父母的爱永不停歇 初二爱话题作文5篇
老师、爸爸、妈妈，无论哪一方都给了自己纯真又纯洁的爱，这是永恒的爱，也是每一个小学生对爱的追求和向往。他们对我们的爱都是无私的。下面就是小编给大家带来的以爱为话题的作文，希望能帮助到大家!
以爱为话题的作文1
妈妈的唠叨声是我每天都能听到的音乐。
清晨，当我还在做着甜甜的美梦时，妈妈这个“大闹钟”又响起了：“周奕，太阳晒屁股啦!快给我起来。”“妈妈，我很困耶，让我再睡会吧!”我无奈地说道。妈妈这只“小鸟”又在叽叽喳喳：“不行，小孩子不能惯着睡懒觉。还有，一日之计在于晨……”它这么一说，我也睡不着了，只好起床了。
早上上学前，妈妈又说着我早已听腻的话：“路上小心!遇到陌生人不要跟他说话，不要吃他的东西。注意安全，书本带好了吗?文具盒带了吗?做事不要丢三落四，上课认真听讲。大胆地回答问题，不懂的问题要多问老师，不然吃亏的是你自己。放学要早点回家，不要在公路上玩耍，不要……”你看，妈妈又在长篇大论了。我已经不耐烦了，捂住耳朵走向学校。
放学回家了，未见其人，先闻其声!“周奕，不要把书包放在沙发上，不要看电视了，经常看电视，会影响你的学习。你这么悠闲呀，录音机都起灰尘了，英语书你连摸都没摸过，作业你也没有做，还有……”我愤怒地吼道：“够了!够了!你烦不烦?”“你不听我的话，我当然烦”妈妈朝我驳回一句。
星期日，妈妈要出差了，我心里不知道要有多高兴，因为我可以过上自己的日子了。可是没过几天，我就感觉生活里缺了什么。我想了一下，少了妈妈的唠叨。妈妈回来了，我哭了，抱着妈妈说：“我好想你。”“你不是嫌我唠叨吗?”“我现在明白了，这是你给我的爱。”
渐渐地，我在妈妈的唠叨声中长大了。妈妈的唠叨声是世界上听的音乐，这声音饱含着浓浓的爱。
以爱为话题的作文2
那个一进门就喊“肚子饿了，饭怎么还没有做好”的是儿女。那个一进门，衣服都来不及换，就下厨房烧菜做饭的人是父母。
那个一会说“粥烫了”一会儿嫌“菜咸了”的人是儿女。那个哪怕就一点儿青菜、豆腐，也要精心烹饪，力争做出滋味的人是父母。
那个成天抱怨作业多，实在太累的人是儿女。那个累了一天毫无怨言，洗衣打扫卫生再“陪读”的人是父母。
那个动不动就开口要钱，不给就生气的人是儿女，那个省吃俭用，精打细算，却从不在教育投资上吝啬的人是父母。
那个记不住家人生日，可一到自己生日就早早召集同学、朋友的是儿女。那个很少记自己生日，却用心为家人准备生日礼物的人是父母。
那个早上赖床，还不停抱怨家人的是儿女。那个深夜入睡，黎明即起，准备早点的人是父母。
那个受了一点儿委屈回家苦水到个不停，以求得同情和安抚的人是儿女。那个在外面受了再多气，回家却强作欢笑的人是父母。
那个有牢骚就发，有烦恼就怨，把家当作坏情绪“宣泄所”的人是儿女。那个把苦埋在心里，生怕自己的不良情绪影响家人的人是父母。
那个总以学业、工作忙为托词，很少往家打电话问候的人是儿女。那个在电话里嘘寒问暖，总为家人牵肠挂肚的人是父母。
那个一开口就将家里的积蓄“借”走，然后舒舒服服住大房子的人是儿女。那个劳累了一辈子，到老还住在破旧小屋的人是父母。
那个总羡慕人家多么有钱，自己家多么寒酸的人是儿女。那个退休还不“安分”，起早摸黑挣钱的人是父母。
那个宁愿把大量闲暇时间放在娱乐、和朋友聚会，却不愿回家看看的人是儿女。那个只要看到亲人，哪怕就一会，都神清气爽的人是父母。
那个娶了媳妇忘了娘，嫁了老公忘了爹的人是儿女。那个为了儿女操了一辈子心，老了还得帮儿女带小孩的人是父母。
那个总喜欢将爱挂在嘴边，却很少付诸行动的人是儿女。那个从不把爱字说出口，却将爱播撒于生活没块土壤中的人是父母。
爱，总是差那么一点点!这就是父母和儿女的区别所在。或许，只有儿女也成了父母而且慢慢变老的时候，才能真正理解什么叫爱，并将其付诸于生活的点滴中去。
以爱为话题的作文3
雨，淅沥的下着，我独自一人撑着油伞，不由愁思绵亘，透过昏花的玻璃，那是家的温馨与期待……
因为一件小事，我和父亲吵架了，当我踏出门的的那一刻，我的心却歇斯底里的在呼喊：爸，我错了，对不起，几欲想回家跟父亲赔礼道歉，可柔弱的心此时却变得无比固执，坐在门口冰冷的石板上，泪水侵吞了整个心，我想用风吹干我的泪水，可执拗的风却不因我的固执而变的稍稍温和，随着风我的思绪飘到好远……
五年前，一场突如其来的病魔夺走了我至爱的母亲，一连几天，我都无法相信这是一个事实，我的生活从此变得空虚，毫无生气，尽管所有的人都安慰我，可是他们终究无法知道我内心的感受，无法知道对于我这意味着什么……
