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初三叙述痕迹的意义优良范文5篇

2019-12-07 14:09:35
|家敏2

  雁过无痕,历史有痕,世间万物的生长历程都有属于它自己独有的痕迹,或多或少的影响着周围的环境,和与之共生共存。今天小篇给同学发分享几篇关于痕迹的作文。

  【篇1:痕迹】

  天上流星划过,在夜空中留下一道耀眼的光痕。地上群马奔驰,在大地上踏下一串通向远方的足迹。

  万物皆如此,存在于世,便在世上留下自己的痕迹,无从例外。

  人呢?这个在历史上书写着一篇篇华美乐意的种族呢?无数风流人物或执剑而狂舞,或执笔而挥毫,他们写下、划下、刻下,无数道独特而绝美的痕迹。项羽,一道雄壮的血痕。

  大风起兮云飞扬,力拔山兮气盖世。时不利兮,骓不逝,虞兮奈若何!项羽,纵千百年来,人们对他褒贬不一,但无论是谁,都得承认,项羽是一位英雄。当他十四岁扛起那千斤重的大鼎时,当秦始皇的军队路过,他缓缓道:“彼可取而代之”时,他注定要在这世上刻下一道血腥而雄壮的血痕。破釜沉舟,坑杀章邯三十万降卒,流淌的血化为他鲜红的战袍。他四面楚歌挟百余骑,冲入千军万马之中,斩敌三将,他依然谈笑自若,临乌江而不渡,面对背叛自己的旧将,一句“吾为若德”便将自己的一生终结,壮不壮哉?岂不雄哉?

  李白,星空下一道洒脱的月痕。

  白衣如雪,执长剑而游走于天地间。这大概就是我心中李白的形象吧。李白是爱月的,因为他如何孤独,天上那一轮凄冷的明月,总是与他相伴。“举杯邀明月,对影成三人”他与月相伴,最后扑月而死。

  他死时一定是开心的,因为他终于与月相伴了,他自号滴仙,不羁、洒脱,仿佛就是一位从天而降的仙人。

  可仙终究不是凡人,这污浊的世界容不下他,所以他放下了名利之心,而将自己寄托在这山川灵秀之中。

  清冷的月光中留下他潇洒的背景。

  至于我自己,我愿用自己的一生刻下一道风痕,像风一样吹起岸边的柳絮,像风一样吹开枝头的花瓣,永远前进,热爱生活,最后化为一阵春风拂向大地,这大概就应该是我存在的痕迹。

  【篇2:痕迹】

  吱吱呀呀,历史车轮滚滚向前,留下一个个时代的痕迹,谁都希望顺着历史的轨迹,留下自己特有的痕迹,永不磨灭。

  “痕迹”的式样斑斓多姿,留下痕迹的方式也有多种多样。《二泉映日》是阿炳用心灵的音乐留下了如泉水流淌的月光的痕迹;阳关古道留下了成边将士冲冲杀杀悲壮的背影;白崇完美那豁达的看花的姿态也定格在迟子健精美的文字里……他们以心灵的艺术,悲壮的亲身经历和美好的情怀留下了独特的痕迹。

  奥斯特洛夫斯基曾说:“人的一生应该这样度过:当回忆往事时,他不因虚度年华而痛悔,也不因过去的碌碌无为而羞耻,在临死的时候,他能够说:”我的整个生命和全部精力,都已经奉献给了世界上最壮丽的事业。“

  在短暂的一生,燃烧起生命的激情,努力实现人生价值,才能在生命史上挥上浓墨重彩的一笔,留下深深的痕迹。

  每个人生就是一本书,有的人胡乱涂鸦,这不算痕迹,它只能掩埋在历史的风沙中;有的人遗臭万年,被人唾骂,他的痕迹只能给人作陪衬,就像秦桧永远俯跑在岳飞墓前,以他的屈辱求和反衬着岳飞精忠报国的英雄痕迹。真正的痕迹像袁隆平躬耕于田间的勤劳背影;像鲁迅不屈的脊梁;像邓稼先奔波于两弹一星的身影;也是他们取得的辉煌成就。我们铭记他们的痕迹,我们沐浴在他们的痕迹的华光里,永世受益。

  雷锋曾说:”我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。“他在实现人生价值的同时留下了奉献的痕迹。这并不是要求像他一样奉献珍贵的生命,而是应该用自己仅有的力量为社会的发展做出一份贡献。我们同样可以像李阳,在传播英语的同时让中国更开放地融入世界,可以像张瑞敏,让全球秦川海尔之歌的同时为中国创收……他们不仅实现了自身的价值,也推动了社会的发展;他们不仅创造了自己的痕迹,也带动了后人创造痕迹。

  约翰·罗斯金曾在诗中写道:把每一个黎明看作生命的开始,把每一个黄昏当作生命的小结,让每一个短暂的生命,都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印,和你心灵得到的实质的痕迹。

  让我们顺着先辈的痕迹,创造自己的痕迹;沐浴前人采撷的阳光,开创自己的一番天地,实现人生价值,留下永恒的痕迹。!

