三年级叙述微笑的话题作文5篇
在我们的生活中，我们需要用微笑来迎战生活中的风风雨雨，需要用微笑来温暖自己和他人的心灵。以下是小编收集整理的几篇关于微笑的话题作文，希望帮到有需要的同学们。
篇一、三年级叙述微笑的话题作文5篇
数学老师下定义：以圆心为顶点，半径为两角边的角为圆心角，圆心角所对的曲线为弧，当以心为圆心，张开手臂为半径，则圆“心”角所对的弧即是你的笑容——最美的曲线。
每一生命个体都是一个圆，圆“心”角的度数不同，笑的弧度也不同，所表达的心情也不同：
①36度弧——莞尔一笑
“啪!”同学的一支笔掉了下来，滚落到我脚边，我不由自主地俯下身，为其捡了起来。抬头的刹那，我正遇上她感激的目光，嘴角还带着一抹浅浅的笑意。我发觉36度的弧竟也是如此微妙，将人感谢的心情流泻出来。笑点缀了生活!
②度弧——临别苦笑
翻出旧相册，目光停滞在那一张小学毕业照上。定一看，每个人的笑容都是72度，那一种笑不出来，但又勉强苦笑的神态。72度弧诠释出了一种依依不舍，难分难离的情感。笑充实了生活!
③108度弧——眉开眼笑
记得学校团支部组织的“慰问孤老”的活动中，各个团员买了水果去敬老院的情形。那个时候，素不相识的老人们脸上勾勒出了条条108度的弧。当孤老接过我手中的水果篮子，他的欣慰、愉悦全都表现在了那慈祥的笑上。霎时，一丝满足也流星似地划过我心头。笑彩绘了生活!
④144度弧——开怀大笑
校广播中响起：“第一名——××班”时，我们的笑声响彻了整个校园。是的，运动员的拼搏，啦啦队的呐喊终于换来了第一的桂冠。望着新加入的奖状，大家的嘴都笑成了144度弧。这时还不应该开怀大笑吗?激情、兴奋从笑容中迸发，欢呼、喜悦从笑容中诞生。笑丰富了生活!
化学老师讲：“分子是保持物质化学性质的最小粒子。”我则说：“笑容是保证生活精神的根本元素。”从心出发，张开双臂，仰天长“笑”吧!
篇二、三年级叙述微笑的话题作文5篇
在我的人生当中，有喜有悲有欢有怒，而最让我印象深刻的，就是那个星期六的下午，令我永生难忘。
那天下午我刚吃完饭，阿洁就来找我一起去滑冰，我答应了。
走到广场上，我们遇到了阿洁的表妹小胡玉，正巧他也在滑冰，于是他就和我们一起滑，在滑冰之前，我有一个小小的意见，那就是我拉着小胡玉，小胡玉不动，我带着他走，从那刻开始，事情开始了……
我拉着她的小手，开始慢慢的划起来，之后越滑越快，越滑越快，快到无法停止的地步，那时的我早已忘记我自己的手还拉着别人。
而我呢?却从来没有注意到小胡与那张十分惊恐的脸，厄运开始了，我开始慢慢的松开了那只冰凉的手，事情就在这一刻，他无故地撞上了坚硬冰冷的白墙，而我则撞到大石头，摔了个狗啃泥，小胡玉哭了，她的大腿的皮被擦破了，头也肿了，当时我看见她哭了，而我也着急的大哭了起来。
阿洁走了过来，不知该说什么好，他来到我的身边，微笑着安慰着我，说道：“好啦，不要哭了，这有什么好哭的摔倒了吗?摔倒了就站起来，没有什么好哭的，哭不能解决问题。”
我听后，哭声顿时停止了，却笑了起来。
其实生活有时候就是这样，跌倒了就站起来，没有什么好哭的，用微笑面对才是最好的，生活中不管有1000个理由让你哭，你也要以1001个理由让自己笑。
篇三、三年级叙述微笑的话题作文5篇
一位诗人曾经这样写道：“你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是别把你的微笑拿走。因为生活需要微笑，也正因为有了微笑，生活便有了生气。
当你失意与沮丧时，不妨笑一笑，你会顿时茅塞顿开;当你遇到困难一蹶不振时，笑一下，你就会觉得精神百倍;当你忧愁苦闷时，一个微笑，会驱散你心头的阴霾。笑给人以舒畅，给人以力量，给人以觉悟。
微笑的力量是不可抵挡的。中国和古巴争夺女排决赛权的比赛一波三折，激烈而精彩。是陈中和的微笑缓解了所有观众看球过程中的紧张。女排姑娘们高跳发球、大力扣杀、腾身拦网、奋勇救险的场景，虽然大家历历在目，可更清晰地浮现在大家脑海中是陈中和的微笑。这微笑，包含着平和、亲切、友善，还有他的自信。这微笑，深藏了沉静人格的锋芒，蕴含着克敌于从容淡定之中的力量。相信这微笑的力量，对队员，是一种肯定，一份激励;对球迷，是一缕春风，一个承诺。而对手，可能会在这微笑中感到紧张，感到一种力量难以抗衡。陈中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我们目睹了中国女排险境中的胜利。即使失败，那样的微笑，也会令人感到一份真实的慰籍和温暖。
