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关于春风的高分记叙文作文

2020-03-26 14:13:18
|刘静2

  春风是一个多么美妙的名字呀!一眨眼,春天来了,那可爱的春风,轻轻地,柔柔的,走来了。下面是小编收集整理的关于春风的作文,仅供参考,希望对你有所帮助。

  关于春风的高分记叙文作文(一)

  花谢花飞,留下的只是淡淡的残香;雁过无痕,剩下的只是轻轻的一声呼唤;风去无形,却什么都没有留下,但也什么都没有带走。我不知道,那世间最纯朴,最惬意的风儿,何去何从呢?我不理解她的心思是什么,想要读懂她,却发现她以悄然离开。。。。。。

  他普遍的,是无华的,你随处可以见到他的身轻体健,她常常缠绕着你,不停一刻的工作着,她是勤勉的,也是敬业的。是无数工作者的领军“人”。

  女孩是爱美的,她也不例外。他喜欢打香水--那是由新翻的泥土的气息和各种罂粟的香酝酿而成的。只要是风姑娘划过的地方,都会留下一阵阵花香。有玫瑰花,还有牡丹花,各色各样的花,酝酿出百花混合的花香〔香水〕。

  微风拂面,给人带来了无邪的遐想,我们仿佛直射光与梦境。不竟然我们想起了我们那幼稚无知的美好的回忆。不错的像母亲的手抚摸着你,我们之身出胎,那种温暖的母爱。

  她是勇敢的,我是有依据的。有一次他把正在熟睡的狻猊给叫醒了,她一点颤动都没有,因为这是她已经跑出来老远。他是勇敢的孩子们是喜欢她的,这又是因为她给孩子们带来了无邪的乐趣,这是她讨好孩子们的唯一本领—如何教孩子们放风筝。

  她是温暖的,而且还是世间万物的“闹钟”只要是她掠过的地方,万物都会随之而复苏。小草偷偷从土里钻出来说:“这是怎么了,这才是什么时候啊,真讨厌。”风轻悄悄的,草软绵绵的,一切都刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼,草钻出来了,鸟儿飞出巢穴了。蝉开始唱起歌来了,农民开始耕耘了······

  春姑娘给人们带来了永无止境的快乐。春风是柔和的,总是让人喜来让人忧。这也许是春天的吸引人之处吧!

  春天像魔术师,可以把万物唤醒,可以把烦恼吹之远去,换来漫天的喜悦。

  关于春风的高分记叙文作文(二)

  每每想起老师,仿佛总有一股春风从面前拂过。它那样温暖,那样和煦,像润物无声的细雨,慢慢地催开了我心底那美丽的花儿。

  老师,您是否还记得那次午休?同学们都伏在课桌上睡觉,后来外面下起了雨,阵阵凉凉的风吹进教室,吹乱了您的头发,也吹乱了同学的衣裳。您正想起身做点什么,突然您又好像想起了什么,坐了下来——噢!只见您脱下了您的高跟鞋,轻轻地,轻轻地走到窗户边,悄悄地把每一扇窗户关上了。啊!老师,您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们呀!老师,您知道吗?那一刻,我觉得自己就像是一个孩子,生活在母亲的怀抱。那一刻,我觉得您就像一阵春风,悄悄从我们身边吹过。老师,您可曾想起那个炎热的下午?我们在楼梯口相遇,我道了一句“老师好”,您甜甜一笑,走过来,轻轻地拉了拉我的衣领:“热不热?”突然,您发现我的脖子上那些红肿的小包,您关切地问:“呀!这是怎么回事,蚊子咬的吗?”我点了点头。没想到第二天早上,您就给我带来了驱蚊花露水。那一刻,我又惊讶又感动。望着同学们羡慕的眼神,我的心底仿佛拂过一缕春风,温暖而幸福。老师,您是否记得那次展读?同学们都在教室里认认真真地读书,忽然,我感觉有个身影从我的课桌旁经过。猛一抬头,桌子上静静地放着一瓶牛奶。上面还有几个有趣的字:“喝了长高高噢。”再朝那个身影望去——乌黑笔直的秀发飘在肩后,我知道,是老师。老师!您知道吗?在住校的那段时间,我时常会想起您,我时常会抱着那花露水瓶子睡觉,我时常会穿着您送我的带着香味的裳……

