初二生活是首歌作文600字
生活是一首歌，你可以随心所欲的唱着，但切记不可败坏自己的道德修养，没有了好的道德修养，一切都是忘然，你的生活歌曲也不会丰富多彩。这里给大家分享一些关于生活是首歌的作文，方便大家学习，快来看看吧!
初二生活是首歌作文1
“生活”是每个人都要面对的，是一个人生大问题，也是人生一门大学问。从小我们都会时不时的幻想：“长大后我会成什么样，做什么工作，有个什么样的家庭……”然后我们就为此而努力，我们希望生活朝我们所希望的方向发展。生活就像是一首歌，一首谱写生命乐章的歌，这首歌记录了我们的点点滴滴，这首歌是只属于我们的歌。
这首人生的歌，刚开始奏出轻盈优美的乐章，唱着抒情缓慢的歌词。例如：一个蹒跚学步的宝宝迈出了脚步，或是他含糊不清的喊出一句：“爸爸，妈妈”，这些看似简单的动作，意味着迈出了自己人生的步伐。一篇文章题目和开头很重要，好的题目和开头会让人产生好的印象，会生发阅读的兴趣。一首歌也是如此，若是有一个意义不凡的歌名，就会吸引我们的目光，给人留下深刻的记忆。一首歌的前奏也十分重要，它会引我们进入音乐，享受音乐的美。我们若想谱写一首人生美丽的一首歌，我们就需要好好学习，成为一个明事理，讲道理，尊重人，有责任心，有担当，信守承诺的人。
一首歌的节奏在不停的变动，你听它的节奏加快了，旋律更复杂了，这就像人们的青春期。我们会认识新的朋友，懂得新的道理;在生活中也会出现我们看不顺眼的人，会有许多新的烦恼，面对许多新的挑战。我们不再是过着无忧无虑的童年了，我们要面对许多的问题，在这个过程当中我们会流下不同的泪：有伤心的泪，懊恼的泪，失望的泪，愤怒的泪，委屈的泪，喜悦的泪……我们开始品尝人生的各种滋味。
歌曲快结束时，音乐节奏变得更轻快，好像放下了一个沉重的包袱，给人如释重负的感觉。确实，当我们年纪大了的时候，我们阅历丰富了，我们也成熟了，许多事情我们都想开了，不再是那个懵懂的少年，是一个已经品尝各种人生滋味成熟的人。我们就会对人对事不再那么计较，对许多曾经令人烦恼的事，令人不快的事，现在都已经放下了，也已经释怀了，因此，我们的心情会变得更愉快。
生活就像一首歌，就看我们如何谱写这首歌，假如我们乐观的看待人生，以积极喜乐的心去面对生活中的每一件事情，那么我们所谱写的是一首快乐的歌。假如我们是一个多愁善感的人，生活过的很苦恼很压抑，那么我们所谱写的是一首悲伤的歌。假如我们把人生看成一场比赛，那么我们会奋勇前进，克服一切的困难，到达比赛的终点，那我们就谱写出一首励志的歌。假如我们安分守己，生活简单而又平凡，那我们所谱写的是一首抒情的歌。生活好比一首歌，我们要谱写一首什么样的歌，就看我们怎么生活，让我们用自己的生命去谱写一首最美的歌，一首属于自己的歌。
初二生活是首歌作文2
人生就像一首歌，不同的时候便会有不同的旋律，这些旋律，时高时低，有时激情万丈，有时，冷若冰霜，但将这些旋律组合起来，就会得到一首动人心弦的歌谣，一个多彩的人生，鼓励着其它人。
幼年的生活是一段欢快的旋律。早晨醒来，面对的是父母的笑脸，桌上的玩具，吃饭时，有奶奶喂着，父母陪着，绞尽脑汁逗我开心。全家人陪我去到公园，四周都生长着高大的树，有多姿的榕树，也有挺拔的杨树。鸟儿在各个树间筑巢、产卵。伴随着卵壳破裂，小鸟钻出鸟壳，鸟妈妈高兴地鸣叫起来，和着风吹过树梢发出的“沙沙”声，组成了轻松欢快的旋律，传入了我的耳朵。欢乐的幼年时光，便在这旋律中溜走了。
突然有一天，轻松的旋律戛然而止，取而代之的是一段紧张的旋律。一时间，我的脑袋里只剩下学习，任凭窗外色彩斑斓的花草树木怎样向我展示自己鲜明艳丽的颜色，我闭目不视;不管窗外的鸟儿叫得多么欢乐，我充耳不闻。学习学习，我心里的永远都是学习。