  【篇3:痕迹】

  鲜花开过的痕迹是碎落一地的花瓣,鸟儿飞行的痕迹是云端轻轻的划痕,人走过的痕迹是地上鲜活的脚印,而我曾经努力过的痕迹,是那一摞又一摞的试卷。

  那天在整理东西时才发现原来这一年里居然攒了整整三大摞的试卷,推到一起恐怕得有半人多高了,仔细翻看,每一张都有仔细批改的痕迹,红色的笔迹,不像正楷一样规整,基本都是连笔,一大片一大片的,有对号和错号,也有记下来的小知识点,那是我曾经努力过的痕迹。

  在翻到生物的一张试卷时,我停住了,第一大题的一个选择题,题号处,被我用红笔圈了又圈,已经无法看清原本的题号。我还记得当时老师讲这个题时,我选错的那个选项老师没有重点讲,我还是不明白。后来讲完试卷让同学们做题时,我想问她,可是那是个有关实验的题,我怕她说我实验没好好做,我怕她说我笨,我一直在犹豫。老师来了又走,我在那个题的题号上画圈,一圈又一圈,做题时,也静不下心来,总想着那个题。那些圈圈是我曾经倔强固执的痕迹。

  最后还是举起手问了,她没有说我实验没好好做,她更没有说我笨,她反而是一直笑着的,温柔得有点不像她,她还亲切地问我有没有学过《藤野先生》这篇文章,她用了文章里的一个小故事告诉我了生物实验里的一个原则,我自然明白了那个纠结的选项到底错在了那里。说实话,那一次经历彻底激励了我,改变了我对生物老师的看法,我觉得她温柔的要命,笑起来就像是夏日里最美的太阳花,粉色的,很暖人。从此以后,我在生物这门学科上就有了问不完的问题。

  时光不会怠慢人,我在生物学习上出奇的顺利,原本一模时成绩还平平,到二模时,突然就成了满分,这是个不折不扣的惊喜,我被吓了一跳,小中考时的A自然就在意料之中了。

  所有所有曾经努力的痕迹被岁月的长河一遍一遍的洗礼,逐渐演变成了现在心底最朴实的小小感动。在那条道路上,把快乐打包,沿着来时的痕迹,继续出发。

  【篇4:痕迹】

  明明知道你明天要走,却被告知,不能送你,明明知道你走了,再也不会回来,却被告知,不能拥有你的一张照片,明明知道我们之间已不存在任何关系,连朋友都不是,却还是希望能送一程,希望能挽回一点,我就只是想要你的一张照片,作为纪念,我就只是想要在你临走前跟你说一声再见,见你最后一面,这都不行?

  现在距你离开,只有6个小时,现在是2008年7月2日星期三晚上9点。你真的那么狠心,将我们几年的友谊,一笔勾销?你真的那么狠心,把我丢下,连头也不回?你真的那么狠心,当我从来都没出现在你的生命中?

  我想告诉你,即使你走了,你不拿我当朋友了,也没有人能取代记忆中的你,和我们曾经的那段青春岁月,你不拿我当朋友,我拿你当朋友,你会忘了我,我不会忘了你,我想让你知道,我很在乎你,在乎我们的友谊,我更在乎你的在乎。

  其实,只要你幸福,快乐,我也会跟着快乐幸福的,虽然我们相隔两地,距离不远,但是心的距离却没法再靠近一点,只能越来越远,越来越远,最后直至连看都看不到了,我不知道你为什么这么狠心,这么绝情。

  我们的友谊,像断了的弦,再怎么挽回,也是没有结果,你的转变我能够分辨,我问你为什么这么对我,你只是说:“在一起久了,没意思了。”就只有这么简单?我舍不得把用心在乎的你扔进黑名单,你却这么干脆,用一个这么简单的理由,就把我打发了,就把我放到了黑名单,永远不理。

  你是我生命中的过客,我也是你生命中的过客,你在我生命中留下了很深的印记。

  同时,你也要记得,我也曾在你的生命中留下过一些痕迹。

  【篇5:痕迹】

  我们努力,渴望改变自己,我们幻想,可以改变世界。但是,最终却发现,一切辛苦都是徒劳。曾以为已彻底改变的东西,都已不知在何时悄然复苏。就像人生无法改变死亡,死亡无法停滞时间。

  我从春天出发,了望一片生机汹涌的绽放。娇艳的花朵绽放着生命的光艳,树杈的枝桠绽放着年轻的骄傲。最初的时刻,总是幻想爱梦的童话,所有的童话,都是理想的精锐之师。总是桀骜不驯,睥睨万事,妄想不着痕迹,一步登天,高傲在枝叶间找不到太阳的光芒。

  狂沙吹尽始到金。我想,梦的羽翼唯有在坚实的脚印中扬起。于是我们用梦想去昭示现实,又用现实去冲击梦想;我们用欢笑去掩饰泪水,又用泪水去装饰欢笑。

  时间过了,春天过了,看不到痕迹了。

  从前写文,常常留下一张凌乱的草稿,时间蔓延的痕迹清晰可见,思想爬过的印记历历在目。而今,用电脑写文,方便之余,除了定稿,再也不会看到时间的痕迹了。我亦不清楚这到底是幸福还是悲哀?但我亦感到了时间的悲哀。没有痕迹证明时间,便看不到了曾经的珍贵。

  树木的年轮,人的皱纹,古建筑,硅化木……亦是时间的痕迹,但人却总喜欢已现代文明去抹杀时间的痕迹。化妆、整容、造假……以此来证明自己改造时间逝去的能力。

  时间总像穿梭在夜幕中的猎手,在白天,却无论如何也想象不出它是敏捷而机警,残忍而冷血的。可它确确实实在黑夜里出现过,那样不漏痕迹地做完了它想做的一切。而我们却只是看到它温顺乖巧的一面。

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