  一阵春风轻轻拂过,我仿佛又看到了您那熟悉的身影。

  关于春风的高分记叙文作文(三)

  天空只有丝丝薄云,犹如鹅毛,我的心情却和这个明媚的天气不搭调,心里充满了烦闷。

  爸爸出差了,妈妈学开车去了。“唉,今天我该干什么呢?”我想着。

  我是个乖乖女,可今天不同了,我要做一回淘气包。拿起手中的笔,在纸上乱画。哈哈!又浪费一张纸。纸上的图案是千奇百怪,甚至让人看不出来画的是什么。但画完却觉得自己竟然这样浪费。于是,百无聊赖的我,决定出去遛遛。

  走出家门,感受着初冬温暖的阳光,心情果然有了些许的不同。但这种好心境转瞬间就没了,因为我看到一种不好的场景:前面有个比我稍大的姐姐,怡然自得在吃甘蔗,甘蔗渣随口就吐在地上……

  下意识地,我打算跑过去制止她,却想起了以前发生过的一件事:“你怎么把塑料袋扔地上了,这样做是不对的”,换来的是一句“你管得着吗?”我想与她斗嘴,可是没有必要……

  今天,我又准备上前说服她,可是懦弱与胆小已经让我不敢再前进一步。我选择了逃避,因为我不敢。但我逃跑时的心,更沉重了。我甚至开始害怕,心里充满了恐惧与公德的纠结,我随时随地都在接受良心的谴责。你可能说“太夸张了吧!”可对于当时的我来说,正是如此。

  我终于忍受不住了,跑过去大声喊:“姐姐,请不要乱扔垃圾!”声音大得让我自己都感到意外,她更是吓得一愣,眼睛直直的看着我,仿佛能够把我看到消失才好。我不知突然从哪里获得了那么大的勇气,同样眼睛直直的看着她。还好,很快她脸一红,不好意思地对我说:“谢谢你,我以后不会这样做了”。

  顿时,我不由从内心发出了真诚的微笑。“姐姐,我们一起把甘蔗渣捡起来吧”,“嗯,真的谢谢你!”

  那一天,我们不仅仅捡起来了甘蔗渣、捡起来了一份社会公德心,还收获了一份诚挚的友谊。那天,我认识了一个很好的朋友,我们一起玩、一起学习,直到她搬家的那一天……

  中国,好大的国家,好多的人,好多的身份,但有多宽的心,有多少良心上的一点提醒?能够让人做了亏心事,便提心吊胆;做了好事,便春风拂面。我是一名普通的中学生、普通的人,但我知道,什么是起码的好,什么是起码的不好。我希望每个人都能走出漠然、战胜恐惧,成为爱护环境的天使,成为促进和谐的明灯,并和这明媚的天气融为一体,春风拂面。

  关于春风的高分记叙文作文(四)

  春风拂面之时,决战中考之日。彼时战鼓擂起,笔在手中,路在脚下,眼里心里唯一的只是学习。彼时心中紧张,夜不能寐,偶然放松面上仍挂着微苦。但愿春风十里,你我三年相知,不离不弃。

  那一天夏风清爽,我趁着清晨惬意地晨跑,望着朝霞,心中满是惊奇。大自然永远在无言间制造出一幕又一幕的风景,那么美,让人心醉,让人“欲辨已忘言”。而我们,芸芸众生,却是那么渺小又无力。我收起泛滥的心情,朝阳送我归校。散学礼不总是美好的,最难过的不是让人欲哭无泪的成绩,而是猛地涌上心头的后悔——我本可以。

