在成长中的作文初二600字
伸出手指头，数数我们经历过的磨难，你又成长了多少?我们的人生之路还长的很，迎接我们的将会是更多更恐怖更束手无策的磨难。但是，要使自己更好的成长，我们必须经历这些千辛万苦。这里给大家分享一些关于在成长中的作文，方便大家学习，快来看看吧!
在成长中的作文初二600字1
我并不觉得眼泪是懦弱的。
我是一个很感性且情绪丰富的人。每当去电影院，总要带上一包纸巾，无论悲剧还是喜剧，我从影院出来时，那包纸巾全都湿透。
其实我不喜欢流泪，流过泪以后可以很明显看到我肿大的眼袋，像用力揉搓过似的，眼睛显得极其不自然，酸涩而难受，而这种状态却可以持续上一天。
我是一个十五岁的高一新生。对于眼泪，许多人甚至可能会讥笑说：“小小年纪，那么脆弱干什么!”
是啊，所有人都知道我才十五岁，可是当我的眼圈又重了，近视又加深了，手指上的茧又被磨烂了——甚至连我自己都忘了，我才十五岁。
多么想有一个安详的夜晚，只有我与自然相伴。月光轻柔柔地洒下来，我可以丢掉所有攒着的压力，不用怕父母的担心，不用怕社会的讥笑，不用面对所有人，而痛痛快快地流一次泪。
老师说，作文，特别是高中生的作文，就要写些积极向上的事。我不能再同意了，我更愿意沉浸在我编造的那个美好世界里。怀着一身疲惫的我，看到了灿烂的星群，嗅到了泥土的芬芳，再想想老师的教诲，不由微微一笑，似乎豁然开朗。是啊，我是一个多愁善感的人，却硬生生在我所想的世界里格外洒脱。
释然，是一个需要时间的过程。眼泪，也不仅仅代表着懦弱。
我在眼泪中学会成长，有时候也剖析社会，感慨世道的无情。人能够流泪，宣泄自己，真的是一件很幸运的事情。
这是一个没有结局的话题，关于眼泪。这些，只不过是我的点滴感想。
在成长中的作文初二600字2
逆境中盛开的花最珍贵，也最美丽。
——题记
夜，漆黑。天空像被黑布掩盖，即使在这灯火不明的小城的深夜，也无一点零碎的星光。
孤独、无奈、不平、愤怒混杂在漆黑中，将她包围。她蜷成一团，缩在被子里。泪水没有打湿枕头，却罕见的爬满她的脸。她在温暖的被窝里发着抖。此刻，是万籁俱寂，只有一种想哭一样的鸟叫声飘荡着。
这一切都源于那件事。
当时家里经济状况不太好，用钱紧张，父母整天忧心忡忡，为钱发愁。而她只是喝水时眼睛一瞥，与父母对视一眼，便被迫放弃了自己热爱的舞蹈。
“要不先……不报那个舞蹈班了吧?”她当即震惊：“为什么?!”父亲似乎怒了，吼道：“就是不报了!上个什么破舞蹈班?先把学习弄好再说吧!”她呆住了，眼泪狂涌而出。
那以后，她每看见舞蹈表演总会沉默，目不转睛。开始有些留恋，看完了总也舍不得走，后来就像是麻木了，看完转身就走。看起来，她已经放弃了舞蹈。
谁也不知道，她留恋时，有多想与他们一起表演;她转身时，有多想自己站在舞台上的日子。
她也曾自己偷偷在房间里重演曾经的舞蹈，也曾幻想自己自学成才，重回舞蹈之路，也在深夜时恨命运残酷，在无人时独自悲哀。她不敢也不愿告诉父母这些，她怕会遭到更彻底的拒绝。
但是啊，知女莫若母。
当她在房间偷回往日时光之时，母亲进来了。她习惯了这样的推门而入，只快速在房间里走了两圈。母亲问她：“在干嘛?”“走……”“自己在跳舞吗?”母亲打断了她。她愣了。她不习惯于去说谎，但此刻，她该说些什么?
沉默的时候时光总是过得很慢。
她垂下眼，权当默认了。母亲终于开口了：“舞蹈班，下学期再报上吧。”边说，边走出了房间，只留她一个人呆愣在那里。
良久，当两滴温润的液体滴下，她才回过神来，不自觉的笑了。
窗外清亮的光洒进来，她抬头看，是暖阳春草，是水波温柔，是满腔热爱。
在成长中的作文初二600字3
时间如一条永不停歇的河流，我们在泥泞的河畔上缓缓前行。偶尔回头，发现，身后一串串足迹发着金色的光。
——题记
月光下的足迹
明月悬挂在夜空中，月光如飘飘悠悠的轻纱，罩住了大地。借着月光，一场“老鹰抓小鸡”正在进行着。我这只“老鹰”身披月光，伸出“巨爪”朝“小鸡”冲去。不料那“鸡妈妈”却是一闪，护住了“小鸡”。我见状，也只好悻悻地走开了。时不时的欢笑，打破了世界的宁静。我们蹦蹦跳跳，把天真的足迹留在了小路的月光上。
晨曦中的足迹
踏着几缕金黄的阳光，用一双一年级小学生的小短腿，迈开最大的步伐，我走入了小学的校门。或许是那种雄迈的气魄与我有些不符，额头光溜溜的校长一眼便看到了我。他的眼角勾出了几道深深的鱼尾纹，笑眯眯地走来，拍了拍我的小书包，又摸了摸我的头，伸出大拇指，道：“小家伙，有气势!”我点了点头，好像在表示肯定。在晨曦下的校园，我留下了一串有趣的足迹。
充满活力的脚印
“咚，咚，咚。”篮球一次次撞击着绿色的地面。这是下午的最后一场比赛--总决赛。我在场上飞奔，因为比赛只剩十秒了，而我们却仍落后两分。一个人挡走了我面前，我的手把球后背后轻轻一拨，过了一个人。我向前一冲，又是一停，把球投了进去。“三、二、一……”“唰!”三分，绝杀!我们赢了!夕阳西下，余晖落在我的脸庞上，映红了脸，也映红了背后的活力的确足迹。
在时间长河边，我踏前泥泞前行。我相信，总有一天，成长的足迹会把我领向未来的大门!
