这也许是让自己最快乐的方法了吧。回忆成长中的点点滴滴,感觉很微妙,因为总在回忆的时候,一股不知头绪的情愫涌动着直冲泪腺,从眼角滚落出几滴幸福的泪水,滑落嘴边,舌尖轻轻一舔,却发现这泪是甜的。

成长,亦是如此,苦涩却又幸福。成长的足迹,需你我来诉说。

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