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雪记叙文作文优秀范文2020

2020-11-09 04:20:59
|汉祥

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗本是形容恋人间的矢志不渝,却常被用来赞美老师。我曾常常想,这是为什么呢?下面是小编为大家准备的雪记叙文作文,希望大家喜欢。

雪记叙文作文1

或许师生之情就像那蚕丝这辈子都无法穷尽,或许师生之情就像那蜡烛永无休止。

人生中总有些人像飘落在沙漠里的一朵雪花,让从未看过雪的你,感受到从未有过的喜悦。也许尤老师就是落在我人生沙漠中的一朵雪花,而这朵雪花将永远不会融化,消逝。

其实,第一次见尤老师时,我以为她会是个严厉的老师。当我见到她,我总会纠结着到底要不要和她打招呼呢?而我总是选择默默走开。因为不熟悉,我总是恐惧,我没有办法使自己平静,就像七月的蝉鸣聒噪不安。学习的路不是一马平川的,总会有坎坷,那时刚上高一的我,觉得压力巨大。尤老师总是会鼓励我,她经常肯定我的学习,并表扬我,让我从那个刚来到陌生环境的沉默者,蜕变成了融入集体的活跃者。

微笑,那是尤老师最美的地方。她的微笑总能让我把心中的焦躁,不安,失落抛之脑后。她的微笑有神奇的魔力,让身处似沙漠般处境的我,感受到了渴望已久的清凉。当我考试失利时,她总会微笑着鼓励我。当我压力很大时,她也总是微笑着鼓励我。不要小看这一个微笑,它总能是我忘怀烦恼,向前看。只要她在,我就不会觉得不安,因为每天我总能收到一个微笑。

高二分班,当老师告诉我她会教理科班时,我天天祈祷,希望尤老师能教我。因为我渴望那份微笑。暑假我总觉得生活缺失了什么,似乎是哈尔滨的冬季没有雪那般。

期初考试,当我垂头丧气地走回教室时,一直低头的我,似乎感觉到了不一样的力量。抬头,看见了尤老师,她也看着我,又是那甜甜的微笑,让久逢甘露的我,笑的格外灿烂。好久没有看到这样的微笑了,她的微笑总叫我舒心,让我忘却了对考试的担忧。第二天的物理课,我一直在祈祷是尤老师来教,却落空了。高二的我们面临着重大的学业负担,能看见老师的笑,少之又少。当我看不见老师的笑容,我会害怕,迷茫。再也没有尤老师的关心,再也没有尤老师的鼓励,再也没有尤老师的微笑。那天晚上我落下了眼泪,就像一个迷失在茫茫沙漠中的孩子那样无助,因为思念,因为恐惧,我的那朵雪花融化了。她教的班在楼下,她的办公室在楼上,注定无缘相遇,我的微笑,何时再能看见?

雪花融化是否会以另一种形式存在?

就算看不见她的微笑,那微笑也会印在我脑中,就像天上的繁星,沙漠中,繁星不会消逝。

我曾想过多年后该带什么样的礼物去见尤老师,是雪花的吊坠还是满满一瓶星星,却发现什么都不及好成绩。

我会一个人坚强地穿越沙漠,为了更好地去见我的雪花。

雪记叙文作文2

物是人非是人间常态,身边的人事几经辗转,身边的面孔几经改变。过去的愉快最终因为过于短暂而变成日后回忆时的感伤,而曾经的感伤则由最初的刻骨铭心而变成了回忆中的快活体验。过去的一切已经混合,犹如深冬时节玻璃窗上模糊氤氲的雾霭一般,轻轻抹开来,才可以清晰看见令人动容的往事。毕竟,人总是要分开,为着各自的命途。所以,相见,是何等幸事;珍惜,是何等美德。少年的心性,浮躁而激烈,洋溢的感情无处安放,被我用来装点平淡的生活。直至今时,我才能懂得平凡的生活给予我们多么庞大的福祉。疾病、贫穷、痛苦、灾难······这些,离我尚远。只希望,今后能练就“飞上云层”的心性,如此,便能多感受一些生之欢愉。

