写生命随想500字四年级作文
在人的一生中，岁月如同河流奔腾不息，而生命如舸在岁月河流中激荡，追寻着每一缕光明与希望。我坚信，人的生命因追求而精彩!这里给大家分享一些关于生命随想的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写生命随想500字四年级1
生命是一片执着无私的小草;生命是一棵抽出嫩芽的榕树;生命是一盆无人照料却绿意盈盈的绿萝。植物的生命真是可贵，我们应该向植物致敬。
请看，健康花城小区下面有许多草坪，像一块块绿色的毯子，妆点着美丽温馨的小区。不论春夏秋冬，一棵棵小草顽强生长着，可经常会有一些嘻嘻哈哈的小朋友在草坪上踩踏，自由自在地玩耍，可是，绿油油的小草却从未倒下，依然为人们贡献着那份执着无私的绿意，可真是“人脚踩不尽，春风吹又生”。
瞧瞧10栋楼下的那棵细叶榕吧!贴近地面的树干非常粗壮，挂满了大大小小的气根，估计活了几十年。经常有很多孩子扯着树枝玩耍，有人利用树干荡起了秋千，还有人折断了低处的树枝。冬天，树叶掉了，树枝干枯了，孤零零的，大家都以为它死了。可一阵春雨，唤醒了沉睡的大树，枝头又抽出了点点嫩芽，没过多久，一片片细小的树叶点缀枝头，越来越浓，越来越密，像一把绿色的巨伞立在草坪中间。榕树的生命力真是强大啊!
点亮作文综合厅空调上的那盆绿萝，更让人惊叹。课堂上，老师把绿萝搬下来，递给我们看。盆里的土干巴巴的，没有一点水分。可绿萝却奇迹般地活着，除了旁边几片黄叶，其他叶子都绿葱葱的。老师说：“绿萝可以美化环境，净化空气。它的生命力非常顽强，摘下一根枝条插在土里或放到水里都能生根呢!”望着这一盆普通的绿萝，让人不由地感叹生命力的顽强。
是啊，花草树木历经风吹雨打，却能茁壮成长，它们的生命力无比坚强!由此，我想到了自己：应该向这些伟大的植物致敬，学习他们那顽强的生命力，好好地充实每天，发挥自我的价值。
写生命随想500字四年级2
“儿子!你在花盆里种了什么?都发芽了!”听见老妈的“震天吼”，我便急忙赶到“案发现场”。只见花盆里冒出一棵小嫩芽，在光秃秃的泥土里分外醒目。我一脸茫然地看着老妈，摇了摇头。“不是我种的呀?”妈妈皱了皱眉头，又看了看嫩芽，开始自言自语道，“我也没有种呀?这棵绿豆芽是谁种的呢?”等等，绿豆芽?哦!我恍然大悟。这件事要从两周前说起。
那天，我在柜子里找剪刀，不小心把老妈的绿豆给碰撒了，我慌忙把绿豆捡起，却没有发现花盆里还有绿豆。想到这儿，我连忙告诉老妈是我种的，又一把抱起花盆放到我的书桌前仔细欣赏我的“劳动成果”。看着它绿油油的嫩叶，我不由得惊叹它的生命的顽强。两周，没有人照顾，没有人浇水，它居然也能在这干巴巴的土里生长，真是不可思议!
当然，生命力顽强的不仅仅是植物，其实人也有顽强的生命力!比如霍金，他21岁时患上了卢伽雷氏症，当时医生诊断身患绝症的他只能活两年，可他却坚强地活了下来。假如他向命运低头，就不会有《时间简史》的出现，他也不会成为现代最伟大的物理学家之一。
再比如德国音乐家贝多芬，一生中，贫困、疾病、失意、孤独等种种磨难折磨着他，其中最大的灾难要数中年两耳失聪。即使这样，贝多芬仍然坚持着创作。他的不朽名作9部交响曲的后七部，都是在失聪的情况下完成的。更令人感动的是，他在这种困境中曾大声疾呼：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服!”是的，他做到了。
我望着盆里的嫩芽，心想，我也要成为一颗“顽强的豆子”。
写生命随想500字四年级3
生命是每一个人，每一个物种都拥有的，我们可以珍惜生命，活出一生的精彩，但也可以白白浪费它。生命很脆弱，但是也很顽强。
我买了一把豆子枪，我装了一颗豆子进去，打到哪里也不知道了。过了几天，我发现院子的废砖缝里奇迹般地长出了一棵豆苗。它是那样弱小、娇嫩，但散发着无限的生命力。一场暴雨把它的腰打断了，可它仍自强不息，仍然继续生长，过了几天，又发出了新的叶子。不久，它的根被我家的狗咬烂了。但是它努力生长，自强不息的精神，却永远留在了我的记忆里，使我震撼。
我觉得生命就像一款难玩的游戏，玩法全部靠自己摸索。而教导你的父母、老师就像是这款游戏里的指导者。如果你不听他们的指导，那么很快你就会被别的玩家比下去。当然，这款游戏还是不可以重启的，因为生命本来就只有一次。
那些不珍爱生命的人，应该感到羞愧。他们如果不爱护自己的生命，就不会爱护别人的生命，一个个杀人犯就是不爱护生命的人。
像一些残疾人和生重病的人，不是自暴自弃，而是自强不息。他们多羡慕那些拥有健康身体的人啊!当我们拥有健康身体的时候，应该珍惜。比如我的老太，他喜欢喝酒，有一次他从饭馆回来，在门口摔了一跤，摔成了轻微脑溢血，他现在意识已清醒。但是行动却不方便了。想完全康复，也不容易。