人生道路上，面对一切悲哀和困难时，不妨试着微笑一下吧!拨开一切阴云晨雾，抛开“雾里看花，水中望月”的迷茫，迎着昔日欢笑的脚步，一路微笑走来。
微笑，给人以动力，给人以魅力，带着阳光般的笑脸去迎接人生征途中的苦难险阻。不敢未来成与败，苦与乐，只要坦然去面对，总会有新的梦想展翅翱翔。
不是一切大树都甘愿北风吹倒;不是一切种子都能落地生根;不是一切梦想都情愿被折断翅膀。但有时的一个微笑就可以令时空旋转。
雪化了，那是因为我的热情。
天晴了，那是因为我的真诚;
即使结冰了，那也是因为我
祝福的永恒
篇四、三年级叙述微笑的话题作文5篇
在这个大大的世界里，每个人都有一个自己的世界。
我的世界里，有他，有她，有他们。
他，小时候的每个清晨，他拿起我小小的书包，牵起小小的我，走在那明媚的大道上。阳光穿过他花白的头发，透到我的脸上。我抬头，望着他沧桑的脸，开心地咯咯笑。小时候的每个黄昏，他左手提着我的书包，右手拉着我的手，落日映出一老一小火红的影子，空气中都弥漫着我叽叽喳喳的笑语。
我对着他开心地笑，张开嘴巴，露出两颗小虎牙。那时的我并不知道这样有多幸福，直到我最后一次对着他微笑，在他的葬礼上。我知道，他不希望看见我的泪水，即使是在这样悲伤的时刻。我对他微笑，对我的幸福微笑，对我的世界微笑。
她，小学时的每个午后，她的手挽着我的胳膊，两个人坐在青绿的草坪上，轻声细语地诉说着只属于两个人的秘密。每每谈到兴浓时，她与我总能极有默契地相视，笑作一团。我对着她开怀地笑，微微露齿，喜上眉梢。那段午后时光是我小学最美好的回忆，而到现在却只能是回忆。我对她微笑，对我的欢乐微笑，对我的世界微笑。
他们，清冷大街的夜晚，迎面走来的一个男人与我的目光不期而遇。那仅仅是一个巧合，我从他的目光中读出了友好的意味，便淡淡地对他一笑。他也立马回我以灿烂的一笑。之后，两人擦肩而过。我对他礼貌地笑，轻轻勾起嘴角，头轻点。那是多么奇妙，两个陌生人，相视一笑，过后再也不见。我对他微笑，对我的喜悦微笑，对我的世界微笑。
命运安排着许多人来到我的世界，却又一一将他、她、他们带离我的世界。然而，即使终将离去，也是一种美丽的存在，在生命中留下一道静美的弧线。所以，请对他们微笑，对世界微笑。
篇五、三年级叙述微笑的话题作文5篇
“笑口常开，好运自然来。”虽然知道笑口常开不一定会有好运，但是笑可以促进血液循环。更重要的是笑是人的最好表情，笑口常开可以使人开朗。
微笑是笑中的一种，虽然不会来得激烈，但是是纯天然的。
我是一个“乐天派”没事就笑。我有一个嗜好是给人起外号，我认识的人无一幸免。由于我的“乌鸦嘴”可惹了好多同学，偶尔我也会被报复啦。可大多是我搞他们，这次他们“造反”了，一起联合来欺负我。“三个臭皮匠顶个诸葛亮”我寡不敌众，但他们似乎毫不留情“围攻”我。
后来吵得不得了，出现不营养的话。事情一发不可收拾，我们像是丢了“魂儿”一样闹起来。
不得了了，我们几个由吵架变打架。夸张啊!连书包都被扔到一楼，不过结实的书包毫发无损。吵大了闹大了，老师过来制止，好容易大家才冷静下来。我们挨了批评，友情破裂了，就这样事情过去许久。
一天，一位同学要转学了。虽然我们的心结还未打开，但我们毕竟是好朋友。在他出发前我们见了面，这样我们的心结打开了。我们的友情更加坚固了。我用微笑送走他。
微笑是混凝土可以加固友情的桥梁。我们见面时以微笑面对对方没有说话，但我们的眼神互相给了对方答案。也许你猜对了我们互相原谅对方。
微笑吧!当你和朋友不和睦时去以微笑互相理解，当你学习困难去以微笑面对，当你伤心流泪去以微笑抚去痛苦。“笑口常开，好运自然来。”我真想喊个千百遍让全世界人听见。请试着以笑面的一切困难。
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