以放飞理想为题的作文600字
没有理想一路上的陪伴，就想过河时没有桥，步行时没有路，跳舞时没有脚，唱歌时没有声音，一切都很单调，也少了奋斗的目标。这里给大家分享一些关于放飞理想的作文，方便大家学习，快来看看吧!
以放飞理想为题的作文600字1
没有轮滑就没有青春，就像没有心的人一样。——题记
跌倒时的伤痛，在飞旋里忘掉忧伤。在停留时整理心情，在飞驰中实现自己的理想。体验青春和梦想，让激情停留在那八个轮子之上!
理想，似乎是飘渺无垠的，一个人没有了理想，也就成为了一句行尸走肉!我的理想是——-成为站在轮滑比赛领奖台最高处的人。
从我四岁接触轮滑，那过程中有无数次想要放弃，一次次摔倒，一次次爬起来，脚上的伤疤纵横交错，但是有付出就一定有收获。就这样，在七岁那年总算是得到一次比赛机会。
来到比赛场上，阳光洒在赛场的赛道上，绿化带里，花草树木抬起头，享受着温暖的阳光沐浴，我紧张不安的做着准备运动，我附近的选手们也是花样百出，有的冷静，有的紧张，还有的激动，做好了准备，我们便上了各自的赛道，注意力集中起来，将状态调整到最佳。
夏日的中午，太阳像个大火球，知了好像叫累了，全场一片诡异的寂静。
“呯”!枪声一响，我们这些穿着不同颜色衣服的选手们如一条世间最艳丽的彩虹一起往前冲去。在往常的训练里，最重要的，无非是两只脚之间的配合，如果左脚和右脚同时运作，那么，轻的是摔个四脚朝天，速度快时甚至有飞出去十几米的危险。我在这条“彩虹”中找到了节奏，左脚带动右脚，右脚带动左脚，重心压低，往前疾驰，超过了其他选手，领先第一，往后看看，可是一转头，原来的节奏瞬间被打乱，左脚绊到了右脚，一个踉跄，往前一挺，右脚这时让我感到十分不对，下一个瞬间便向我的大脑罢工了，每一个脑细胞都被一个词填满了，那就是疼痛!有脚扭伤了，还伤得不轻，后面的一名选手就在这时超了出来，慢慢的接近我，我心里一急，拼命的想往前冲，可是这反而让我更加慢了，加上脚上的疼痛，没过多久就被那个选手超过了。如今我还忘不了那个让我记忆犹新的嘲讽背影。就在这时脑子里翁的一声，突然想到了好多：几年来的努力，自己的承诺，亲人的鼓励，朋友的祝愿，不!我不能失败，因为失败就代表输，我输不起，就更不能输!在这一瞬间负面情绪全部如冰雪般消融，脚也似乎不再疼痛，这是我的理想，只能成功，不能失败!
放松了身体，解开了身体的禁锢，唤醒了脚尖沉睡的精灵，让自己全身心的融入那八个轮子里，在这瞬间一切东西都别想阻挡我!绕过障碍，跨过陡坡，超越对手，冲过终点线，终于完成了理想，泪水流进嘴里有点苦涩，心却被那成功的甘露滋润着，几年来的理想，完成了!
一个人为了自己的理想奋斗，是快乐的。我愿意为理想奋斗，下一个目标再等待我超越!
以放飞理想为题的作文600字2
有些人的理想，是成为歌星，在灯光璀璨的舞台上大展歌喉;有些人的理想，是成为一名大老板，每天指派工作，视察工作。而我，想成为一名美术教师。
从小，我就对美术充满了热爱，经常在白纸上，画下一道又一道“美丽的色彩”。大些了，我便对美术开始了思考，手的姿势怎样才能画得自然?眼睛怎样才能画得真实?嘴唇是加上，还是忽略?鼻子怎样画的才显得好看?这些问题一直不停地在我的脑海中回荡。我便开始了行动，我搜集了一大堆真人照片与画，观察人物的脸。呵!不看不知道，人物鼻子的表现方法真不一样!有些画下了一整个鼻子，有些只画了一个“小顿号”。我挑选出喜欢的，加以改善，便知道了画法。一幅画看上去很普通，实则凝聚了十年功。五官的画法，在一个人物里表现出来。不论春夏秋冬，我都要画画。
随着年龄增长，我画画的方式也在增加。色粉、水彩、素描、速写、画画。每一种都如此有趣，每一种都拥有自己的独特韵味。但是，素描课占去了两个小时，整节课都在画画。手要抬高，手腕不要动，通过胳膊的摆动在白纸上擦下一笔一画，画错便频繁地擦掉，下课后手臂酸痛，连抬起来的力气都没了，我渐渐对美术失去了兴趣。但是，看到一些好看的图画，我还是不由自主地拿起笔，抽出纸，画了起来。随着画笔的移动，我那颗美术心又被钩的蠢蠢欲动，水墨渲染，唤醒了美术的欲望，我的美术之路有甩开大步，走了起来。
我的理想虽然不是那么巨大，但是成为一个美术教师我很快乐。再多的钱，也换不来快乐。但我不能散了心，仍需好好学习。尽管我只是一位小园丁，但我仍需培养出大花朵，装点祖国的美丽花园。
以放飞理想为题的作文600字3
若是长时间碰不到画笔，我便会感觉心中空空的。笔在纸上越是舞动，我的心越是平静。画家——我的理想。
大概在幼儿园中班的时候，爸爸妈妈就给我买了一套碟片——《艺术创想》。虽然这套碟片里的绘画技法、艺术作品是当时的我无法模仿、无法做出的。但看着视频中舞动的画笔，我对绘画的热情便开始在心中萌发了。
