5068教学资源网 > 学生作文 > 话题作文 > 热门作文 >

名字里的故事小学生作文_名字的含义作文10篇

2020-08-07 11:41:20
|福萍

  父母希望我幸福,快乐,拥有一颗积极向上的心。知道自己名字的含义后,我下定决心要好好学习,不辜负父母对我的期望。下面是小编为大家整理的名字里的故事小学生作文_名字的含义作文10篇,以供大家参考借鉴!

  名字里的故事小学生作文范文一

  我叫汤晓忆,春晓的“晓”,回忆的“忆”。我很喜欢我的名字,但是我姓汤,同学们都叫我“汤圆”,每当我听到有人叫我“汤圆”时,我就狠狠地瞪一眼那个“乌鸦嘴”,可他们还乐此不疲。我为此苦恼了好久,后来我把这件事告诉了爸爸,爸爸笑着跟我说:“我从小也有这样的外号,其实外号就像人的小名,只要不侮辱人就行,很多年后同学们可能忘记汤晓忆是谁,可一说“汤圆”立马就能想起你。”哈哈,原来外号还能让人恢复记忆,好吧!我就留着他。

  “那为什么给我取名叫汤晓忆呢?”我不解地问。

  “晓表示天刚亮,象征光明,忆是因为想不出别的,晓忆读起来挺顺口的。”爸爸回答得有点尴尬。我真是无语了,看在我喜欢这个名字的份上,我就不计较了。

  名字是一个人的符号,但愿汤晓忆这个名字能伴随我走向美好的未来。

  名字里的故事小学生作文范文二

  大家好,我叫江雨泽。

  我农历六月出生,那一年的夏天特别炎热。我和妈妈一直待在空调房里,不敢出大门半步。即使这样,我还是汗流浃背,烦躁不安。妈妈给我取名“江雨泽”,希望我名字里的雨水会给我带来无尽的清凉。

  “泽”有“恩泽”的意思,就能受到老天的眷顾和大家的关爱,寓意一生幸福,好运连连。此外,“泽”还有“光泽”的意思。妈妈希望我将来成为一个对社会有用的人,我可以发光发热,去帮助他人。总之,她希望我能在爱中长大,也能把爱传递给其他人。

  我很喜欢我的名字,因为妈妈的美好愿望正在实现。每一天,我都能感受到家人的爱、老师的爱和朋友的爱。他们照顾我,鼓励我,包容我,让我在爱中长大。我也试着帮家人做做家务,当老师的小助手,给同学们带来欢乐。

  长大以后,我会把爱传递给更多的人!

  名字里的故事小学生作文范文三

  我叫罗湃,小名湃湃,我的名字是怎么来的呢?我采访了一下爸爸妈妈,原来是爸爸妈妈在闲聊时说起“以后有了小孩取名字的时候要简单好写”。于是就采用了圆周率“π”来给我取名字,但是公安局规定不能用符号取名字,π谐音湃,就叫罗湃吧!

  我的小名叫湃湃,字典里面解释是水相击发出的声音,而且在诗人苏轼的笔下还有这样的诗句“仙坛古洞不可到,空听餘澜鸣湃湃。”这首诗出自《又次前韵赠耕老》原来我的小名在一千年前就有了,哈哈哈!

  不过,湃也给我带来不少绰号,我小时候长的很可爱,圆圆的脸蛋像红苹果,于是幼儿园的小朋友就叫我“苹果湃”,这个绰号我还挺喜欢的。邻居家的老爷爷经常叫我“佩佩”,我心想“我叫湃湃,不是小猪佩奇!”。接着,又来了一大堆绰号“香蕉湃、草莓湃、蛋糕湃……”天呀,这么多绰号在我头顶转来转去,好吧,大家高兴就好。

  我的名字简单又朗朗上口,通常开学一两天,全班同学包括老师大部分都能记住我的名字。

  我喜欢我的名字——罗湃。

  名字里的故事小学生作文范文四

  我的名字叫朱柏霆,朱德的朱,柏树的柏,雷霆的霆。

  “雪雨冰霜何所惧,静观风物越千年。”爸爸妈妈期盼我气节如松柏一样苍劲挺拔,傲视风雪,坚毅正直;行事如雷霆一样雷厉风行,敢作敢为。

  查字典后,我知道了我名字的三个字的意思。朱:1、大红色;2、朱砂;3、胭脂;4、姓。柏:多音字,bǎi,柏树,bó,柏林。霆:暴雷。

  因为姓朱,谐音很多,所以我在班级闹出了不少笑话。

  有一次,梁老师上课正讲到珠峰一词,我没什么反应,再不经意地扫了一眼,发现同学们都在向我行“注目礼”。还有一次,当连老师讲到一头猪大约重一百千克,全班同学的目光齐刷刷地朝我看来。当曾老师讲到“Pig”这个单词的时候,甚至有人大声喊:“朱——柏——霆——!”这好比一颗石子丢进大海,引起了共鸣。

