关爱作文初二600字左右
世界上处处充满了关爱，同学对你的帮助、老师对你的关心、父母亲人对你的爱护。学校里也有关爱，让人感动，一定要好好珍惜大家对你的关爱。这里给大家分享一些关于关爱的作文，方便大家学习，快来看看吧!
关爱作文初二1
母亲的一句句叮嘱，一句句啰嗦，就是一句句的关爱。
一句句的叮嘱，是母亲给的无尽关爱。就像我的母亲一样，在我放学回家后，不忘让我打个电话，报个平安;在我生病时，不忘让我多喝水;在我犯错误时，不忘严厉批评我教育我;在我上学时，让我路上小心;在她出差时，不忘给我打电话，要我按时吃饭。
父亲的一次轻抚，一次次笑容，就是一句句的关爱。
关爱，也许是父亲的一次轻抚。就像我的父亲一样，在我一次次的靠在他怀里笑时，他都会轻抚一下我的头;当我在他的面前装小大人的时候，他也会轻抚一下我的头;在我苦苦哀求下，他都会轻抚一下我的头;在我哭泣时，他还会轻抚一下我的头。
老师欣慰的微笑，就是对我们的关爱。
关爱，也许是老师欣慰的笑。就像我的老师一样，在我一次次的成功下，她会露出欣慰的微笑;在我一次次的错误下，她会严厉的批评我教育我;在我一次次的生气时，她会笑着告诉我化解矛盾的方法;在我一偶尔哭泣时，她会来安慰我。
同学们真诚的帮助，或许就是对我们的关爱。
关爱，也许是同学们真诚的帮助。就像我的同学一样。在我一次次的气馁下，是他们一次次的鼓励;在我一次次的开心下时，是他们陪着我共同欢笑;在我一次次的难过时，是他们帮我排遣。
因为爱，我们的心田里碧波荡漾;因为爱，我们的生活洋溢芬芳;因为爱，我们的学业蒸蒸日上。
关爱作文初二2
我从小到大只有婧雯和我是世界上最好的朋友，我和她从小到大一起玩，甚至到现在还在一起玩呢!
有一天，婧雯和我约定到滑滑梯见面。我们住同一个小区，所以很方便找到对方。约定时间是下午的2点半。
已经到了午时，准备出发。但我却被妈妈拦住了，她说：“你这是去哪?”“我去找婧雯。”我着急的说。“你的作业做了吗?”我更加着急：“还有一些”“写完再去!”妈妈生气的说。“妈，我已经跟婧雯约好了时间，你就让我走吧!”妈妈还是一直说要我做完。没办法，只能写作业，但我怎么跟婧雯说呢?
已经超过了3点，婧雯应该走了吧!但我心里想：如果没走，我又要如何面对她呢?到了晚上，我准备和弟弟下去玩，到滑滑梯那。到了那里，我进了去，却发现婧雯正坐在椅子上等我。我只发现她在那里，却看见她的脸冻得白里透红，手冻得发冷，我没接近她，但我的眼睛却掉了满地的眼泪，心里忽然热乎乎的。
到了第二天，妈妈告诉我：“婧雯发了高烧，最好别去和她玩。”顿时，我的心里非常难受，眼泪不停的流着。我居然没去看她，还在家里和弟弟玩，忘了这件事。
过了几天，我也大病了一场，那时她的病已经好了，她得知我生病的时候，用自己辛辛苦苦得到的钱，给我买了一束花，她走到我房间，把花插在了我的床旁边，我流下了深深的泪水……
关爱作文初二3
关爱，一个多么高尚与阳光的词。
是的，我从小就在关爱中长大。在家我有父亲、母亲的关爱;在学校，我也有老师同学的关爱;在外，我仍有许多亲朋好友的关爱……虽然我现在已经六年级了，但以前的事，我也永远不会忘却，现在回想起来，还真是记忆犹新。
那天，我和同学一起乘坐公交车去人民公园玩，我们刚上车，当时座位已经满了，剩下我和不到六、七个叔叔阿姨站着。到站了，车上来了很多人，男男女女，老老少少。人群中，有一位年过花甲的老人，他的头发早已斑白，身体看起来很单薄，还牵着一个弱不禁风的孩子。车子颤颤颠颠地行驶着，从许多年轻人的眼神中，我可以看出他们并没有丝毫要让座的意思。也许是那个孩子腿站酸了，竟嚎啕大哭起来。那些年轻人却还是视而不见。我也爱莫能助，也只能在心中默默地为老人和那孩子祈祷能有人给他们让座。
这时，奇迹出现了，在老人后面的一位老奶奶站了起来，他示意让老人坐她的位置，还和蔼的摸了摸那孩子的头。霎时，阳光洒在了老奶奶和蔼可亲的脸上。
是呀!谁又能想到给老人让座的，竟是一位年迈的老奶奶呢!
老人放弃了自己的座位，把座位让给了比自己更需要，更年迈的人!我想：老奶奶的这一个举动是一个很好的榜样，是值得让那些所谓的“社会青年”学习的!让他们知道什么是“让”，什么是“关爱”!