生命为什么是有限的?如果生命无限，每个人都不会为了过上幸福的生活而奋斗了，就会认为有太多的时间可以用来挥霍。上帝为了让人类自强不息，才给人类有限的生命。
生命虽然短暂，但可以焕发出无限光彩，这就是生命的真谛。
写生命随想500字四年级4
我常常想，生命是什么?我从张海迪姐姐和我家的小辣椒树身上，得出了答案。
告诉我生命是什么的第一个人就是——张海迪。张海迪5岁时因患骨髓血管瘤，高位截瘫。她因此没有进过学校。她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。近年来，她为村里建了一所小学，帮助贫困和残疾儿童治病读书，还为灾区的孩子们捐款，捐献自己的稿酬6万余元。她积极参加残疾人事业的各项工作和活动，呼吁全社会都来支持残疾人事业，关心帮助残疾人，激励他们自强自立，为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。这就是张海迪，她告诉我一个人只要有一定的能力，无论怎样，都应该帮助那些需要帮助的人，这样人的一生才是有意义的。
还有一个小生命也让我体会到了生命是什么?那个小生命就是我种的小辣椒树。这一株小辣椒树之前都已经枯萎了，可是过了几天，枯萎的小辣椒树边，却长出了鲜嫩的小苗。我大吃一惊，这样一株小小的辣椒树，竟然可以不浇一滴水在阳光下晒着，长出鲜嫩的小苗，再次复活。这是一个多么顽强的生命力啊!小小的辣椒树就告诉了我生命需要自己去呵护，尽管没有一滴水，也要用有限的资源活下来。
生命是渺小的，就像大海中的一朵朵小浪花，一点儿也不起眼;生命是伟大的，就像一颗颗璀璨的明珠，散发出各自不同的光芒。辣椒树和张海迪姐姐就告诉了我，生命的意义是什么?原来生命的意义就是面对挫折和困难不屈不挠，勇往直前!我们生活在这么平安、美好的环境下，更应该好好珍惜自己的生命，用有限的生命创造无限的价值!
写生命随想500字四年级5
我常常想，生命是什么?
每年夏天.都会有蚊了来吸我的“血”，我就非常讨厌它，这天我终于捉住了-只蚊子，我准备毒死它，让它以后不再吸我的“血”，可是当我正准备毒死它时，它在我手中用力挣扎找到出口逃出去，可当我在想生命是什么时，蚊子找到出口逃了出去，我很生气，但是我感受到了一只蚊子对生命的重视!
一次，我在树上摘了一朵花，回到家我把它放到一个装满水的瓶子里，然后放到阳光下让它成长，这朵花虽然只活了仅有的三天时间，但三天对对它来说很宝贵，因为它在这三天是活在没有树根的世界里。这时，我感到了一朵花对生命的重视!
堆金，一个被判为得了萎缩性脊髓侧索硬化症，医生说他只能活两年半。他对自己说：“这两年半的时间，不太多，要努力，做一些有意义的事情，让生命留下一点儿辉煌”!
海伦。凯勒，幼时因患猩红热，致盲致聋，七岁时，海伦。凯勒受安妮。沙利文老师的影响，使他对生命有了新的看法…。，这两位有名的人物在身体残疾的世界里挺了过来，给生命留下了辉煌。
一只蚊子，一朵花都能在危险的地方挺过来，而生活中却有人选择自杀，我想告诉大家，生命是自己的，别人无权插手，我可以白白地糟蹋它，也可以好好地使用它。但是每个人的生命只有一次，没有第二次，而这一次，我们必须好好珍惜它。
写生命随想500字四年级6
我时常在想，生命是什么?
去年暑假回老家，我在祖屋背后的山上看到了一棵大树。粗壮的树干，茂密的树叶，看样子这棵树有些年头了。仔细观察它，发现它是从一堆岩石处冲出来的。听老爸说，三十年前，爸爸像我这么大的时候，它也只是棵幼苗。但是，三十年光阴荏苒，这棵小苗已默默地长成了一棵参天大树。听到这里，我开始佩服这棵大树了，居然可以把根扎在了贫瘠的岩石中，不屈不挠地长成今天这样骄傲的姿势，它的生命力该是多顽强啊。……
我从电视上看到，也从书上看到：动物为了生存，会吃比自己弱小的动物，而弱小的动物，再去吃比自己更弱小的动物，这是大自然的食物链。然而再强大的动物，一旦没有了食物，也必将会走向死亡。看，生命是多么脆弱啊!
我闭上眼睛，用手摸着心脏的地方静静地聆听着心跳。听着这一声声沉稳而有规律的跳动，我知道，这是我的生命，单单属于我的。我可以好好珍惜它，也可以白白糟蹋它，而我，选择对自己的生命负责。
生命是那么的强，又是那么的脆弱。不管是强是弱，生命总归是有限的。但，我们可以让有限的生命创造出无限的价值，这，才是生命的意义所在。
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