终于，学习的重担几乎将我压垮。我想过要放弃，但我不行，因为是我选择了这条路，既然选了，就一定要走下去，不能退缩，只有前进不计后果，不言代价。回想小时的时光，面对父母的期盼，我再次开始学习，不管结果怎样，我将永远充满着希望。
人生就如一首歌，起伏不平。但不论如何，都要一直唱下去，走下去。
初二生活是首歌作文3
哦!初中生活是首歌。也许它并没有优美的旋律，但一定是最动听的;也许它没有华丽的词澡，但一定是最有真理的;也许它并不全是舒缓欢快的节奏，但一定是你内心深处最美好的一首歌。
回想七年级的时候，我怀着迫不及待的心情走进了九(5)班教室，我开心地坐下与每个同学打招呼，问东问西，十分聒躁。结果是，我在同学们的笑声中溜出了教室——我走错教室啦!
回想七年级的时候，我总是用羡慕的眼神看着九年级的学姐学兄们，心想什么时候才能像他们那样，褪去稚气，走进花季雨季，告别这三年呢，或者成为学姐学兄，就是学校的大姐大、大哥大了，也可以耀武扬威了吧?嘻嘻，却从未想过这一天来的却是这么快，从未想过，那时节，眼里会满是不舍与留连。
还记得八年级的时候，与班上的同学总有说不完的话，就是上课时，嘴巴也不能闲，这不，连一向温柔的程老师也生气了：“×--，你到后面靠墙站着!”我意识到了问题的严重性，虽然心里欲哭无泪，还想着面子，但没办法，自己作的!而且想到更多的是，我是不是真的错了，最后我想明白了，下课得主动找程老师承认错误，保证下次不再犯了，等我准备去向程老师道歉时，程老师也找我来了，后来，我和程老师会心一笑，从那以后，不管上任何课，我真的像保证的那样，上课很少讲话，总是认真听讲。
还记得八年级的时候，我在老师们的帮助下，改掉了许多坏毛病，我想把这份感激告诉他们，谢谢我的老师们!
现已是九年级末尾了，中考倒计时牌子上，“距离中考仅有二十六天”几个红色大异常醒目。二十六天后，我们就要离开生活了三年的教学楼和一起哭过、笑过的伙伴们，离开我们敬爱的老师们了，我们也终于成为刚入学时自己向往的样子，即将成为老师们口中神奇的上一届。每想到此，心中满是伤感。
但我知道，现在并不是伤感的时候，我们要用这仅有的二十六天去磨砺出一个全新的自己，才不会辜负老师们三年来的谆谆教诲和殷切希望。
哦!初中生活是首歌。在我眼中它是一首完美的歌，它动人，它美好，它飞扬，它激越，它欢快，它是世间所有美好的汇集，只是，它结束得那么快，那么余味悠长，让人如此的恋恋不舍!
初二生活是首歌作文4
初三生活是首歌，课间歌声尤为精彩。
中东战歌
教室中东地区，突然弥漫着一股火药味，不好!世纪即将开战!四名女同学VS一名男同学。“这道题都不会，你可真够二的!”“什么?不讲就算了，还骂我，不行，士可杀不可辱!”男有胞义愤填膺，奋袖出臂，意欲决一死战。“我们就辱你了，怎么样?”四名女同学双手叉腰，杏眼圆睁，看来是要拼个鱼死网破了。电光火石间，两边可干上了。“你……你们……”男同胞孤军奋战，以一敌四，明显力不从心了，脸涨的通红，眼里向我们射来求救信号。我们哪敢，只能远远地抱拳苦笑道：“哥儿们，对不起了，我们心有余，力不足矣……”话音刚落，胜负已分。只见女同学得意扬扬，像打了胜仗的将军……
中原食歌
教室中原地区，地理位置颇好，“粮食充足”“国泰民安”，到处弥漫着一种香辣美味，顶风违纪的中原人民，班主任不久前下达了禁食令，现在还不张旗鼓地吃着零食，在这十分钟内，他人要与时间赛跑，与老师竞速，只见他们个个嘴角碎末残渣，嘴里鼓鼓囊囊，边大幅度咀嚼，边向走廊张望。吃完后，拍拍胸脯，长舒一口气，喝口奶茶，这日子美哉!
