珍藏的记忆作文600
记忆可以用很多种形式来保存，可以用相片留住那些美好的瞬间，用日记留下那些想要永久保存的片段，当珍藏的记忆被我们留在了心里。以下是小编为大家整理的珍藏的记忆作文，让我们一起来看看吧!
珍藏的记忆作文一：
那些珍藏在内心深处的记忆，不经意间想起，温暖了整个冬天……
思绪被带回了老屋，那间房子因为有舅妈时常打扫，总是一尘不染。屋里那红色的桃木桌开始变得斑驳，抽屉里那一排排密密麻麻的绣花针还在，那花花绿绿的线还在，可是，我的外婆，您在哪里呢?
月色迷醉，大地上，被月光镀上一层银辉。我竟油然生出“庭下如积水空明”一般的感慨来，老屋的一扇门“吱呀”打开了，我踮着脚，小心翼翼地走了进去一个头发花白的老人在橙黄的灯光下一针一线的在米色衬衫上绣花，“梦回莺啭，乱煞年光遍……”外婆最爱在刺绣时哼的戏词，敲开了我温暖绚丽的童年记忆。
“人立小庭深院，炷尽沉烟……”我接着唱下去，房子里久久回荡着我和外婆字正腔圆额声音，“外婆，休息会儿再绣，这么久了，您的眼睛可不要难受?”语毕，就把刚刚剥好的橘子往外婆的嘴里送。“外婆，这个橘子甜得和蜜一样。”外婆吃下橘子后便拧了拧眉头，我心里一震，是橘子不够甜吗?外婆接着说：“小孩子家，手怎么这样冰凉?”说完便放下手上的活，用苍老的手握住我冻得通红的小手，慢慢的哈着热气，还一边搓着，我的手在回温，一点，一点……“快回被窝里去!”略带责备的语气，脸上却是安宁的微笑，温暖了我每一个思念她的晚上……
次日清晨，外婆坐在樟木做的门槛上完成对花样的最后几笔勾勒。外婆的眼睛极美，眼神也极好，穿针引线自然不在话下，这可羡煞了与外婆同龄的老妪们。她的手因为没有怎么干活所以一点也不粗糙，只是她太瘦，青色的血管在那里格外醒目。她用拇指和食指拿着针，小指微微翘起，沿着轮廓，慢慢扎下去，再从底下穿上来，一针一针。神态是那么虔诚，好像是在做什么重大的事情，让我情不自禁的也跟着认真起来。在我的灼灼目光中，几朵淡紫色的小雏菊在衬衫上绽开。“再绣上几个盘扣才算完。”“外婆，别弄啦!”我摇着外婆的手臂说。
“不弄?这衣服你怎么穿的安适?”
“原来姹紫嫣红开遍，似这般断井颓垣……”，外婆咿咿呀呀的唱，一针一线的绣着盘扣，阳光爬上她发白的头发，祥和而温馨。这情景定格在我记忆的沟回中，时不时被我拿出来翻看……
那些事好像发生在昨天。那些针线依旧躺在冰凉的抽屉里，只是，为我绣花的人呢?如果这阵阵清风能载动我的思念，就请带走一缕雏菊花香，让外婆嗅到清香，嗅到思念……
“梦回莺啭，乱煞年光遍……”熟悉的戏曲又在我耳畔响起，只是，外婆能听的到吗?
珍藏的记忆作文二：
今天，我在家里面，闲来无事。于是，我在家里随便随便翻了翻，我看到了一本相册。当我翻开相册后，那些我隐藏在脑海深处的记忆像流水一般用进了我的脑海里。
我记得，那是在我小学三年级的时候，我们学校即将迎来一年一度的儿童节。听到这个消息的我们高兴极了。接着，我们的班主任，也就是我们的语文老师——王老师。他鼓励我们积极参加活动和准备这次活动要表演的节目。老师刚宣布完这个消息后，接着就有人积极踊跃的参加了。我一看到有这么多的人去报名参加，于是，我也不甘落后，然后我也去报了名。报完名的同学开始着手准备，自己要表演的节目。我东想了一个，然后西想了一个，最终我决定我要准备的节目就是，朗诵李白的《蜀道难》。于是我开始了，将近三周的训练时间，有时，我有些发音弄错了，王老师便会停下手中的事来教我。时间过得很快。转眼就到了六一这一天。
这天，全校的同学，都是热烈兴奋的。等还了一会，儿童节开始了，只见表演台上，有人出来表演了。我则是，站在一旁欣赏别人跳的婀娜多姿的舞姿。表演过得很快，没过一会就轮到我了。我满怀激动的站在台上，看着全校师生那期待的眼光。于是，我用极为洪亮的声音，激励朗诵着《蜀道难》： 噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!蚕丛及鱼凫，开国何茫然!……
当我富有激昂澎湃的气势读完这首诗后，全校响起了如雷鸣般的掌声。
这件事情，我到现在都没忘记，我要让它伴随着我一直到老。
珍藏的记忆作文三：
随着岁月的流逝，许多的往事如过眼烟云渐渐的淡去，唯有一件事让我始终忘不了，无论时间如何的洗涤，也不曾磨灭。
那是我大约10岁吧，那时候不懂事，也不懂得如何的去好好珍惜一件事情。可也还好，当时妈妈并没有怪我，却也由于妈妈当时的宽容，因而我也倍加的不能忘记。
