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初中生的叙事记叙文600字5篇

2020-11-07 09:35:09
|严铭

星期天,作业做完后,我的棋瘾又上来了,于是便拿着象棋来到邻居剑亮家,“喂,手下败将,今天咱们杀一盘,看你能否挽回败局,敢来吗?”接下来给大家分享五篇初中的叙事记叙文600字。

初中记叙文1

我有一位同学,他叫张平。他的学习成绩非常好,同学们都很佩服他,可我却不以为然,因为听人说,他曾从家里偷钱买罐头吃。不管这是真是假,总之,我对他没有好感,对他的态度十分冷淡。.

但有一件事使我真正地了解了他的为人。

一次,班上组织看电影,张平是文娱委员,自然由他买票。他买票回来时,我正好去倒垃圾,看见他先往兜里藏了一张,我心想:哼:把好票留给自己,真自私。但是,我没有揭发他的“罪行”。看电影时,我留神看他到底坐哪儿。老天,他坐在2排39号最差的座位上。真没想到,他不是我想象中的那号人!

这件事过后,我对他的态度有点儿改变了。

还有一次,我看见他拿着一张“大团结”匆匆忙忙地跑出家门。我想知道他干什么,于是就悄悄地跟在后面。我看到他跑进了商店,一会儿工夫,就捧着两瓶罐头出来了。哦,我明白了,看来,他所做的与我听说的很相符嘛!咦,不对!他怎么不往家走?对,跟踪到底。我跟着他七拐八拐地进了一条小胡同里。我盯着他走进了一间小屋。我蹑手蹑脚地来到门前,竖起耳朵听里面在说什么。“孩子,你怎么又给我买罐头了?”一个苍老的声音在问。“没关系,这都是用过年的压岁钱买的。再说,您没儿没女,您不是把我当成您的孩子吗?那还见外啥?”听到这儿,我全都明白了,这回真的明白了。在回家的路上,我想,张平身上有一种我没有的东西,那就是一心为他人着想的崇高品质。今天我才真正地了解了他。

张平,你是一个好学生,我一定追上你!让咱们俩并肩前进。

初中记叙文2

“高效课堂伴我行,我的课堂我做主。”一阵响亮的口号从我们班传出,大家请注意,我们班的精彩展示即将闪亮登场。

这堂课,我们学的是诗圣杜甫的《春夜喜雨》。我们采用高效课堂的教学模式上课。在上一节课,老师让我们自学这首诗,并在小组内进行了展示,还分配了这节课在班里进行的展示任务。作为组长的我开始立即思考怎样完成这个任务。不一会儿,我便胸有成竹。于是,我把组员们叫过来,给他们做了具体的安排。课下,组员们都进行了充分的准备,万事俱备,就等着今天的展示。

上课一开始,各组的组员就纷纷上台板书,快速书写着自己组里要展示的主要内容,有写生字词的;有写含义深刻得句子的;有写文章中心思想的;有写……他们的板书都是那么美观大方。展示开始了,同学们争先恐后地各抒己见,发表着自己的观点,每个同学都积极参与,就连我们班平时上课爱发愣、爱做小动作的同学也都在专心致志地倾听。终于轮到我们小组展示了,我迅速喊出口号:“聚焦!”全班同学声音响亮地齐声回答:“迅速!”我接着喊:“倾听!”全班同学齐答:“认真!”同学们响亮的应答给了我们极大地鼓励,我对组员们说:“前面的小组展示的都很精彩,我们有没有信心超过他们?”“有!”组员们齐声回答。展示开始了,我不慌不忙地说:“我们组探究的问题是:文章的标题《春夜喜雨》中,为什么说‘喜雨’?”我的问题刚一抛出,就得到了大家的积极响应。吕之璠行动最快:“我对这个问题的看法是:‘喜雨’中的‘喜’字说明这场雨下得很及时,作者心里很高兴。”他的话音未落,另一个同学马上接着说:“我还有补充……”。我们组展示完毕,教室里立刻响起了热烈的掌声。学习还在继续,大家情绪高昂,课堂活力四射,充满了快乐!

我的课堂我做主,我们在这样的课堂上收获的更多:我们表达,语言表达能力提高了;我们参与,组织能力提高了;我们合作,交际水平提高了……这样的课堂,我喜欢!

初中记叙文3

星期天,作业做完后,我的棋瘾又上来了,于是便拿着象棋来到邻居剑亮家,“喂,手下败将,今天咱们杀一盘,看你能否挽回败局,敢来吗?”正在看书的剑亮像被我刺中要害似的,连忙跑出房间,说:“来就来,怕你!”他挽起袖子,“我一定把你打败”。

一场激战开始了,他灵敏地把“炮”调出,我不知道他干啥,便先“不瞅不睬”,继续实行我的“破天荒”大计,把“车”调出。他把“车”开出了,立刻“咬”住了我的“马”,幸亏我的“马”及时逃跑,才逃过了他的魔掌,但他的“车”死咬着我的马不放,沙尘滚滚地追了上来。马跑了,可“兵”却逃不过厄运,被“杀”了。接着,他连攻我,打我个措手不及,最后一击,我就全军覆没。