生活在烟水缭绕的江南,我很少遇见冬天下大雪。遇着下雪的天,我总是希望雪能留得久一些,再久一些。所以我不热衷于打雪仗、堆雪人,我总是希望路上的行人能顺着脚印走,尽量保留着光洁的雪层。在书中见过一些关于雪的场景:“雪是大地惟一的盛装。天寒地冻,散落在雪原上的黑帐篷是避难之地,煮茶的残火在昏暗的空间内闪烁微光,浓香气味随之弥漫开来。外面是谜一般的寒冷······”“徒步行走,离开居地的群落,直到炊烟袅袅都已不见,来到一片荒原之中,发觉天地间了无痕迹,只有踩出的一行脚印,指示来时的路途······”“······之后,便是大雪,美丽得春天都不必再来了。”······数不胜数,我没有亲见,却也由此产生了对雪的无数憧憬与联想。在下雪的清晨外出,立即能感受到以往的喧闹纷杂被大雪覆盖后的寂静。的确,冬夜之雪,本性洁白,默默无声却覆盖一切。

记得念初中的时候,性格刚烈,难以放弃对于是非善恶的执见,常常难以抑制产生将对立面摧毁的冲动,遇见讨厌的人,总是免不了冷嘲热讽,针锋相对。怒火中烧的时候,即便是在公众场合,也毫不顾忌她的颜面。事隔几年,今日想来犹觉愧疚。母亲曾经指着老师在同学录上留给我的一行字“性格张扬”,厉声对我说,“你看你!······唉!”当时我不解,但并没有追问,母亲也没有多说。母亲常在我抱怨他们对于我习琴过于苛责的时候对我说,“其实我让你学琴的目的,不是要你今后成一个什么大家,只是希望你能愉悦身心,修身养性。”殊不知正由于儿时父母对我的苛责,剥夺了我太多的休息时间,少了太多的儿时应有的玩乐,才导致了后来“物极必反”的结果。但今时今日,我还是很感恩他们让我懂得了坚持与勤奋的可贵。而现在我也能够明白母亲那一声叹气背后的深意。

书中写,“皑皑白雪,从天降下,积后消失,可比人间罪障。”在经历过自己因为与人性格不合而被恶语相向之后,在经历过因为他人仅凭印象的无端猜度而不得不面临流言四起的境地之后,在轻信他人最终招致欺骗过后,我便时时提醒自己,事情往往不是想象中的那个样子。不要随意猜测,我们总是被自己的判断所惑,却又无法脱离自己的判断来认知事物。然而,认识与真实之间,却总有一段距离。不如雪呵,不如雪呵,我终于明白了雪中那谦和宽忍之心。

念云,念雪,我仿佛感念到了像花朵一样摇曳的过去。

雪记叙文作文3

出寻春色芒鞋破,归看梅花雪海香。曾几何时,我们众里寻她千百度,终在蓦然回首时拥有那如花笑靥,于是,我们学会了珍惜。

诗人追寻春色,最终在梅花的芬芳中嗅到春天的甜美,于是他仿佛置身于万紫千红之中,拥有了整片春色。我想,当“水面初平云脚低”“几处早莺争暖树”的春天到来时,他定会倍加珍惜这大好韶光,甚而以诗咏春,将春色捎给那些无法追寻春却渴望拥有春的人们。传递,是最无私的拥有,是最智慧的珍惜。

春色,寓意人世间一切美好的事物,他可以是一位佳人,可以是一处圣地,同时也可以是爱情与信仰。叶芝追求茅德冈,最终未果,在淡淡的遗憾中,他创作了《当你老了》,感动了无数的人。又如柴可夫斯基与梅克夫人的邂逅与错过,他们追寻爱人,最终拥有爱情。纵是“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”,这桃花便是那梅花的延续。我们追求春天,最终拥有了春色盎然的生机,这些美好的事物是人们拥有过后的珍惜之物,饱含浓烈的爱意,他们用诗歌、用音乐、用色彩传递着自己的爱意。这些人知道寻觅的辛苦,却以自身的经历鼓舞强者追寻,因为他们知道追寻后拥有的美好,人们会倍加珍惜。

一切美好之物,人们为了拥有而追寻,为了珍惜而传递。米沃什为了拥有波兰,无论流浪何处,从未停止过心中对祖国的追寻,他渴望波兰泥土的芳香,惊叹波兰文字的隽永。在流浪海外时,他的心仍扎根波兰,珍惜那段情缘。在他的作品中,我们能感受到他对祖国的挚爱。想想我们自己的国家,我们是否追寻过她壮阔的山水、灿烂的文化?我们是否珍惜自己是一位炎黄子孙,并努力热爱祖国、呵护我们的文化呢?追寻是为拥有,珍惜便是传承,这是一切艺术最终的目的,将爱与美延续下去。