南方苦歌
再看教室南方地区，可是全班的“模范班”，只因坐在窗户下，老师一来，便可将他们的举动一览无余，为了避免挨批，他们只能耐下性子，或做作业，或在阅读，不过，他们一个个眼神飘忽不定，心不在焉，面有苦色，还不时一脸茫然看向窗外的风景，仿佛在说，下次啥时换位?这些人，命苦矣!
“叮铃铃……”上课了。弥漫在空气中的硝烟和美味已经散尽，“全国人民”立马刀剑入鞘，收拾妥当，端坐位上，真可谓：动苦脱兔，静如处子。我们的生活因此面变得更加精彩。
初二生活是首歌作文5
生活是什么?
友人告诉我：生活是崎岖坎坷的路，路上有着荆刺、沼泽和陷阱，也有鲜艳的花果，想想，这生活的路上不是有着许多烦恼、挫折和成功吗?是啊，友人的话没错，生活就是一条路。
老师告诉我，生活是一场充满着遗憾，又满是拼搏的较量。较量中的每一个选手，自己都是主角，所要抗衡的也不仅仅是那些强劲的对手、糟糕的处境，更重要时，生命中所战胜的最大“敌人”就是自己。望着老师慈祥的面孔，我点点头。生命真的就是一场一直在进行着的较量。
父母告诉我：生活是一盘漫长的棋局。这盘局里没有猎猎西风，没有四起的狼烟，只有在取舍和进退之间的抉择。就像棋子中最不起眼的晬，要有那股勇敢前进的魄力。是的，那生命正是一盘如此的棋局。
风对我耳语：“生活是我这样的轻盈岁月!”
雨对我歌唱：“生活是我这样的淋漓尽致!”
雷对我咆哮：“生活是如此的铿锵有力!”
电对我眨眼：“生活是如此的亮丽透明!”
还有那些小草告诉我：生活就是一抹淡淡的绿意;花儿告诉我：生活就是绽放时的多姿……
生活的内涵是丰富的，不同的人对生活有着不同的诠释：对乾隆来说生活是一次愉快的旅行，因为他微笑这来世，又微笑这离世;对于凡卡而言，生活却是一种痛苦，因为他受尽了折磨却得不到亲人的关怀。我则认为，不管怎样的人生，都是一首歌，只是唱歌人的风格不同而已!
嵇康刑场悲奏广陵散，这是壮士之歌;谭嗣同宁死不逃，留下来以死明志，写下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪迈诗句，这是侠士之歌;无数革命先烈不怕牺牲，为了新中国的诞生而抛头颅，洒热血，他们用自己的鲜血给我们后辈留下了一首首震撼人心的烈士之歌……
不同的人有着属于他们的不同的歌，不同的歌在不同的时候也有着不同的调子。
当你因考试失败，工作失意，家庭失和而感到失落时，这首歌的调子很低沉;当你因学业有成，工作顺利，家庭和睦而感到幸福时，这首歌的调子就变得很柔和;当你用自己的一切来保卫祖国，捍卫真理，维护尊严时，这首歌的调子就变得很高亢，充满激情与奋斗的力量。
奥斯特洛夫斯基说过：“生命，属于每个人只有一次。”的确，生命是宝贵的。那么，我们怎样才能唱好那支属于自己的生命之歌呢?我认为，只有以正义为五线谱，智慧为音符，奋斗为节奏，才能唱出无愧于青春，无愧于社会，无愧于任何人的生命之歌!
