我发现了什么作文九年级600字
有人说他发现了蚯蚓的秘密，有人说他发现了笔的秘密，有人说他发现了书的秘密，我们要好好的学，这样我们才能，才能长大以后发明很多东西，长大以后去研究很多新学问。这里给大家分享一些关于我发现了什么的作文，方便大家学习，快来看看吧!
我发现了什么作文九年级600字1
自然界真是人类的好老师啊，教给我们许多知识道理，我发现了许多自然现象，就比如说——蚂蚁搬家，可有趣了。
昨天下午，我向游乐园走去，半路上我看见一群蚂蚁在忙忙碌碌的，我没心思玩了，便停在草坪边上观察了起来。
这时我发现，虽然蚂蚁很渺小，但也是很有规律搬家的，你瞧!它们排着整齐的长长的队伍向前走去，大的蚂蚁前小的蚂蚁在后，有顺序的离开它们的家，向其它方向爬去，它们似乎就像一团团的小黑点密密麻麻的爬来爬去，似乎永无尽头，它们爬过一棵棵大树，绕过对于它们而言很深的小水沟，在它们之中没有一只蚂蚁跟不上“搬家大军”而且队伍也一点都没有乱过，这时我想到课本上的一句农业谚语“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”
晚上，我看了一下天气预报，果然明日要下雨，看到大自然真是太神奇啦!我以后要多留心观察身旁的自然现象。
这时一个问在我心中浮现了“蚂蚁因为什么能走的这样齐?”又即将踏上下一个探索之旅啦!
我迫不及待地打开百科全书从中我找到了答案。原来，蚂蚁在爬行时，出发一种“方向指导素”后面的蚂蚁只要跟着这种气味走，就不会乱队。我恍然大悟。
牛顿发现了万物有引力，瓦特发明了蒸汽机……他们都是从根据生活小事有伟大发现，所以只要我们留心观察生活中的每一件事，就可以发现其独特的道理。
我发现了什么作文九年级600字2
人们每时每刻都用自己的双眼去发现秘密，比如牛顿发现了万有引力、爱因斯坦发现了相对论、居里夫人发现了镭元素……我在一次旅行中发现了海豚的秘密。
暑假的一天，我跟妈妈到了巴厘岛的罗威纳海滩乘船去看海豚。早上，天刚蒙蒙亮，我们登上了当地的游艇—“水蜘蛛”，游艇像飞机一样在海面上飞驰。当灿烂的太阳跳出大海的碧波，我们到达了海豚湾，周围已经聚集了上百艘的“水蜘蛛”。这时，一群可爱的海豚出现在水面上，我们和其它的船瞬间将海豚们包围。神奇的事情发生了，海豚们突然往水下一钻，无影无踪了，难道它们消失了?过了一会儿，海豚们又出现在远处空旷的海面上，它们是怎么逃出这个包围圈的呢?难道它们有一双千里眼，能看到周围的所有情况?
我们继续追堵海豚，虽然有更多的船加入追堵行动中，但是海豚们依然顺利的逃脱，我们始终没有追上它们，海洋上时不时的传来海豚们调皮的叫声，好像在嘲笑我们。我坐在船上，仔细观察远处的海豚们，发现它们过了一段时间总是要浮出水面，我陷入了深深的沉思中。海豚们浮出水面是要换气，还是要看看周围有没有追堵它们的船只?它们到底是怎么看到海面上的情况的?
我带着疑问回到了酒店，上网查找答案。原来海豚具有“水下探测”的本领，它们是通过声波来“看”东西的。1952年美国的一位科学家曾经做过一个实验：他把36根金属长棒排成6排，给海豚布置了一个水下迷宫，让海豚在黑夜里穿梭。结果，海豚没有碰到过一根金属棒。原来海豚们能够发出超声波躲避障碍，有这么高强的本领，难怪我们围堵不了它们啊!