追寻本身艰辛,拥有却也不是最终目的。拥有春色,便要让梅花开遍人们的心怀。珍惜拥有的事物,不应让它腐朽在自己的心中,而应让它在更广阔的空间滋长。托尔斯泰追寻平凡的生活,最终拥有了高贵的心灵,拥有了觉醒后的真善美,拥有了重生的另一个自我,他珍惜这种重生的感觉,于是他亲手创立爱的宗教,将生命的热望传递给人民。

生命的热望是属于春天的。通过追寻,我们发现春光明媚,于是无时无刻不是春天。对于学会珍惜的人来说,一切都来之不易,因此,追寻者化作那支梅花,鼓舞人们追寻,给予人们美景,教会人们珍惜,直至人们学会了驿寄梅花,那是一种传承——追寻的终极意义。是的,叶芝和托尔斯泰,他们身处不同时代,追寻不同的爱,在我们眼中,他们是诗人、作家,亦是追寻者、珍惜者,是最美的春色。

雪记叙文作文4

日复一年的流逝着的年华,穿插的梦想,在每一年的升级,雪化了,有了春天,那是露出来流淌的梦想。

时光的脚步,匆匆的。没有任何的预兆,便把我们带入下一个新年。

望着白雪皑皑的大地,我站在2010年的末端,回望着。

2016年记忆是如此沉重,又是如此的轻快。

2016年我进入了理想的高中,2016年我开始懂得了梦想的距离,2016年我知道了努力地重要性,2016年我第一次考的特别烂,2016年我开始学会坚强,2016年我和最要好的朋友分离,2016年我失去了自信,2016年我却也学会了逃避,2016年我知道了什么是永恒,2016年我知道了什么东西是浮华没用的,2016年……

但那些毕竟已经逝去了,像是昨天的太阳,渐渐沉下去。

仰望着蔚蓝的天空,那又是属于永恒的。这又是2016年的首段,沉淀着彩虹似的梦想的新年。

逝者,莫追忆。我既然懂得了梦想,就要为之努力。

太阳渐渐透出脸庞,消融了残雪,我看到了我的梦想,看到了雪水里招摇的未名湖畔,更看到了我与它的距离。

雪记叙文作文5

雪花吹,人生叹。那人生飘落的雪花何时能飘落个尽头。

孩童之际,不知人间悲欢仇怨,只知玩耍跑闹,寒冬已至,点点雪花点缀了这天空的画卷,这天空的潭水泛起阵阵涟漪,雪花随风飘落,好似无数只白蛾在盘旋,仿佛让着死寂的冬天充满了些许的生机,那时的雪花是纯洁的,在我人生飘落的雪花也是纯洁无暇的。

初三已至,中考来临,怀揣着梦想与希望,刚刚上完补习班,顶着严冬风雪,雪花四散乱飞,眼前即是白色的雾海,眼镜结了层层薄霜,雪花四散,好似凶猛的野兽一遍又一遍的扑向我的身体,身体只打颤,步履蹒跚,一步一个脚印混杂着“咯吱咯吱”的声音,雪花四散,好似一条凶猛的银龙在我身边盘旋,时不时用利爪划过的脸颊,双手蜷缩在这被风雪统治的天下间,我是多么的弱小而无助,初三奋斗的时光被这雪花所充满,这人生飘落的雪花充满这艰辛与汗水。

时光荏苒,岁月穿梭,已升入了高中,默然回首,想起过去种种往事不禁阵阵叹息,想起昔日那位曾经帮助过的老人,心里就是一阵默然与失落,雪花飘落混杂着阵阵寒风,“嘿小子,你给我好好学啊,不然叫你爸揍你”。人生的雪花继续飘着,夜深了如浓稠的墨汁深沉的化不开,过去的种种往事如这雪花般滴落,让我的心中泛起层层波纹,“我告诉你呀,别成天给老师试卷送个大鸭蛋,哈哈,嘿!你小子成天送老师鸭蛋得了哦!”这人生飘落的雪花,成为这个冬天亮丽的风景线,“唉,小子我年纪大,只能在家等死喽!记得过年看看我呀,放心我不给红包,哈哈!”人生飘落的终于飘落完毕,昔日的那些陈年往事也化作点点星光消失不见。

如今初三奋斗青春已然过去,昔日的那位幽默的老人依然化作黄土,唉,时间就是那么无情。人生飘落的雪花依旧下着,人间的酸甜苦辣尝尽,这人间飘落的雪花才能飘散一空,其实这人生就是一场幻梦,实则就是一场大雪,雪终究会飘散一空,唯有精神能够长留于世间,抓住这人生飘落的雪花吧!从此不再有半分遗憾!


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