味道作文初二600字左右
端午的味道，有如白荷花的清香，淡而优雅;端午的味道，有如茉莉花的幽香，妙而纯洁;端午的味道，有种玫瑰花的芳香，鲜而浪漫。这里给大家分享一些关于味道的作文，方便大家学习，快来看看吧!
味道作文初二600字左右1
你说，风的味道是什么样的呢?清风阵阵，在路上的人们，头发不禁也随着风“飞舞”起来。当风吹过小溪时，会泛起微微的波澜。
风轻轻地飘过，原本寸草不生的地方一刹那间长出了两棵绿油油的小芽，让它们去感受春风悄悄的絮语。风，给人一种轻拂的感觉，因为风很轻又如棉花般柔软，有一种和别的自然现象不一样的味道，不一样的气息。
秋天的风与冬天的风大不相同。冬天给人一种强壮厉害的味道，使我们很寒冷;秋天的风像是弱女子般与强壮的男生形成强烈的对比。在我心目中，秋天的风的味道是很甜的，又很有魔力;它既能把树上的叶子吹黄掉落到地上，又可以把田野里种的东西给吹熟了，它的味道怎么说呢?很甜，是一种淡淡的甜，轻柔的甜似乎唤起了我飘香水的回忆。秋天的风的味道好像又是彩色的，包含着很多种不同的调味品，既好吃，又好看。有的时候，看见风轻轻地拂过，真想张开嘴巴试吃一口，看看到底是什么样的味道呢?
我还喜欢风闻起来的味道，飘过去时像一缕流苏，香气漫布在各个角落。风飘过的那一瞬间，感觉突然有一盘人间美食摆在面前，很香很香。吹过脸颊，很舒心，流淌到了心里面很温暖。
在炎热的夏天，凉爽的风并不那么常见，在大汗淋漓的时候有一阵风吹过来刹那间就一点也不热了，那种味道是多么地舒服呀!配上那开心的心情，就更加美丽了!本来沉默的心灵也显得亮了起来。
风的味道很甜，比开空调来得更加冰凉;风，让我与舒服的感觉搭起一座桥梁，让我品味到焦灼的味道。
风的味道是在一切经历中品尝到的，其实风好像是无味的，但我觉得是五彩缤纷的味道，你觉得呢?
味道作文初二600字左右2
童年，就像一个调味瓶，酸甜苦辣都在瓶中;童年就像一盒彩笔，充满色彩。
童年是什么味道的呢?哦!是甜的。就像小时候吃的大白兔奶糖，一放到嘴里就化了，只留下香甜的气味。那是在我幼儿园的时候，学校里举行讲故事比赛，我提前好几天练习，最终以优异的成绩获得一等奖，受到了老师的表扬。老师给我带上一朵大大的红花，我的心里甜滋滋的。
童年是什么味道的呢?哦!是苦的。就像一根苦瓜，难以下咽，又充满苦涩。那是一次英语考试，我前一天在家认真复习，把单词背得滚瓜烂熟，可谁知道英语老师不按套路出牌，不知从哪儿找来一套奇怪的试卷，上面的题目都是陌生的，我选A、B、C、D都没有底，结果可想而知，一直英语满分的我只考了89分，回家后，爸爸妈妈对我横眉冷对，连弟弟也嘲笑我，我感到十分难过，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
童年是上面味道呢?哦!是酸的。就像一个酸柠檬，嘴巴顿时酸酸的。那是一次在家和弟弟玩耍时，我站在他身旁，不料他把我一推，我刚好碰到了一个花瓶，“咚”地一声，花瓶顿时摔了个稀巴烂，我心想：这可是妈妈最喜欢的花瓶呀!我该怎么办呢?就在这时，我听见妈妈表扬弟弟，说他主动承担错误，是个有担当的男子汉，还批评我被弟弟推一下都承受不了。我的心里酸酸的，觉得妈妈就是偏心。
童年是什么味道的呢?哦!是辣的。就像一个红辣椒，辣得人嘴巴发麻。那是有一次在楼下玩耍，跟别人打起来了，爸爸很生气，眼中仿佛燃烧着怒火，那样子就像一个魔鬼。他用力地打了我一耳光，我的脸上火辣辣的，感到很委屈：明明是别人先打我的。
童年的记忆是珍贵的，这段记忆将永远留在我心中。
味道作文初二600字左右3
童年，是最纯真的时光，每当空闲时，我便会想起童年那天真的那一幕幕，它们犹如一场场电影，时常在我的脑海里回放，我的童年的味道是甜和苦。
打篮球的味道是甜。有一年，我们学校举行三到四年级的篮球赛，我们班特地请来林子茜的爸爸来指导我们如何打篮球，经过我们的刻苦训练，我被选进了整支篮球队的主力。在打比赛的时候，我们的对手是2班，他们班级选的篮球队队员，个个人高马大，身高就比我们高出了一倍，而且他们身体还比我队员壮。说实话，我刚开始有点害怕这场比赛会打输，可是在比赛过程中，我发现他们的技术并没有我想的那么厉害，所以我就有了信心。比赛到下半场的时候，我们传的球个个都被防住了，那一刻我就火了，加快了速度，然后三步上篮，坚持到了最后一刻，我们胜利了。我们班赢得了全年段篮球第一名，而且每个队员还获得了“健康小贤娃”的称号，大家心里都甜滋滋的。
学奥数是苦的。有一次，在妈妈的威逼利诱下，我只能硬着头皮去上奥数课。但奥数课上，我真是一句也听不懂。整整一堂课，我只能呆呆地坐在那里，动都不敢动一下，我的心里想着老师千万不要请到我。整堂课，我提心吊胆，如坐针毡，而且一直在心里祈祷：快啊快啊，快下课啊，怎么还不下课啊。那一刻我终于体会到什么叫人在曹营心在汉，什么是度日如年。奥数让我苦不堪言啊!