  我的一篇作文上了班级期刊,由于恰好写的也是春天,几个同学小声嘀咕着:“……”他们竟然把我和大文豪比。还有一次,老师让我们背《春日》,下课后,有几个人嘻皮笑脸地对我说:“朱熹,朱熹,嘻嘻嘻。”话音刚落,便笑着跑开了。

  “吃货”也多得很,什么猪腿、猪头、猪排、猪肉、肥猪、烤乳猪……说把一切有关猪的词都跟我扯上一点儿也不过分。

  有一个同学路队的时候,总唠唠叨叨地讲着他的什么“小猪日记”,把声音压低却又故意要让我听见。虽然声音很小,但是在我耳中,简直比一百只苍蝇还吵。

  虽然这个名字给我带来了很多烦恼,但它包含了父母的寄托,任它给我带来的是快乐,还是烦恼,我都不能去随意改动它。

  名字里的故事小学生作文范文五

  我的名字叫梁世涛,桥梁的梁,世界的世,波涛汹涌的涛。这个名字是我爷爷取的,我真想不通,爷爷为什么要取这个名字,听起来一点都不可爱。

  这次因写作文的需要,我彻底调查了我名字的由来。我姓梁,梁在百家姓里排第128位,是中国典型的南方姓氏,梁姓名人有梁实秋、梁启超、梁思成等,我感到很自豪。

  “世”字可就有大故事了,我的祖籍在平阳县宜山镇梁宅村(现温州苍南),据族谱记载,清朝末年在宜山的梁氏兄弟因被地主追杀,逃难到玉环岛,开始他安宁的生活,经过了一代一代传接,经过了“承、宪、章、丕、衍、其、祥、奕、世、辉……”我是第九代传人,所以取“世”字辈。“涛”字跟我的出生时辰有关,我出生时辰是辛卯年五月二十日午时,五行缺水,所以爷爷给我取了“涛”字,涛是大波浪的意思,形容水很汹涌。这就是我名字的全部意义。

  通过这次了解,我不仅学习到了梁姓的源流,祖辈的历史,而且发现名字里藏着家人对我满满的爱和祝福。

  名字里的故事小学生作文范文六

  世界上有很多种名字:有同名同姓的,有同名不同姓的,有同音不同字的;而且每个名字的由来都与众不同,有的是由字典中优美词语组成的,有的是从诗词中查找出来的……

  我的名字叫“虞若谷”,词牌名“虞美人”的“虞”,虚怀若谷的“若”,稻谷的“谷”。我的名字的由来也很特别,下面我给大家介绍下我的名字吧。

  我出生的时候,爸爸妈妈本来想给我取名“虞是之”,本意借用著名艺术家“于是之”之名,但因为方言读起来不太好听,所以爸爸妈妈放弃了这个名字。后来爸爸查阅了《诗经》、《论语》、《道德经》等好多古籍,最终确定用“若谷”这两个字,于是我的名字就变成“虞若谷”。

  爸爸告诉我,我的“若谷”出自老子的《道德经》,取意“上德若谷”,意思是品德高尚的人,心胸像山谷一样宽广,包容一切。爸爸妈妈希望我成为一个品德高尚、心胸宽阔、能虚心听取别人意见的人。

  妈妈还给我取了一个英文名“ROCK”,妈妈说它跟我的中文名“若谷”读音很像,而且“ROCK”的意思是岩石,意味着爸爸妈妈希望我长大以后可以长得很强壮。

  我喜欢我的名字!

  名字里的故事小学生作文范文七

  我叫陈籽延,陈述的“陈”,草籽的“籽”,延续的“延”。陈是东边的耳朵,籽是花籽和米在一起,延是正字开着车。小时候,我就是这么认识自己的名字的!

  假期里梁老师让我们研究字的奥秘。叫我们把《文字的奥秘》书看起来!还有看《仓颉造字》的电视。当时我兴奋的几乎都晕过去了。

  回到家,妈妈就在手机淘宝上给我买了十几本关于文字的大书!

  书还未发货我就迫不及待地想看了!然后我只好去查《汉语字典》,“陈”有六种意思:①排列;摆设。②述说。③时间久的;旧的。④周代诸侯国名,在今河南淮阳一带。⑥姓。我就是姓陈。

  “籽”:植物的种子。也作子。

  “延”有四种意思:①拉长。②推迟。③<书>聘请;邀请。④姓。

  爸爸说我的名字之所以叫陈籽延,是希望我也像一颗小种子经过细心培养,将来能够成长成一棵参天大树。原来我的名字还有这种意思,真是有趣儿极了!