正在这时,“哇……哇哇!”一阵哭声从门口传来,他也顾不上走那一步,便一个箭步冲出门口。噢!原来是楼上的小妹妹下楼梯时不小心摔倒了,他想也没想,便背起了她,把她背下楼,看他辛苦的样子,我对他说:“把她放下吧,你可以扶她啊!那就不用那么辛苦!”他没有吭声,而是一步一步、默默无闻地把小妹妹背上去,那豆大的汗珠从他额上滚滚而下,满脸通红。

刚好这时,她妈妈来了,看见了他,感激地对他说:“谢谢你,你真是个好孩子!”只见他的“红脸”中夹着一丝幸福:“不用谢,做好事是我们小学生应该做的……”

听了他的话以后,我看了看他脸上的“幸福”,惭愧地低下了头。这次,我彻彻底底地输了……

初中记叙文4

放寒假了,爸妈还在上班,就我和捕头(狗狗)在家。快中午时,妈妈给我电话,让我自己搞定中饭。我一听就急了:“我从没做过饭,怎么搞定呀!”妈妈鼓励我:“凡事都有第一次,相信自己,你能做好的,先简单点,做面做饭都行,喂饱自己就好。”

一听这话,知道没退路,硬着头皮上吧。既然都自己动手了,就别委屈自己,挑自己喜欢的做。

找来菜谱,看到“焖菜”,这个好,荤素搭配。我赶紧系上围裙,先淘米按上电饭煲做饭。就开始这个庞大的工程“做菜”。

按菜谱找食材,五花肉洗净切片,好难切,我小心翼翼,生怕切到手。好不容易切了一盘,倒上料酒和生粉,包浆好放一边备用。看到冰箱里有我爱吃的秋林红肠,也切了些,谁让是自己做呢,爱吃什么自己说了算,我心里美滋滋的想。蔬菜我挑了红薯,土豆,大白菜这三样。先把红薯和土豆去皮,切成一厘米宽厚的长条,这两样都是圆溜溜的,好难切,差点切到手了,我吸了口气,让自己冷静别紧张,再慢慢切,又切好一盘。大白菜就简单多了,洗净手撕下就成。

食材准备妥当,我拿出平底锅,倒入些橄榄油,用锅铲抹匀,把锅放到电磁炉上,启动,按了炒菜。我怕烫,没等锅热,就按菜谱,先把土豆垫底铺一层;再铺层红薯;再铺层白菜;然后把肉片铺在大白菜上;周围一圈铺上红肠。准备就绪,盖上锅盖。

过了一会,饭好了,肚子也开始咕咕叫,看锅冒出热气,该是好了吧。我迫不及待的打开来尝了口,呸呸,肉还生的呢。果然是心急吃不了热豆腐。耐心等吧。终于熟了,关火,我急忙吃起来,不对,怎么是淡的,这才想起来调味料还没放。拿来吃火锅用的酱料,我蘸酱吃。味道还真棒!

再仔细看,这菜色彩缤纷,红的黄的绿的,荤素搭配,营养又丰富,尝一口,肉质滑嫩鲜美,红肠嚼劲好。真是色香味俱全。

我又想起妈妈鼓励的话,相信自己。万事开头难,虽然一开始手忙脚乱,但是成功了。这是我吃过的最美味的中饭。我暗暗下定决心,下次有机会要做给爸爸妈妈尝尝。

初中记叙文5

“老夏真是个热心人。”“我们有老夏这个邻居真是福气啊!”每当听到邻居们这话时,我心里总是特别高兴,因为这是在夸我爷爷呢!

我的爷爷今年64岁了,是一个慈祥可亲的老人。爷爷有个习惯,爱管闲事。而且自己家的不管,别人家的倒管得挺牢。有一次,妈妈去居民区开会了,家里剩下爷爷一个人。刚才天还好好的,一会儿却像小孩的脸,“泪水”滴滴嗒嗒地掉了下来。爷爷突然想起邻居赵叔叔一家上班去了,早晨做好的煤饼放在室外,一遇雨就要散架。想到这里。爷爷赶忙跑了出去,冲进了雨帘里,忙着搬煤饼。等煤饼搬好,爷爷已成了落汤鸡。这时,奶奶回来了,她看了看煤饼,又看了看晾在外面的衣服,全明白了,一股无名火升了上来,说道:“老头子,自己家的事不管,人家的事倒管得挺牢。上午我刚洗好的衣服又要重洗了,我没力气,要洗你去洗。”爷爷只是笑笑,奶奶见了直摇头。

还有一次,爷爷因咳嗽去医院看病,路上碰见一个生病的人站在路边直哼哼。爷爷二话没说,搀扶那位病人去医院,医生还以为是病人的亲戚呢。看完了病,他还帮助付钱取药,忙得直打转。半个月后,那位病人在民警的帮助下,找到了爷爷。为了表示感谢,他特意买了些东西来,说:“同志,上次我病了,多亏您把我送到医院,无亲无故的,您还给我掏钱买药,这些东西给您补补身子。”爷爷只是笑了笑,硬是把东西退了回去。

现在,我明白了,爷爷不是管闲事,而是在做好事。


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