关于我能行的500字作文
明天，我要上讲台了。老师，妈妈，同学，别担心，我能行!我是一朵小小的桂花，貌不惊人。在这丹桂飘香的季节，我会把自己的芳芳分享给你们，我们一起美丽。这里给大家分享一些关于我能行的作文，方便大家学习，快来看看吧!
关于我能行的500字1
就在几天前，我看了《阳光校园，我们是好伙伴》这本书，让我受益匪浅，而且也变得自信起来，不再自卑。
这本书主要分为我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你五大部分。其中，“我能行”让我感触颇深，更让我懂得了怎样做人。
“我能行”主要讲了两弹元勋邓稼先与知识青年习近平的一段励志故事。虽然两个故事大同小异，但我还是更喜欢习近平在陕北的经历。这篇文章主要讲了习近平还是知识青年的时候，去了陕北。最终靠着自信、勇气成为了最强劳动力，工分在一年内从6分直接跳到10分。这一切的一切，都是因为他的信心鼓舞着他，让自己更加优秀。正因为他有这个信心，他才能获得巨大的成功。
是这篇文章启发了我，我是单亲家庭的孩子，自卑如影随形，就是连考试失利都能让我失落一个星期。“自信”这个词，好像根本没在我人生的字典里出现过，伴随着我的几乎只有自卑。
记得有一次作文比赛，别人都自信心满满，而我却因为接连作文比赛失利，非常颓废，认为自己考不上，获不了奖，以至于状态发挥不好，真的落选了。这都是我缺乏自信心的结果。不过，看了这本书，我下定决心，在以后的日子里一定要充满自信，不再自卑，勇敢面对生活，挑战全新的自己。
在成长的路途中，我逐渐明白一个道理：自信，让我更加完美。同学们，让我们一起来看《阳光校园，我们是好伙伴》这本书吧!在这里，你将迎来一个全新的自我。
关于我能行的500字2
自信是什么?自信是人正确应对挫折，向往未来的憧憬;自信是克服卑怯，追求自我的勇气;自信是战胜困难，超越自我的决心。通俗一点，自信就是面对一件貌似很难完成，甚至不可能完成的事情大胆地说：“我能行!”
自信是人正确应对挫折，向往未来的憧憬。有的人天生丽质，但却非常愚钝――缺乏自信，他总认为处处不如别人。于是便放弃了许多挑战自我的机会。实际上以他的实力，并不比别人差。自己被自己打败，这是缺乏自信的表现。有的人则不同，虽然没有英俊的外表，但却拥有自信，他认为自己不比别人差，于是抓住机遇，便能一举成功。例如马云。大家都知道，马云从小长相并不出众，但就是这样一个其貌不扬的孩子，长大后将撼动中国的电商产业。马云从小被人嘲笑，成绩也不是特别好，不过对英语有着浓厚的兴趣。长大后马云开始了自己的创业之路，他有过三十多次大大小小的创业经历，但是大部分因为长相都失败了。但是他并没有放弃。刚接触到互联网，人民对互联网并不了解，马云抓住这一机遇，在只有一个创业伙伴支持的情况下创建阿里巴巴。家人的百般阻挠，朋友的冷嘲热讽，社会的冷眼相看……这些都没有让马云失去自信。最终，他因为自信，坚持不懈的毅力而成功。“谁都能嘲笑的外表，却站在人人都得仰望的成功高度”。是啊!――我自信，我坚定。
自信是克服卑怯，追求自我的勇气。还记得我们七年级上册曾经学过的课文《走一步，再走一步》吗?故事讲述了作者陪同小伙伴们一起去爬山崖，因为胆怯而停留在悬崖中部，上不去也下不来。在夜晚时爸爸赶到，“我”在爸爸的指挥下，由缺乏自信到恢复自信，一步一步从悬崖上爬下来的故事。作者是一个病弱的孩子，他不能像其它小伙伴一样勇敢和活跃，正是因为缺乏自信而被自己打败，才停留在了悬崖中部。如果没有后来恢复的自信和勇气，他可能一整晚停留在悬崖上;可能因为害怕、胆怯而放声大哭;甚至掉下悬崖，摔个粉身碎骨……正是因为有了自信，他才有勇气一步步地从悬崖上爬下来。“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，激发自己的潜力”。是啊!――我自信，我超越。