在成长中的作文初二600字4
光阴荏苒，白驹过隙。我告别了初一生活，踏上了初二这个初中阶段新的阶梯。
都说初二是一条分水岭，的确如此。在这个学习生涯中重要的转折点上，我们的学科又增加了一门，各科的知识难度也有了显著提升。在这个时期，我明白了：人与人之间的差距，就是一天天拉大的，人生就要学会竞争。你不去适应它，你迟早要被淘汰。在遇到困难与挫折时，我们要勇于面对;当确定目标后，我们要勇于挥洒汗水;当做好当前的事后，我们要学会成长。
成长是什么?成长是一种等待，等待那破茧成蝶的自己;成长是什么?成长是一种追求，追求那明天最好的自己;成长是什么?成长是一种坦然，坦然地面对那平凡的生活。
在我们成长的道路上无数次听到“要把这件事情做到最好”这种话，不可否认的是它伴随着我们的成长。它在各种的学习中都出现过，而每个人对它都有一个清晰的认识，它并不是你的某个具体的目标，而是你在成长之路上一段苦心造诣的经历。
初中的自己俨然就是幼儿时期咿呀学语的自己的化身，也是那童年时期初学数学的自己的化身。当你第一次成功地说出第一句话时，当你第一次成功地迈出第一步时，当你第一次成功地从一数到一百时，当你第一次成功地背出乘法口诀时，当你第一次成功地独立看完一本书时，当你第一次完成一篇作文时，你就向你的成功迈进了一步。
还记得第一次翻开课本时，懵懵懂懂的我拿起那当时在我眼中近似“神圣”的铅笔认真地写下一行歪歪扭扭的、带了数个拼音的、毫不通顺的一句话。它，“开始”了我的成长。如今，那行字大大方方地落在上面，就像刻在石碑上的训言，“刻骨铭心”。它，见证了我的成长。
我结束了之前童言无忌的时光，而那随之迎来的，是一个不同平常的开始，一个陌生的环境，一个新的班级和一个更重的负担。初二时期的我，少了一份依赖，少了一些抱怨，多了一个无形的担子。在这个担子的勉励下，我长大了许多。
成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
在成长中的作文初二600字5
世界上有一条漫长的路叫做梦想。如今，我正奔跑在成长的道路上，也奔跑在追梦的路上。
记得踏进小学大门的那一天，妈妈语重心长地对我说：“你现在要踏上学习之路了，这条路很长很难，你要心怀梦想，规划好自己的未来。”那时年少无知，第一次听闻“梦想”这个词，我对妈妈说的话只是似懂非懂。
后来，在四年级的一次班会课上，老师给的主题是“我们的梦想”，正巧碰上我做课件。爸爸往常很乐意帮我，这回却摇头拒绝，坚持让我独立完成。“什么是梦想?”我慢吞吞地在搜索栏敲出这几个字。答案是：梦想，是对未来的一种期望，可以达到但必须努力。我继续浏览，发现很多网友给予了不同的答案，有的立志存高远，如周总理一样，梦想着为中华之崛起而读书;有的把梦想照进现实，想拥有一技之长，更好地立足于社会……我不禁陷入了沉思，我的梦想是什么呢?也许就是努力学习，考上理想的大学，在成长的过程中矢志奋斗，焕发青春的活力吧。
于是，梦想就变成了一盏明灯，在无数个黑暗的夜里与我相伴。每当我面对一道道百思不得其解的数学题，想要放弃时，这盏明灯便努力放出光芒，告诉我不要轻言放弃。
当我脱离小学生的身份，贴上中学生的标签时，我感觉肩上的包袱更重了。有时候做完今天的作业，卸掉一身的疲惫，老师又布置了一项预习作业，让我原有的美好计划瞬间破碎。“孩子，你的每一份付出，都会让你离梦想更进一步，我们每个人都需要靠自己的拼搏，最后登上梦想的舞台。”妈妈总是在一旁为我打气。我深知实现梦想需要付诸不懈的努力，便一直咬紧牙关，像一名无所畏惧的战士一样，在硝烟弥漫的战场上竭力厮杀。英国诗人丁尼生曾说：“梦想只要能持久，就能成为现实。”奋力拼搏了一段时间后，我终于离自己的梦想近了一步。
其实，梦想就是夏日的凉风，秋日的外套，冬日的篝火，只要你稳扎稳打，勇于拼搏，便能在漫漫成长路上看尽漫山遍野的春花。