踏入了少年宫的教室，便踏上了儿童画的学习之路，我开始向理想努力了。儿童画虽是基础，但也令我感到陌生。一笔一画，小心翼翼，我勾勒着轮廓，填充着色块。虽然这对于初学的我来说并不困难，但是每一笔落在纸上，我的心都是提着的，生怕蜡笔逃脱我的控制。
从蜡笔到水彩笔，再到水粉笔……在画笔的交替中，我也在理想的道路上不断前进。
到了三年级，我开始认为自己应该学更有挑战性的绘画技法了。于是，我又在理想的道路上跨出了一大步——学习速写。
速写，要在较短的时间内画出事物的主体、重点，有绝对的挑战性。我的学习先从画人体部分开始。这里面，最难画的是手。不管我再怎么小心翼翼、努力练习，竟没有一点起色，我不禁迷茫起来了。老师通过观察我画手时的动作、笔法，发现了问题所在——不够“速”。画手时的速度快起来，也便像模像样起来了。线条简单、干练，给人以清新之感，而且还比“仔细画”更符合比例。攻破了“画手”这一难点，画人也便简单起来;掌握了“画人”这一“知识点”，之后的“画景”便是海阔天空了。有了小时候绘画基础的我，让画面豪放如大江东去，婉约如小桥流水，粗犷如旭日喷薄，柔和如杨柳依依。
然而当我跨入素描后，好景便破灭了。之前的知识丝毫用不上，取而代之是枯燥、乏味的反复练习与排线。每节课的内容基本相同，我有些焦躁了。然而，我就此放弃吗?到底还学不学?这样岂不是太没毅力了?我扪心自问。终于，我说服了自己，接受了课堂的巩固练习;同时，也在家中预习之后的课程……
理想的道路还很长很长，似乎遥不可及。但是，一个人若是没有理想与奋斗，不过是一具空壳罢了。为了不做一具空壳，我仍拿着画笔，在理想的路上走着。
以放飞理想为题的作文600字4
理想是夜空中最亮的星，指引我们前进的方向;理想是人生的导航的灯塔，只有我们前进的方向;理想是迷路中的指南针，指引我们前进的方向;理想是……那么属于我的“星”“灯塔”“指南针”就是教师。
为什么我会想做一个教师呢?因为我曾看到过老师上课时讲课时的模样，我很向往那种样子，另外，我还想去我的知识教给别人，那别人就会有所作为，为祖国添砖加瓦，那么，做老师的本分也就做到了。
如果我真的成为了老师，那么我要用我独特的教学方法教给学生更多的知识，另外，我还会带领我班的同学尽量多进行户外运动，使他们丰富视野，如果条件允许的话，我还会带同学们去郊游，自己筹钱去别的地方或者是去义务劳动，为城市出一份力或献一份爱心，这样他们一定会学到在课堂上学不到的东西，收获友谊，让他们懂得——其实劳动也是一件很快乐的事。如果同学们当中有劣等生，我会让其他同学不要嘲笑他们，为他们树立信心，与学习的干劲。用师生情和同学情让他们重新开始学习，因为他们知道不学习，只享受虽然是件很惬意的事，但是长大就没有那么惬意了，他们一定会比平常人在学习上更努力。
当然，成为老师，知识渊博是必须的。不然怎么去教给其他人呢?要做到，张口闭口都是学问。这样会使同学们在你的心中，觉得你是一个很聪明的老师。当然了，太过严厉也不行，还要拥有爱心，用爱心去感化学生。因为并不是每个人天生都想学习的要让他们理解，学习是件很快乐的事情，可以把不快乐的事情想成快乐的事情，学习起来也就轻松了。
当老师，这是我的梦想，但我相信只要我努力，梦想也一定能成真!
以放飞理想为题的作文600字5
理想是风，呼醒沉睡的大地;理想是雨，滋润干涸的心田;理想是歌，唱响生命的希望……我的理想是成为一名小学学校的——校长。
不得不说，现在的小学生十分痛苦。他们的生活犹如囚鸟一般，每一天的大部分时光都是在学校中度过，放学了，老师还会布置一大堆作业留给学生做。即便是周末，学生们好不容易休息两天，想放松一下紧绷的神经，愉悦一下疲惫的身心，兴奋一下僵硬的大脑，可是不行，仍得不停地做、做、做，背、背、背。每天睡得比狗迟，起得比鸡早。上课想睡觉，下课没感觉;上学没兴趣，放学没知觉……长此以往，学生们的小身板哪能挺得住?
我当上校长的话，首先我会与老师们“约法三章”。第一，所有老师不得霸课，是什么课就上什么课，让学生全面发展。第二，所有老师不得留作业，但也要求学生把知识掌握透彻。第三，所有学生有权利上课上厕所，老师不得随意批评学生，更不得谩骂体罚学生。寒暑假可以布置适当作业来劳逸结合，这样也就达到玩也玩到了，学也学到了的效果。
作为校长，必须有强健的体魄和渊博的知识。我每天早上都去晨跑，晚上都会去散步，用以强健自己的体魄。我还专门去报了培训班来提升自己的气质。一有空，我就去诺贝尔借书，日积月累，我的知识也越来越渊博。
作为校长，要乐于助人，学校的一草一木、一点一滴都要萦绕心间。记得有一次上足球课，我在跑步时摔了一跤，膝盖流了很多血，校长看见了……从那时起，更坚定了我想当一名小学校长，把校园建设更加美好的信念。
理想，如梦一般五彩;理想，似彩蝶一样翩翩;理想，是希望的种子，播洒在我们的心田。