  名字里的故事小学生作文范文八

  我叫高怡冉,“高山流水”的高,“怡然自得”的怡,“冉冉升起”的冉。小时候我经常好奇地问:“我为什么叫高怡冉呢?”妈妈经常这样回答:“你是我可爱的小太阳啊!”妈妈为什么叫我小太阳呢?我的心里疑惑不解。

  直到一年级,老师教我们查字典。我心想:我可以查字典,通过查字典就能知道我名字的意思啦。说干就干,我迫不及待地拿起我的《学生字典》。

  高:高在《学生字典》里有4个意思:①高度,从下到上,距离很大,如高空;②超过一般标准的程度,如高温;③等级高,等级在上的,如高级;④姓。

  怡:愉快,如心旷神怡。

  冉:冉在《学生字典》里有二个意思:①慢慢地,如冉冉升起;②姓。

  解读《学生字典》里的意思,我觉得爸爸妈妈给我取名“怡冉”这个名字,是希望我成为快乐、阳光的小女孩,学习小太阳一样冉冉升起。我开心地告诉妈妈:“我对我的名字一番研究后,我懂了,我就是心中的小太阳,更将成为发光发亮的小太阳!”

  原来,我的名字有着父母对我的爱和希望啊!

  名字里的故事小学生作文范文九

  哈喽!大家好,我叫阙壕名,朝天阙的阙,土豪壕,名字的名。大家看到这个名字的时候,肯定会很郁闷,这名字怎么这么怪呀!你还别说,我这名字可是大有来头呢!请听我细细到来。

  其实,我原名阙豪铭,取“豪放”,“铭记(牢记)使命”之意,后来,因我的名字“缺土多金”,从而改掉啦!

  再说说我现在的名字吧!壕,有一种意思是护城河,妈妈希望我长大以后像护城河那样保卫祖国,拥护祖国,做一件有意义的事情。而名,则是指名望,她想让我以后就是不名扬四海,也要默默地为五星红旗做出一份贡献。

  我的名字就是这么来的!它虽好,但也时常闹笑话。就比如说吧,由于我姓“阙”,就会有很多人叫我“瘸子”。其实也不然,我的腿一天到晚总是磕磕碰碰的,不是这儿打了,就是那儿摔了,唉,真晕!我曾经多次想强烈要求爸妈给我改名,但在仔细思考我名字的意义之后,最终还是忍住了。

  总的来说,我还是非常喜欢我的名字哟!

  名字里的故事小学生作文范文十

  我叫吴卓亦,我名字的意思我也不懂,直到我五岁时,我才有所感知。

  那一天吃晚饭,我好奇地问:“妈妈,我的名字怎么写啊?”妈妈一听,笑眯眯地说:“你给我拿张草稿纸吧!”我心存疑惑,飞快地奔向房间,拿了一张纸,递给妈妈,妈妈在纸上写了“吴卓亦”三个字。还挺好写的,我只写了几遍,就学会了。但我还是嘟囔:“为什么要给我取这么一个名字呢?什么意思呢?”“既然你这么想知道,我就给你讲讲吧!”妈妈慈祥地说。下面,就是我收获的信息:

  我姓吴,口天吴。吴有一个同音字,“吾”,“吾”在古时候是“我”的意思。而“卓”字是优秀的意思,而且是很优秀,特别优秀。而“亦”字是“也”的意思。而“也”字如果和前面的“我”,“很优秀”放在一起组成一句话,是要放在“我”的后面,“很优秀”的前面。所以,我的名字连起来就是一句话:“我也很优秀”!

  听了妈妈语重心长地讲述,我开始喜欢自己的名字,觉得它很好听,但到一年级下册的时候,我开始对这个名字感到不满:

  有一次,我和好朋友一起在过道里散步,林奕霏突然大喊:“蜈蚣!蜈蚣!蜈蚣!”我们吓了一大跳,闪在一旁,往地上一瞧,哪有什么蜈蚣,大家都用生气的眼神看着林奕霏。林奕霏不慌不忙地指着我,对大家说:“这不是蜈蚣吗?”我气得咬牙切齿,大家却大声长笑。

  另外,我还“获得”了许多外号:啄木鸟,无桌椅&hellip;&hellip;

  我伤心透顶,对叫我外号的人一次次警告,他们怕了,不敢再叫我外号了。

  这个名字有一种说不出来的感觉,时好时坏,让人大笑不已。

相关推荐

热门推荐

点击加载更多
114
c
id
57904
|