我开始躲避生活，甚至害怕看到街上牵手的母女，那个场景深深的刺痛我的心，我无力面对……在我不知所措，在我万分痛苦时，爸爸默默的又做了我的妈妈。母亲的离去，无疑是对他最大的打击，他是爱母亲的，可是他从不在脸上流露出一丝悲伤，只是他偶尔紧锁的眉，偶尔眼神的流离失所，却足够说明了一切。
记得前年我得了一场大病，父亲背着我东奔西跑，到处求医，失去一个亲人的他不能再失去第二个，从他焦急的神态中，从他悉心的呵护中，我体会到父亲对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院复查，我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。我感受到大山般的父爱更感受到细微的母爱。
爸爸无微不至的照顾我，每个清晨厨房里忙碌的身影，每个附满关爱的留言条，让我感受到了深深的父爱……
我爱我的父亲，亦如爱我的母亲，那份被搁浅的爱，我会永远记得，我会用那份爱，好好地爱父亲，如果要有期限，我希望是永远……
以爱为话题的作文4
今天，是我表妹涵涵出生一百天的日子，小舅请我们去吃饭。在宴会上，涵涵又哭又闹，小舅和小舅妈七手八脚地又是换尿布，又是喂妹妹喝奶，忙得不亦乐乎。
看到这一幕，我禁不住笑了，但又怔了怔，这不真是我小时候的“缩影”吗?
父母，就好比泥土，培育着我们这些娇嫩的鲜花，却不求任何回报。
父母，给了我们生命。伤心的时候，有他们安慰的话语;没有信心的时候，有他们坚定的微笑;生病的时候，有他们悉心地照顾。
可他们的“义务劳动”，换来的却是不争气的成绩，孩子的“打骂”与“撒谎”。虽说他们从未要求回报，但如果自己的孩子属于前面说的那一种，会是多么的痛心。
中国，一直流传着“尊敬长辈”的美德，可对于某些人来说，却......
在爱中，我们开心成长;在爱中，我们有勇气向困难挑战;在爱中，我们。
“滴水之恩，当涌泉相报!”难道这岂止是“滴水之恩”吗?那些不尊敬长辈的同学，我衷心地劝你们，学会感恩把!想想有一天，你无缘无故，会落到哪种地步。
在爱中成长，读懂感恩!
以爱为话题的作文5
今天上午考完试后，我们到多媒体室去看节目。本来去的时候高高兴兴的，但当走出多媒体时一个个痛哭流涕。事情是这个样子的：
电视上的邹老师说了三大部分：第一大部分是国旗的象征和意义;第二大部分是师生情;第三大部分是父母对孩子的爱和付出。
当说到“当国旗升起来的时候，要记住我是中国人”这句话时，我想到我，为我是中国人而感到自豪，因为祖国是我们的母亲，她哺育了我们，中国人是有血性的。说到黑人坚持不懈地向着终点前行，我想到学习是无止境的，学生第一做到的就是学习，不放松，奋发图强，学习气氛会逐渐上升，为中华之崛起而读书就是说的这个道理。“老师”这个称呼叫起来很轻松，但是这两个字却包含了老师对学生那种浓浓的情谊。邹老师说的那段话让我更深一步懂得老师的辛勤耕耘。实际上我也没有想到，当我在家里玩时，在和同学谈笑时，在操场上打闹时，都没有发现老师正在家里或办公室批改学生的作业。当我们嬉戏时，怎能比得上老师对学生的那种爱呢?当我们流泪的时候，怎能比得上老师那金子般的汗水呢?当我们打开课本用那细嫩的小手写作业的时候，怎能比得上老师那粗糙的手呢?老师对学生的那种爱无与伦比，只得用自己真实而凝聚着自己心血的成绩来报答老师。在这里，我最想说的一句话是：“老师，您辛苦了!老师，我爱你!”
老师的爱无与伦比，但也比不上父母对儿女的那种无私、深沉的爱。我小时候就知道玩，也没想着父母，在我长大了的时候，我才知道这十几年都是父母把我一点一滴地哺育我长大，不让我的生活太单调、乏味。我哭了，我无法报答父母对我的爱，无法挽回那十几年父母陪伴我的日子。我心酸，我特后悔，如果当初多帮父母干点儿活，不让他们这么辛苦，不就可以了吗?天情、地情也比不上父母情，友情、亲情也比不上师生情。
老师、爸爸、妈妈，无论哪一方都给了自己纯真又纯洁的爱，这是永恒的爱，也是每一个小学生对爱的追求和向往。人可以死亡，但人和人的心灵是永远不灭的。
看完这张光盘后，我的心情无比沉重，让我的灵魂受到了一次完美的洗礼，由此，让我懂得了人生的道路漫长而又艰难，懂得了爱是多么的伟大!
我最想说的一句话是：“爸爸、妈妈、老师，你
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