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说说自己的拿手好戏作文600字5篇

2020-11-30 18:05:43
|福萍

生活中,十八般武艺,样样是好戏!每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏是剪纸。虽然这是我的业余爱好,但是我相信我可以做到,可以做的更好。下面是小编为大家整理的小学生说说自己的拿手好戏为主题作文600字5篇,以供大家参考借鉴!

说说自己的拿手好戏作文600字5篇

小学生说说自己的拿手好戏为主题作文600字范文一

每个人都有自己的拿手好戏:有的人会唱歌,有的人会跳舞,有的人会手工……我也有我自己的拿手好戏——书法。

小时候,每当春节来临之际,周围邻居都会拿着一条条红纸儿,排着队请我父亲帮他们写对联。只见父亲那握笔的手时而舒缓,时而疾驰。旁人看了心里也忍不住的跟着节奏敲打起来。从那时起,那颗“毛笔”的种子便在我心中开始萌芽。

最初,我连毛笔都不会拿,父亲就教我:先用中指和大拇指捏紧笔杆,食指从上面靠过来,然后再用无名指和小指扣住毛笔。虽然开始时我写的字并不漂亮,有的粗,有的细,还东倒西歪。但是,功夫不负有心人,半年后,我的字突飞猛进,连父亲都不住的夸我,这让我非常有成就感。

去年春节,邻居们照常拿着红纸儿来我家,只是这次写字的,变成了我和父亲两个人。我拿起毛笔,笔尖儿不停在纸上跳跃,一下快一下慢,颇有父亲的风采。顿笔一收,一副对联完成了。我看了看觉得很满意,便把它交给了它的主人。邻居们在边上使劲儿地鼓掌,还不停的发出“好!”“写的真不错。”的赞扬声。每当这时候,父亲就会对我笑一笑,似乎是在说“女儿,做得真棒!”从那以后,我的毛笔字就“一炮而红”了。

我将自己所有的作品,都挂在了房间的墙上。闲暇之余,我会一遍又一遍的看过去,然后再铺上纸笔,饶有兴趣的写上一会儿,享受一下它给我带来的乐趣。

虽然现在的我获得了不少的赞誉,但是一路走来所付出的辛苦和汗水,我终生难忘。

感谢自己的努力和坚持,让我对毛笔字,从一开始的兴趣变成了现在引以为傲的拿手好戏。更感谢它陪我度过了整个童年,让我领略到中国字的博大精深!

小学生说说自己的拿手好戏为主题作文600字范文二

警察的拿手好戏是抓小偷,导盲犬的拿手好戏是帮助盲人,教师的拿手好戏是教出好学生,我的拿手好戏却是——打呼噜。都说学习多样化,健身多样化,教育多样化,可我觉得打呼噜也可多样化。不信?让我给你唠叨几句吧:

不知为什么,我从小就打呼噜。上小学一年级时,我和小张、小郭一起玩过家家的游戏。我们正玩到拆房子的时候,因为几个配音的声音都不好听,游戏暂时中断下来。大家想来想去,不知怎么办才好。当时虽然是夏天,温度并不怎么高,我们没有开空调。大家边转边想,该怎么办呢?转了一会儿,我们都自动出汗了。我把空调打开,累得就不想再转了,于是我坐到床上。我被空调里吹出的风吹着,犹如妈妈此时正在我的身边哄我睡觉。果不其然,我的眼睛开始像星星一样忽睁忽闭,睡意顿然袭上心头。不可以,不可以睡着,你还要想解决问题的方法呢!我提醒自己。可是,我还是管不住自己,慢慢地闭上了眼睛。对不起了小朋友们,不怪我太弱,都怪对手太强大呀!虽然我不能帮助你们想办法,我可以在梦里帮你们呀!我想着,就不自觉地睡了过去。

“呼,呼,呼……”不知过了多少时间,我从梦中醒来。一旁的小张和小郭用羡慕的眼光看着我。我问她们怎么了,小张说:“你刚才睡觉时发出的呼噜声像倒塌房子一样大,把我们都吓了一大跳。”小郭也说:“就是呀,把我吓得心脏都要停止了!”从此,我知道了我睡觉打呼噜这个毛病。

我不光经常发出震天动地的呼噜声,还发出过“嗡嗡嗡”“哗哗哗”“哼哼哼”等各种声音。有时候,我还以为这是自己的“超能力”呢!

不管怎么说,我把它当成了自己的拿手好戏。

小学生说说自己的拿手好戏为主题作文600字范文三

我相信每个人都有自己的拿手好戏,或许你还没发现,或许可能你擅长但你不喜欢,而我在不久之前,找到了自己既擅长也喜欢的事-----打羽毛球。

我第一次接触羽毛球,是在商场里。商家为了更好地推销羽毛球拍和羽毛球,就建了一个羽毛球场,我们可以试玩羽毛球。后来,我就买了一副球拍,每天有时间就在平台上练习,妈妈见我那么喜欢打羽毛球,就给我报了羽毛球暑假班。于是,我的羽毛球之旅就开始了。

刚开始,教练先让我们自己示范性地打了几下,教练看了我们的打法后,脸色一沉。不一会,便开始一个一个地纠正错误,什么手势不对,站姿不对,技巧不对等等,说的我头都大了,便开始对这规规矩矩的打羽毛球而感到厌烦,而且打得越来越不好,越来越不在状态。