自信是战胜困难，超越自我的决心。就拿这次期末考试来说吧。考试之前我就已经下定决心，要进年级前十五名。我不是盲目自信，而是认为我有这个实力。为了目标而奋斗。每当下课的时候，大多数同学都在嬉戏，在闲聊，我总会看见那么几个同学在座位上默默地做题。我非常清楚：这几位同学的好成绩不是白来的。我也尝试这像他们一样争分夺秒地学习，为了我在雅宝的最后一场考试。带着自信和努力，我成功了!这次考试我考到了班级第一名!“世上无难事，只要肯攀登”。是啊!――我自信，我成功。
关于我能行的500字3
为自己辩护，成为自己的代言者，不可以吗?为什么一定要听你们指指点点。只有当我们自责了，你们才舒服吗?有考虑过我们的感受吗……
记忆犹新，那一天，校园的树叶在风中摇曳，轻轻的，缓缓的，仿佛在飘动着绿意的面纱;风一急，树叶被撕开了树枝，黯然，在风中幽幽地飘，直至落在地上……
快乐!早上匆匆上完四节课拎起书包回家。在家中写作业，妈妈回来，说是自己要跟阿姨他们去杭州。要洗个澡。坐在房间里听着厕所里哗哗的流水声，竟无意忧愁起来，潺潺的，这样来，不带走一丝云彩，却带走了一番情感……
继续动着钢笔，思想囚禁在作业中，若隐若现，听到父母忙的声音，然而，不知在干什么;听他们的说话，没得仔细听内容，好像对我说话，只是囫囵吞枣的回答了“哦”。一阵忙碌，没了声音不知去了哪儿。直至天色暗下来，才发觉，原来父母出去了，到院子里，姑姑家的房门已打开，她回来了。不是说好给我做晚饭的吗?之前还问我想吃什么，怎么不见人影了?这是搞不懂他。晚风，是悲凉的，吹乱了我的思绪，绿里泛黄的树叶在风中疾驰着，抓住他，又落空。
姑姑走出门，见我在，说：“啊，你在家呀?你爸爸呢?”我也不知，便回答：“不知道，应该是和朋友吃饭了吧?”“你等会，我给你去把菜热一下，马上就吃晚饭。”说完，随着拖鞋踏踏声赶向厨房。发丝，在风中摇摆，做自己的事去了。随着姑姑的叫唤，饿的不行的我奔下楼，赶忙抓起饭碗，大口大口的嚼着饭菜。虽然是中午的剩菜，但配置米饭的软香依然入味。享受着此时的美好，也不知将会发生什么事。
关于我能行的500字4
每个人的思想理念不同。在对一些问题的看法上，有人总认为自己对，“欣赏”自己，这是自负的表现;有人总认为自己错了，欣赏他人，这是自卑的表现。
两种表现我都不赞同，但在程度上比较，后者我更难接受。
这种人的世界有阳光吗?有，那是他乞求别人给予的。月亮不能自己发光，就没有光明;所以这种废柴，他们的世界是黑暗的。
这种人的“废”，表现在不去争取。即使有能力，但当机会摆在面前时，他却总说“我不行”、“我做不到”之类的话。
有一个人很自卑。朋友就经常约他一起打篮球，他也很乐意。可一次，朋友说起参加校篮球比赛时，他却害怕了。朋友大声说：“为什么?你甘心这样过一辈子?埋没在人群做路人甲?你要做的是，大声告诉人们‘我可以’!”他参加了比赛，从此变得自信。
其他人会不会遇到这样一个朋友呢?他们也会这样幸运吗?不可能都会。
有的人想过了，也改变了，因为他们不想过那种整天泡在电脑前，在脏、乱、差的房间里吃泡面，等着别人来拯救的日子。于是，他们有了属于自己的自信和勇气。
而剩下的应该还在被窝里打游戏、吃泡面吧。他们还和以往一般颓废。
是时候改变了。改变自己不能依靠外力。
将家里收拾一下，穿上一身整洁的衣服，走出家门吧。你只是缺少一份自己，一份勇气。你看到明星在舞台上表演，一群人鼓掌。而你想当谁?是获得掌声的明星，还是埋没在人群里的某一个观众?