事情的经过是这样的，我的邻居送给妈妈一颗仙人掌，当时妈妈很高兴，于是立刻的就上街买了一个很大很美的花盆，放在阳光下是如此的闪闪发光。妈妈小心的放了泥土上去，把仙人掌种了上去，并且浇了水，看着那小团团的仙人球，当时的我是多么想上去摸一下，可我又怕刺着，只好静静的看着妈妈把它放到柜台上面着。
到了第二天一早，满怀好奇心的我，还是忍不住心的想去一睹为快。多小巧的仙人掌，难怪妈妈那么的喜欢，我试着伸手去拿下花盆，可不小心的我触到仙人掌的刺，是如此的痛，手抖动一下，花盆也掉了下来，碎了。妈妈听到声音飞跑了过来，她看到满地的狼藉，明白了什么，呆了一会，握着我的手，对我说：“痛吗?!”那时候的我吓得腿到发软了，摇摇着，当时我知道妈妈是伤心的。
妈妈轻轻的叫我去包扎一下，我听话的回去了，在我不经意的回头时，明显看得妈妈轻轻的叹了一口气，默默的打扫干净地上的碎片着，当时我心也是那么的难受，多不容易的仙人掌呀，可却一下子让我打碎了。
这件事让我真的很难忘，却就是妈妈当时的无声的宽容，让我懂得做人的道理，也让我学会了忍让，学会了做人，现在回忆起来我还倍加珍惜。
珍藏的记忆作文四：
准备搬家了，我们各自清理着自己的东西。突然，一张作文纸掉落在地上。看着这张写满了字的作文纸,我仿佛又回到那个尴尬的时期。虽然这些已是陈年旧事，但它就像一只最闪亮的贝壳，永远留在我记忆的海滩上。
记得那是一个四年级的夜晚，老师布置了一篇作文，名叫《一个错误》，我想来想去都想不住来应该怎么写。突然，在我脑海里出现了一个坏念头，那就是：把思想品德上一篇文章给抄下来，既不用动脑筋，又能轻轻松松地得一个优。我连忙拿出书和笔抄了起来，没有想到任何后果。总算“功夫不负有心人”，整整抄了四面作文纸。
可是到了第二天，老师并不收起来批改，而是让我们四人为一组讨论作文，再推选出四人中最好的一篇。这下我慌了，我抄的那篇作文可是老师让我们自己预习的一篇，万一被同学们揭发了该怎么办，而且和我一组的人和我有矛盾，他们肯定推选我去读，让我出洋相。他们三个人已经读好了，轮到我读了。果然不出我所料，我刚读完，他们就一致推选我去读。
时间过得很快，马上就轮到我了。“下面请杨希尧同学读她的作文。”我怀着忐忑不安的心走上了讲台，读起了我的作文。刚开始一段还没有人反应到，可到岗到了第二段的中间一段，就有不少人开始翻书包了。突然，一个人举起手来，这时，我的心好像刚刚跑完八百米长跑一样跳个不停。有人举手已经让我很害怕了，竟然还有人直接向老师说：“老师，杨希尧的这篇作文是抄的!”就他这一句话，就引起了许多同学的注意，让一些不敢发言的人也拿起思想品德数到老师面前。这时，我感到脸上一阵阵发热，真想找一个的地缝钻进去。
老师用失望的眼光看着我，叫我下去。
后来，我又重新写了一篇作文给了老师，题目和这次抄的题目一样，都是《一个错误》，不过这次是我自己写的，就是把我这次犯的错误记叙下来，可这篇作文更像是一片检讨。老是宽容地原谅了我，对我说：“知错就改，还是我心中的好孩子。”
虽然我已经毕业了，离开了母校，离开了老师，可老师对我说的那一句话永远在我心中，做我迷失方向时的指明灯和警鸣。而那件事则永远在我的记忆深处珍藏。
珍藏的记忆作文五：
时光荏苒，如白驹过隙。时间匆匆流逝，留给我的只有那些值得珍藏的记忆。在我记忆的百味瓶中，有一件事令我格外记忆深刻。每次回想起来，都提醒、教育着我。
那是初中军训的第三天。“加油!一二一，一二，再来一遍就休息了!”训练场上，教官一边喊着口号，一边鼓励着我们。今天的太阳似乎比往日更加毒辣，炎热地灼烧着我们的皮肤，但我们还是咬着牙坚持做完了最后一遍动作。终于，教官宣布休息十分钟。我们向着休息的地点走去。
“你们班也休息一下吧，都训练了一个小时了。”一道声音传来，原来是另外一个教官，他冲我们班的教官笑了笑。教官也报以微笑。这个教官真是说出了我们的心声啊!可偏偏就是有人管不住自己的嘴，一句极其不和谐的“就是!”不知从谁的嘴边溜了出来。而这句话又偏偏被我们的教官的那双灵敏的“狗耳朵”捕捉到了。
教官脸上的笑容瞬间凝固了，这就像一个人在大笑着，却突然被冻住了。这幅表情着实有点滑稽，可我们都笑不出来，应为这幅表情往往象征着教官的爆发。只见教官缓慢的扫视过我们每一个人，我们的身体仿佛被钉在了原地，就像是在触电的同时看见了一匹狼。
教官用一种冰冷的、丝毫不带感情的语气开口了：“全体队友，军姿立定十分钟。”他顿了一下，又问。“你们已经是初中生了，难道还不能做到自觉吗”
炎炎的烈日照射着我们，教官的话像一记警钟一样敲进了我们的心里。每当我想起这件事，教官的话都教育着我：只有做到自觉与自律，才是真正的成长。