关爱作文初二4
有人说：“母亲的爱是最深的，所谓母子情。”有人说：“父亲的爱才算得上是最安全的，这就是父女情。”而我觉得，老师的爱是世界上无与伦比，最无私的爱。
老师用她们的双手给我们创造了一个良好的学习环境。每天早晨，我们呼吸着新鲜的空气，听着小鸟叽叽喳喳清脆的鸣叫，在这样美好的环境下，我们张大嘴巴，用心地读书，用朗朗书声回报老师给我们美丽的学习环境。
老师为了我们能够学习好，常常熬到深夜还没有睡觉。老师为了能够让我们积极完成当天作业，便定了时间，按时发作业，每天老师没有不检查哪位同学的作业，从来都认真的检查，直到全班同学一个不差地把作业发过来，检查改错之后，才肯上床睡觉。
在老师眼里，学生的安全和健康是最为重要的。我们如果生病请假的时候，老师总是第一时间打电话问明病情，再叮嘱一定要好好休息;如果有人要在学校喝药，老师便会在一旁指导，直到喝完，老师才放下心。每次放学，老师都会强调自己一个人回家的同学，要注意车辆，以免撞伤;放假时，老师还要说放假期间的注意事项，安全和健康，并叮嘱一定要按时发每天的作业。
老师生病仍然坚守讲台，这就是老师的爱，她们用世上最无私的爱教育着我们每一位同学。
关爱作文初二5
关爱是一个眼神，是一个人无声的祝福;关爱是一缕春风，给人身心带来舒畅……
——题记
下午，我们陆续排好队就到饭堂吃饭去了，不知是今天的饭菜太好吃了，还是因为自己太饿了，竟一连吃了好几碗，肚子如一个无底洞似的无限地吸取着食物。但时间才不会等人呢!我望望手表，分针与时针刚好并为一条直线——天哪!六点整了!
我慌慌张张地冲回宿舍，张皇而简单地弄齐一切内务，叠衣服、收睡衣、洗沐浴露……可是来不及了，分针犹如踩了风火轮似的跑到了“三”，我真想让小吕等我一下的前一秒，他已经弄好所有内务走了。
我怀着忐忑不安的心情走进了冲凉房，上帝呀!帮帮我，开开恩吧，能不能找一个人与我“风雨同舟”呀!不然我又要单独行动了。我一系列的内心独白似乎真的打动了上帝，上帝出现了，竟然是小琰!
小琰冲我微微一笑：“小何，怎么又是你最后一个走呀?让我与你‘风雨同舟’吧!”听到这句话，我不禁热泪盈眶——平时被我宿舍的几个人针对的小琰竟然一点也不记仇，今天还……想到这里，我不禁在心里为小琰点赞，算了，还是花点时间来做内务吧!迟到了可是又要被批评了。
我穿好鞋子，看来时间还来得及，正要走时，忽然肚子一阵酸痛，急需上厕所，但又把忐忑不安的目光望向了手表，又望了望小琰。但肚子真的是不给力，只好冲着小琰不好意思地笑了笑，用手指指卫生间，意思是要上个洗手间，小琰依然不动声色，我就去了。
这时，门外有一名同学对小琰说：“走吧小琰，我和你走。”当时我既生气又紧张，认为小琰不会等我，但小琰似乎吃了“定身丸”，雷打不动，我心里顿时有一股暖流直入心肺。
月亮落下了，太阳却又升起来了，我相信，明天的太阳发出的光芒一定会比前天更美丽，我更相信，关爱之光一定会比前天更美丽，我相信，关爱之光一定会延伸到地球的每一个角落，使之永恒。
关爱作文初二6
什么是关爱?对于年少的我来说似乎还有些模糊，但我在所读的书本中学到了一句话“爱是成长的动力，爱也是成长的结果”。特别是在我成长的过程中让我对爱有了小小的理解。
记得，就是在我三岁那年的一天，由于我的顽皮，不小心碰到了一个装满热水的瓶子，热水泼到了我的脚上，迅速有一股钻心的痛遍布全身，爸爸妈妈惊呆了，急忙把我送到了医院，在医院里，爸爸妈妈一直守在我身边，度过了几个不眠之夜，那件事让给我在朦胧之中感受到了爸爸妈妈对我的“关爱”。
还有一件事是在我上幼儿园时的事，由于我生病所以连续几天都没去幼儿园，我就在家里养病，有一天突然门铃响，我一打开门，惊呆了，原来是幼儿园老师带着几个我的好朋友来看望我，还带来了我最喜欢吃的蛋糕，我高兴地不得了。
在这些关爱中我快乐的成长着，随后我步入了学校，在老师的指导下，我学会了一句话“常怀一颗感恩之心”。课后，我路过低年级时发现一个小朋友在往楼上提水，看起来很费力，我便二话不说一个箭步冲上去帮他把水提到了楼上，当我听到他说“谢谢”时我觉得去关爱他人也是一件快乐事。
从感知关爱到接收关爱，最后到学会关爱，这就是我的不断成长的过程，我希望大家都常怀关爱之心，我们的生活就会更美好。