别总为别人鼓掌了，先为自己鼓鼓掌吧。
抓住每一个机会，对自己说一句“我能行”，露出35度的微笑;阳光会进入你的世界，在你自己的掌声中。
班上排名第二的同学，一个很可爱的女孩，叫陈新，她的脸上总有一抹淡淡的笑容，是那么自信，好像为太阳而生。
可你知道吗?她小学时，是个坐在教室最后排的女生，不被人所注意，完完整整的一个小透明;长长的刘海总是遮住她的眼睛。
关于我能行的500字5
小学最后的那次春季运动会让我记忆犹新，50×8一直是一个让我头疼的项目，但在那次运动使我改变了对它的看法。
运动会分为两天，第一天是初赛，但在比赛之前我一直以为自己只有垒球这个项目，是在比赛之前我才知道自己原来有50×8这个项目，我深知自己的耐力并不好，但已经换不了了，只好硬着头皮上了。
四个来回听起来并不多，就是绕着标志杆来来回回跑四趟，但看着那12个立在跑道上的标志杆，我感到腿软，如果可以的话我真的想弃权。在这次初赛，我耗尽了体力撑了下来，成绩被不理想，在这组中我排名第四，但却幸运的在十二个人中进了决赛。
熟悉的跑道，熟悉的标志杆，没错，这是决赛!这是真正的、有观众的比赛，我紧张却又淡定地将右脚往前迈了一步，只见老师在一侧举起左手，往下一挥，一声哨声，我们六个人一同起跑。第一个来回我们都是匀速跑，分不出什么快慢，距离都很近，但在第二个来回渐渐地第一和第二慢慢地把我们甩开了距离，愈见愈远。第三趟时就有点吃力了，我已经被甩到了第四，但第三和我差不了多少米，不过第一第二快把我们甩了半个来回了，明显是追不上了。第四趟，这是最后一趟，我感觉我快没体力了，尽量地用鼻子呼吸。“加油”我向一侧瞟了一眼，是我的同学在为我加油!看着第一第二已经冲线，但第三却放慢了脚步，她没体力了!“既然可以拿第三，那我为什么还要拿第四呢”我拼劲全力向终点冲了过去，在她的前一秒迈进了终点线，我成了第三名!
第三第四没有什么区别，奖品也是一样的，但我还是很开心，它让我觉得50×8并不是很难，如果下次你问我能行吗?我想我会坚定地告诉你“我想我可以。”
关于我能行的500字6
“路要靠自己去走，才能越走越宽。”
——居里夫人
老鹰在幼鹰长大到一定程度的时候，就会把它扔下悬崖，任凭它自己飞翔。独立是万物生灵都必须具备的品质，我相信我也能行。
场景一。生活独立我能行
在初一的实践基地，我初次感受到了独立的重要。没有家长，只好自己动手，丰衣足食。在宿舍楼，我们依次领取一套被褥。褥子床单铺好了，最困难的是套被套。大多数同学一手拿被，一手拿套，似乎对此已经无能为力了。我呢，只是一个劲往里面塞。塞到最后，却发现没有办法展开。只好把被子取出，努力回想着自己父母套被套的样子。终于，我开了窍。双手捏住被子短边两角往被套里递，然后再把被套拉平。我做到了!日后生活，自理自立，我能行!
场景二。办事独立我能行
曾经的旅行，都是爸爸规划好的路线。他规划的路线很好，但是我觉得自己规划的路线将会更好。暑假，我自己规划了去青岛的行程，反复查看地图，把万象城，五四广场等必去的地方的交通方式背得烂熟于心。第二天，我便带领着妈妈坐着城铁去青岛。一路上，进站，出战，购物，午饭都由我来负责。在市里肆意游览着，没有刻板计划的阻拦，我可以独立地办事，独立地出行，我相信我能行!