我发现了海豚的秘密，它让我了解了更多的知识，也让我学会了观察和思考。我们要多探索，多用双眼去发现。世界之大，秘密之多，等待着你去发现。
我发现了什么作文九年级600字3
今天，爸爸坐在阳台上鼓捣他的宝贝——滴水观音，忽然，我发现那一片最引人注目的大叶子上面有一只个头不大的小蜗牛背着重重的壳缓慢地爬行着。刹那间，我的脑海浮现了一连串的问题：蜗牛吃的是什么?蜗牛是怎样把自己的身躯缩回壳里的?它爬行时为什么地上会留下一条白线……
实践是检验猜想的捷径，我决心做几个实验试一试。
实验开始了，我先把白菜叶子、馒头块、饼干、火腿放在几只蜗牛面前，我坐在旁边仔细观察，静心的等待，过了大约2分钟，它们都粘在了白菜叶子上，对香喷喷的馒头、火腿、饼干看也不看，闻也不闻。不够一顿饭的功夫，蜗牛就把白菜叶子咬的干干净净，一丝不留。我们已经可以站在科学的角度庄严的宣布，蜗牛吃的是叶子。
带着成功的喜悦，我开始了新的探索。我先用一片白菜叶子将装在瓶子里的一只蜗牛引出来，等他爬行一段时间后，我摸了摸它留下的“白线”，发现那“白线”黏糊糊的。我小心翼翼的又把它放在手心里，让它仰面躺着，谁知它一点也不配合，急着将身体往壳中缩。但我的小手还是触摸到了它的脚底，发现它的脚底也是黏糊糊的，我立即断定，这些黏糊糊的“白线”是它在行走时脚底留下的。后来我又翻阅了书籍，上网查找了资料才得知，那是蜗牛的分泌物，有利于保持平衡和保护外壳。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。看来，我们应该多走进大自然，多走进生活，去发现，去探索，去实践，去寻找其间的奥秘，揭开我们面前的面纱。
我发现了什么作文九年级600字4
我，是一个非常胆小的人，每次遇到什么事，或者遇到什么让我害怕的事物，我都会畏惧，但是，那一次让我真正认识了另一个我自己。
那一天，我去上学了，上的是语文课，刚开始上课，老师就问了我们一个极其难的问题，任何人都没有举手回答，可是我知道这个问题的答案，但是我一向很胆小，别的同学都没有举手，我却举手，显得多么突兀啊!再说，万一，被人取笑了怎么办呢?不知为何，有一种力量牵引着我，好像非要让我举手，我慢慢地把手向上抬了一点，可是我又放下了，心里默默地想：今天这是怎么啦?手怎么不听使唤了?我皱起了眉头，想着该不该举手。我颤抖着举了一半，我又胆小地放下了手，我咬了咬，要不回答这个问题吧?我不可以一直这么下去的!
老师极其奇怪地看着我，我红着脸，咬紧牙关，嘴唇紧闭，眼睛望着老师，我将手颤抖地举了20度、30度、40度……90度，我竟然把手直直地举了起来，老师及同学们的目光都朝着我望了过来，老师二话不说，马上让我站起来回答问题。我脚和手都颤抖着，缓缓地站了起来。我听见旁边的人在小声地议论：“她肯定不知道答案，我们都不知道，她肯定不知道”。我咽了一口口水，想说话可是话又被咽了下去，老师鼓励我说：“不用害怕，说出你的答案吧!”我结结巴巴地说出了我的答案。全班同学都望着老师，只见老师笑了笑说：“对!”全班同学立刻给予我热烈的掌声，从这时我才发现我是多么勇敢。
那一刻我发现了另一个自己——那一个勇敢的自己。只要去尝试，没有什么是不行的。谁说不是呢?
我发现了什么作文九年级600字5
星期天，我和妈妈到小区里去散步。春天的小区可真美啊!绿叶丛中，海棠花绽开了紫红色的花瓣儿，露出嫩黄色的花蕊，散发出一阵阵淡淡的清香。茶花在绿叶的衬托下，仰起了胖嘟嘟的脸庞，向着太阳咯咯地笑。人工湖边的金钟花举起了金色的小喇叭，吹奏着春天的进行曲。柳树旁的几株红梅，热热闹闹地开满了红艳艳的花朵。这繁花，开满了整条树枝，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的喷泉。一阵微风吹来，花朵们在枝头嬉戏，舞蹈……
这时，我发现了一个奇怪的现象——整株红梅树上只见花，却不见一片叶子。人们都说“红花也要绿叶衬”，一般的树都是先发芽，后长叶，再开花，就像刚才看到的茶花、海棠花、金钟花一样。可这红梅花是怎么回事呢?我好奇地问妈妈，妈妈也像发现了新大陆似的说：“呦，还真是的呢!你挺善于观察的嘛，可我也说不清楚为什么。我们再看看，是不是还有其他花也有这样的现象。”
我们带着疑问边走边观察，此时，散步变成了一次奇妙的探秘之旅。“妈妈，快看，那排玉兰花，也没有叶子!”我激动地把妈妈领到了玉兰花树下。只见一株株白玉兰盛开着洁白的大花朵，就像一只只展翅欲飞的白鸽落在枝头，满树不见一片叶子。玉兰树旁还有几株紫荆，同样也是开满了密密麻麻的花朵儿，却不见一片叶子。
这究竟是为什么呢?回到家，我迫不及待地打开电脑，向它倾诉了我的疑惑。哦，知道了!我知道了!原来，植物是先开花还是先长叶主要是由花芽或叶芽对生长温度的不同要求所决定的。那些先长叶后开花的植物，叶芽生长所需要的温度比较低，初春的温度已经满足它生长的需要了，所以它就长出叶子来。而那些先开花后长叶的植物却相反。它们的花芽生长所需要的温度比较低，而叶芽要求的温度比较高。花芽长大开花后，叶芽还在潜伏着，要等到温度进一步升高才能长出叶片来。如果花芽、叶芽生长所需要的气温差不多相同，到了春天，花和叶就会几乎同时生长出来。
大自然真是奇妙，处处隐藏着有趣的现象等着我们去探索、去发现。