我的童年味道是甜和苦，我的童年是七彩的比任何人都要丰富，童年多么令人留恋。
味道作文初二600字左右4
稀疏的甜水酒水，细小绵软的米粒与黏稠的糯米团，在白瓷碗中回转酝酿，空气中沁入清新酸甜的味道，是甜入心头——一碗甜酒的味道。
小时候，每当我还睡眼惺松时，被夏日炎热的气流捂得心生厌烦时，屋中飘来酒的醇香和丝丝甜味时，我就知道是奶奶在为我煮甜洒了。
甜酒不仅有着酒独特的香气，更多的，是一股清爽的甜味，仿佛在炎热的夏天，抿一口冰凉的甜酒，瞬间就消了暑气。酒水是酸甜的，如甘露一般滋润着我躁动的心，那甜酒的酸甜也浸进了白米中，米粒在舌尖流动时，浓郁的甜酒味更加突显。当糯米团滑进嘴中，在舌苔上绵绵展开，柔软，韧弹，触碰着心中最柔软的地方。
奶奶做得十分娴熟，一酿，一倒，一煮，一拌，一气呵成。她的身影在厨房的水汽间若隐若现，夏天，一碗清凉的甜酒便成了我童年的牵挂。
流年似水，光阴似箭……
奶奶身体一天比一天差，姑姑将奶奶接去了深圳，也带走了夏天蝉鸣绿叶下的一碗甜酒。之后，我便很少吃到甜酒，一是妈妈没有时间做，二是吃起来却没有了那种瞬间神清气爽，缓解暑气的感觉。
去年暑假，去深圳玩时，又品尝到了糯米甜酒，却是姑姑熬制的。但不知为何，我仿佛又回到了过去，阳光丝丝缕缕照进，厨房中的背影，萦绕在床头床屋尾，房上房下的丝丝甜味，静置在桌上的，一碗甜酒，是稀疏的甜水酒水，细小米粒与半浸于其中的糯米团酿出的酸甜味儿。
再也没有奶奶做的甜酒了，只有奶奶那如甜酒般的爱令我陶醉，却又时刻清醒着我的神经，人莫醉，心醉。您可安好?您的甜酒，原来，在我心中。
我继续吃着，越来越慢，一眼望去，甜酒深处，是跨越时间的飞溯，笑，再抿，是甜酒的味道吧!
味道作文初二600字左右5
我的音乐老师吴冰，她生得貌美如花，那微微上扬的嘴角，似乎能融化所有人心中的坚冰。细细品味，便能品出她身上的两种“味道”。
清茗留香
“记得那年夏天的味道……”听，吴老师又在唱歌呢。她的歌声时高时低，她的手也如大海的波浪般摆动起来，划出一条条优美的弧线。当唱到“温暖好像那天的拥抱”时，她用手轻轻抱住自己，脸上露出会心的微笑。“思念穿越大海……”唱到伤感的歌词时，吴老师的眉毛拧成了疙瘩，随后又慢慢地舒展开，挥动的手也轻轻地放了下来。
在唱的过程中，她的微笑真诚而甜美，她微笑着向我们诉说着她对生活的热爱与向往。她的手不时地抬起又放下。末了，她长长地舒了一口气，然后缓慢地闭上眼睛，好像还在回味着某个音节。她亲切而又投入的样子仿佛带着我们进入一个个音乐的仙境，使我们在音乐的世界里自在地畅游。我们沉醉其中，就像品一杯清茶……
咖啡不苦
吴老师从来不让我们丢弃任何一张乐谱，她说每张乐谱都是一盏通往成功的明灯。
“吴老师来了!”不知谁高喊了一声，大家急忙从讲台上、过道里、门口旁跑回座位，原本乱糟糟的教室立刻安静下来。“哒哒哒”在安静的走廊里，高跟鞋的声音显得格外清脆。吴老师走到教室门口顿了顿，低头捡起一张乐谱。站起身后，她的目光像自动扫描仪一样，从我们每个人的脸上掠过。当然，其中也包括我通红的脸。而后，她若有所思地点了点头，用严厉的眼神看着我。我知道那张乐谱是我的，我羞红了脸，恨不得找个地缝钻下去。“这是谁的?”面对老师的问话，大家你看看我，我看看你。
“我!”我慢腾腾地站起来，全班同学的目光立刻汇聚到我身上。有的人说：“唉!可怜，让老师逮住了!”有的人则等着看笑话。老师轻轻地走到我身边，对我说：“张晓轩，你敢于承认错误，我想，我们要先给你鼓掌!”说着，老师带头鼓起了掌。我不好意思地低下了头。“不过……”老师把一只手放在我的肩上，继续说：“光敢于承认错误是不够的，更重要的是要承担自己犯下的错误。就罚你一个人做值日吧!能独立完成吗?”“嗯!”我用力地点了点头。
在平时的学习生活中，吴老师总是把对我们的教育融入到点滴的小事中。她不只是我们的老师，还承担了一个“知心姐姐”的角色，她常常用独特的方式告诉我们一个意味深长的道理。这就像品一杯醇香的咖啡……
清茗清香，袅袅扑鼻，有沁人心脾之效;咖啡苦涩，浓香醇厚，却又蕴涵着深刻的道理，两者兼具，乃吴老师之味。吴老师，我们爱您!
