小学三年级以鼓励为话题的优选作文
鼓励对于我们的生活也很重要，生活中处处有鼓励，但是到处也需要鼓励，鼓励是生活中必不可少的。下面就是小编给大家带来的以鼓励为话题的作文，希望能帮助到大家!
以鼓励为话题的作文1
想到那件事我就高兴，那时我得到了妈妈的鼓励。
还记得那是一个阳光明媚的一天，还在上幼儿园的我参加了“庆六一讲故事”比赛。讲故事的地方有许多人，我在人群中发现了我的一个朋友，没想到她也被选来讲故事了。比赛开始了，我心里紧张得不得了，我在顺序名单上是第三个，第二个人开始讲的时候我对妈妈说：“妈妈我非常得紧张，我是第一次在这么多人面前表演。”那儿虽然不是舞台，不过看我表演的人很多。“不用紧张，你只要全心投入到故事里边，然后好好的发挥。加油吧!”妈妈回答说。轮到我了，我讲的故事是《三只蝴蝶》，我到那些观众面前，鞠了一躬，然后按照妈妈说的，开始有感情的讲起来，我朗诵的时候还加上了动作。我表演完了，妈妈说：“女儿，今天你表现得真棒!”又过了几天妈妈告诉我，我讲故事获得了一等奖，还给我颁发了荣誉证书，我真得感到喜出望外!
妈妈对我说的话就是的鼓励!
以鼓励为话题的作文2
用我妈妈的话来说，我一开始对乒乓球是十分抗拒的。但现在，我已因为他，爱上了这项运动。
走进球馆，在那个不起眼的左上角，摆着一张球桌。您，教着我们四个。您见我来了，挥了挥手，“哎，孙逸羽，你来了!”我笑了一声：“哎!来了。”
到我打球了，您走了过来，对我这个刚入门的小菜鸟进行指导。您一手抓着我拿拍的那只手，左脚把我的脚顶到合适的位置上。我一回头，您望着我，眼神中透出严厉，但严厉中饱含着对我的期望。“专心点!”闻言，我回过头去，可脑海中仍不断浮现出您的身影和您那充满期待的眼神。后来，我越打越熟练，人也不太累了。您看到了，嘴角显出一丝难以察觉的欣慰的一笑。
该对打了。您下了圣旨：“自己练习吧!”我们欢呼，纷纷作鸟雀散。突然，我好像听到有人叫我。猛一回头，原来是您。您叫我回来：“你打得也还行了，该对打了。去，去和王子瑞打球。”我连忙摆手，头摇得跟拨浪鼓似的：“不行，不行，我肯定打不过他的。”您不由分说，硬把我拽到了球桌旁：“快打!”。我往旁边一看，您的眼神中显现出坚定，还包含着鼓励，以及一如既往对我的鼓励。
到我了。我把球轻轻往空中一扔，同时右手又猛地一挥拍。“啪!”球越过了球网，落在了球网对面的桌上，重又弹了起来。您一惊，手拍在大腿上，迅速对我发出指令：“快换反手打，换反手打!”我一听，把手一别，再一斩，“嚓!”球在空中划出了一条完美的抛物线，落在了对面球桌的边上。您笑了，点了点头：“这球打得好，王子瑞肯定接不住。”果然，王子瑞未及时做出反应，球落地了。您的眼神中透出一丝喜悦，还包含着欣慰。后来，我连连得手，把王子瑞打得找不着北，并以十一比九的分数获胜。您走过来，拍拍我的肩膀，没说什么，眼神中依然透出对我的鼓励。
上了这么多节课，可我依然忘不了您对我的鼓励。谢谢您，刘老师。
以鼓励为话题的作文3
每当我胆怯不够勇敢的时候，您那鼓励的目光总能让我充满信心。在我记忆的长河中，我清晰记得那一次您对我的鼓励。
那年，您带着才七岁大的我去爬雄伟的黄山。
我们上山选用了缆车。坐在缆车的不锈钢椅子上，工作人员用力一推：只听见“咣”的一声巨响，缆车的门被关上了。伴随着几下摇晃，缆车开始运转了起来，它缓缓地驶出了站台。从那时起，我的心里也开始忐忑不安起来。
我们乘坐的缆车在两座山峰之间穿行。高山深涧就在我的脚下，而充斥在我心里的不是开心，不是快乐，更不是自豪，而是无尽的恐惧!这满满的恐惧洋溢在我的心头：这块玻璃会不会“咔嚓”一声就裂了?然后，破碎了···我咽了咽口水，想把这件事给忘掉。可是万一真的破碎了可怎么办呀!怎么办······
这时，我抬起头看到了您那鼓励的眼神。您的眼神之中充满了温暖，给予我无限的宽慰;您的眼神之中充满了鼓励，给予我无限的勇气;您的眼神之中充满了关爱，给予我无限的力量!您的眼神仿佛在对我说：孩子，不用害怕，缆车是很安全可靠的，好好看一看美丽的黄山风景吧!不用怕，孩子，妈妈在你身边呢!“缆车很安全，缆车很安全。”我一边默默地对自己说着，一边看着您。您微笑着，不停的用手机拍着黄山的风景，我的心也平静了下来，开始留心四周的一切。
“咯吱!咯吱!”
头上响起了缆车发出的声音。在您眼神的鼓励下，我不再害怕缆车会不会发生什么意外。这时，我们来到了云海之中，透明的缆车在云层中穿行，我的旁边是一朵云，当我伸出手去摸的时候，触到的却是坚硬的玻璃。我似乎是生活在祥云中的神仙，四周都是云彩。
“咯吱!咯吱!”