  我本可以拥有整个春天,却只收获了一缕春风;我本可以畅游整个海洋,却只能捧起一簇浪花;我本可以坐拥整个枫林,却只能撷取一枚红叶;我本可以游玩银色的世界,却只能亲吻一朵雪花。黯然与寂寥侵袭了身体,脑海里浮现的是老师的那句话:你做了多少,就收获多少。阳光渐渐猛了,无法猛过寒冷。一学期的怠惰迎来了终结,泪水模糊了眼眶,消逝了烦恼。抬起头,阳光明媚。

  明明还没过矫情的年纪,却被迫了解现实的意义。不知为何,心塞塞的。但地球永远不是围着一个人转的,只能适应环境。罗振宇曾说过,高山和低谷的这段路,我要去感受,我要去享受。享受学习?但愿吧。学习有乐趣是不得不承认的一件事,但坚持是件难事。心里总得有个盼头,不管是那所高中的身影,还是母亲鼓励你的笑脸。

  我们,准初三生,想不得太多,只能像打了鸡血一般向前冲。考场如战场,分分钟看不见的利刃穿过咽喉。为了不让自己死不瞑目,只有努力。

  没跨越题海,怎懂得沧桑?没体验三年,怎学会成长?我们还有一个秋冬,来年春季,桃花漫野,便是战鼓擂起,你我决战中考之时。

  关于春风的高分记叙文作文(五)

  那儿春风醉人

  小色婀娜青冥透,羲和登高金窗漏。

  ——题记

  又是一年春归处。大地腊尽春回,万草回鸿。述说着人们新一年里的期望。春风缱绻于三月的绵长午后,书卷清茶间,抚过一树繁花,散落斑驳的岁月。这时,我的思绪就会被吹散,延长在春风里,我不禁又想起了你,那时,那儿……

  彼时春光浩渺,万顷碧空。春风在觚棱瓦墙内被揉碎,散成沁人心鼻的芳香。和你寻一处净土,用稚嫩的双手挖一小洞,将怀有我们梦想的种子播撒下去。覆土,浇水,在一次次的重复中,我们留下了我们的欢声笑语。童稚的笑语回档在偌大的屋内,渐响渐远,最终便随着春风一道匀散在天边。春风作伴,与你我一起欢笑,随我们一起伤心。那儿藏有我们的喜怒哀惧,夹杂有一丝春风。每当我回想起来,都会觉得似乎它永远不会老去,依然在那里,静静地开花结果,只待来年春风归时,等我们去采撷。

  四角木窗里投下疏漏的日影,瓷花杯中还氤氲着水雾,书桌上的书卷还留有我们的余温。稍大之时,我便和你一起背诵诗词了。你纵览唐诗,乐府之曲你亦不在话下。浅尝三千清丽宋词,真让人回味无穷。听你讲李太白的豪迈和精湛的剑术,“十步杀一人,千里不留行。”一如那一剑轻安的风流剑客;听你说范文正公的文武双全,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这让我懂得了忧国忧民;听你说苏子瞻的风波人生,“小舟从此逝,江海寄余生。”无垢的一生,豁达地击浪逐舟……漫游诗词间,你我又醉笑三千。书声缀在春风里,又增添一丝芳香。春风停旋为谁醉,吟词赏景宛如仙。

  那儿,是我们少年时的乐园,你则是我少时最好的玩伴。山川万古作伴,一晌春秋过。时隔多年,那儿的一景一物,一人一事都仍记忆犹新,在流年里留下一抹春风的印记,洒下一阵清淡的花香,其间盈盈洒洒的,是我们那永不老去的友谊。

  燕来时春日迟,春日至人不识。无论挽过多少流水飞花,我仍记住那儿的那抹春风,一如你的身影,萦绕在我的身边,还有那儿的,一抹醉人心的春风。

  最后为你填词一曲,致少年时的你我:

  潇湘曲

  黛瓦对,流苏绘,经年此去春风醉。

  挥手自去未归期,再访故间山水翠。


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