妈妈得知我当下消极懈怠的状态后,便说:“许多事都要有规矩。如果没有规矩,哪还用老师教啊,随性去打羽毛球就好了呀。正是因为有了规矩、技巧,才有了比赛,才有了羽毛球场上的一根根白线才有了赛场上拼搏努力的身影。”经过妈妈的开导和点拨,我想通了,便运用我的特殊技能——怎么打都不会累的打羽毛球信念来完成每天3小时的羽毛球加训。在这每天8小时高强度训练中,我崴过脚,擦伤过皮,但这都没有阻止我继续练习。后来,在暑期班的最后一天,我们举行了比赛,还邀请了每个人的家长来观看。

比赛以擂台赛的方式进行。在比赛中,每一分钟我都拼尽全力,遇到比我厉害的对手时,我也没有放弃。当计时器落到最后1秒时,我成功地以6:5的成绩赢得了最后的胜利。

这,就是我的“拿手好戏”,虽然在练习中遇到许多波折,也想过放弃,但最终我都坚持下来了,我仍然喜爱它。羽毛球,就是我的信仰。

小学生说说自己的拿手好戏为主题作文600字范文四

“刷刷刷”妹妹拿起了橡皮擦擦了起来,“哥……”随着这一声清脆的召唤咒语,我登场了。“哎呀呀”我拿起铅笔,开始教着妹妹做题。这,就是我的拿手好戏。

我随意一扫题,便拿起了跟着妹妹一年多的老战友——草稿纸,在它身上印上了“纹身”,图案是由文字和数字组成的。我写上一堆数字,加了几道横线,再放上一点 “香科”便开始“翻炒”了。OK,完成了。我自信满满的放下笔,眼睛一瞄,妹妹已是目瞪口呆,竖着最粗壮的大拇指,“厉害啊,哥!”为了让她加深印象,下一题是加深了难度的相似题,我担心她做不出来,没想到一看,吓了我一跳:她已经做完了!一点就通啊(这智商随我)。

刚离开没多久,妹妹又一脸纠结地叫我过来:“哥哥,走到这里没有路了。”“小样的,还是得靠我呀。”我再次拿起这名大将——铅笔,一扫题,又丢下了这名“大将”,“好好看看题,是不是这里错了?”我两手这么一叉,看着下一道题去了。“哦哦”妹妹看出了问题,左手拿起了橡皮,右手抄起铅笔,嘴叼着草稿,一擦 一算,再一写,便让坚守阵地的“敌军们”光荣牺牲了。妹妹羡慕地看着我:“要是我一看就知道错哪就好了。” 妹又遇到了难题,我又照旧算了起来。不一会儿,我将方程式列了出来,把笔又一扔,等着妹妹的赞叹。没想到啊没想到,妹妹说了声:“单位一是________,可不是____ __啊。”经她一提示,我拿起书一看,哎呀, 打脸了。我重新拿起了快退休的大将—— 铅笔,认认真真的算了起来。不一会儿的工夫 ,我再次将答案算了出来。为了不让场面再次出现尴尬,我又验算了一遍。不错,这次正确了。我的自信又回来了,等着称赞。果然,妹妹眼中冒着小星星的冲我喊:“哥哥好棒呀!”

看来下次得认真点,脸真的有点痛。

这就是我的拿手好戏。

小学生说说自己的拿手好戏为主题作文600字范文五

小的时候,我很大方。大家叫我干什么,我就干什么。可随着年龄的增长,我渐渐地变胆小了,什么事情都不敢干。大家让我唱歌,我第一个反应就是缩起脖子,一个劲儿地摇头,说什么也不敢唱,因为我害怕被大家笑话。我知道这样很不好,想改正,却怎么也克服不了心中的恐惧,就这样害怕了好久。直到这次到秀山岛旅游时,我终于改正了这个毛病。

这个暑假,我们到秀山岛游玩,上午在海边玩得不亦乐乎后,玩累了,就开着车去小村庄里吃饭。酒足饭饱后,外婆喝了口水,笑着对我说:“自从你学了唱歌以来,我就没有听到过你那优美的歌声。这次,是个好机会,你就唱个歌给我们听听吧!”我一听,第一感觉就是害怕,立刻躲到墙边,不停地摇头,摇得头都晕了。可外婆还是在那儿叫我:“你都考出声乐十级了,也应该给我们听听了。”

听了外婆的话,我停止了摇头,想:是呀,我都要上6年级了,声乐也考出了10级,就不能为大家唱一首歌吗?我这么大了,应该要改正这个坏毛病。我沉思着,想了好一会儿,终于下定决心:放大胆子,没有什么事情是不能完成的!我站起来,坚定地说:“好,我为大家演唱一首歌!”我慢慢地走到中间,清清嗓子,为大家唱了一首《五色花》。开始的时候,我还有点紧张,可唱着唱着,我觉得越来越自然,心也平静了许多。终于唱完了,我刚停下,只听包厢里响起一片掌声,接着就是大家的夸奖声。他们都夸我进步了,我高兴得笑了。

是啊,今天我学会了大方唱歌,这件事使我更加明白,只要大胆地迈出第一步,你就会发现,其实,事情并没有你想象得那么难。


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