头上再次响起了缆车发出的声音，这声音似一个个动听的音符，又如一曲无字的歌。
“咯吱!咯吱!”
渐渐地，我们离开了云海。我们在高山之巅飞过，在巨石之顶走过，在奇松之旁坐过。哪一处不美丽，哪一处不壮观?
在您的关爱和鼓励之下，我忘记了恐惧，尽情饱览着黄山的美景!谢谢您，谢谢您，我亲爱的母亲!我永远忘不了您的鼓励，永远忘不了您的眼神!
以鼓励为话题的作文4
“呲拉，呲拉”油锅中不安分的“金豆”(油)一个又一个地蹦了出来，溅在了我的手臂上。“啊!”我扔下铁铲，捂着手臂，三步并作两步地逃离了厨房——这个“危险地带”。
打那以后，我不再研究怎样帅气地把菜翻在空中;不再好奇地尝试着炒这炒那;甚至不敢踏入厨房半步。一听见“呲啦”声，便浑身发凉，总不觉地抖一抖。敏感的妈妈也用一双“鹰眼”察觉到了我的不对劲，总推我过那堪比登天的“大关卡”，可心中的恐惧老是“命令我当示弱的”缩头乌龟“。
”我陪着你炒，油少放点儿，可以吗?“面对妈妈无数次的”紧箍咒“，我暗自鼓鼓劲儿，一脸如要上战场的”英雄气概“，面对锅中的”金豆“。
我拧开煤气灶，打开油烟机——一切准备就绪!我对着锅铲无动于衷，大脑一片空白，不知该干什么好。”先放油。“妈妈微笑着递过一罐橄榄油。我豁出去了!我接过油罐，断断续续地把油倒入锅中。我脚底发麻，直想把我拖出厨房。我紧张地把冒汗的手心在衣角上攥了又攥，不安地朝妈妈瞥了一眼。妈妈一直静静地望着我。干得好!妈妈嘉奖地朝我眨眨眼，传递无声的鼓励。我做着深呼吸，端起一盘菜末蛋液，小心翼翼地用铲子一点一点地将蛋液往锅里倒。
”呲啦，呲啦“油锅发出了令人恐惧的声响，随即一阵热潮扑面而来。
”加油，好好炒蛋!“妈妈在背后温和地安慰着。我紧缩着的心立即充盈起了自信，不再直愣愣地看着随时会飞出”金豆“的油锅。妈妈将手轻轻搭在我的肩上，我的手臂轻松了许多，心也踏实起来，流利地转动着铁铲，炒着喷香的蛋块儿。蛋块儿在锅中跳着舞。看着那些身穿金衣的小舞者，我的心也愉悦地也它们一齐跳动着。
油锅发出的”呲啦“声似乎有谁在吹口哨，并不刺耳，反而显得轻松自在，我随意地翻炒着蛋，纯熟地甩了一撮盐，又偷偷多放了几勺鸡精。呵呵!
”你成功了!“我被妈妈搂进怀里，她的脸上洋溢着微笑，我的心像在蜜罐中浸过一般，甜滋滋的。
妈妈，谢谢您的鼓励!
以鼓励为话题的作文5
我从小体质较弱，经常感冒发烧。爸妈害怕我生病，总是特别在意我的日常生活，有时还特别宠着我，生怕累着冻着。到了小学，爸爸还是坚持接送我，并每天帮我我背书包，拎东西，总之一句话，只要爸爸在我身边，我总是一身轻松。时间长了，我也养成了比较懒散的习惯，爸爸看在眼里，急在心里。
随着年龄的增长，我生病的次数少了，但体质一直没有改善，在学校体育的测试中成绩经常排在后面。在与爸爸交流过程中，我向爸爸说明了我体育成绩很差，爸爸听了以后没做声，后用很平静话语教育我在课余时间里要多运动，爱劳动，有时给我一些劳动任务，可是我一下子很难改变这种懒惰的习惯，更不愿意运动。
爸爸对我仍充满信心。他鼓励我说：“玥玥其实你的柔韧和力量还是不错的，只是耐力不足，这需要用自己的毅力去克服，只要持之以恒，坚持锻炼你的体育成绩一定会很快上去的。”在爸爸的安排下，我暑期参加了跆拳道培训班，每天坚持训练，到培训班考核时，我达到了黄带的水平。
在爸爸的期望和不断的鼓励下，我逐渐对体育产生了兴趣，并取得了一点成绩。在课余时间我还练习打羽毛球，开始在外婆家跟外公练习，有了一点基本功后，我又和爸爸对练。爸爸总是给我好球，每当看到我有了一点进步，就鼓励我说，你打得真好，真有羽毛球的运动天赋啊。其实我知道我的水平只是一般，但爸爸鼓励的话语还是让我信心大增，在接发球中能够全神贯注争取打好每个球。伴随着爸爸不断的赞扬，我越来越喜欢打羽毛球了，从开始的四五个回合到现在能和爸爸打四五十个回合了。在运动的过程中虽然很累，也会出汗，但心里很高兴，我现在的体会是：运动使人快乐，使人健康，使人能够克服困难，不断进步。
爸爸对我说过，儿童在成长的的过程中需要身体，智力，情感以及社会交往等方面全面协调发展。作为儿童，我有时犯了小错误是害怕家长批评的;如果有了点成绩，内心是特别希望被家长肯定的，鼓励的话语让我很愉快，很有成绩感。而事实上爸爸看到我任何一方面的小小的进步，都会用激励和赞扬的话语，甚至流露出赞许的目光。正是这种期望和鼓励使我不断进步。
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