以田野美景为话题作文500字
秋天一来，落叶纷纷，秋高气爽，果实累累，真迷人啊!春夏秋冬看田野，最美丽最诱人的是秋天的田野。这里给大家分享一些关于田野美景的作文，方便大家学习，快来看看吧!
以田野美景为话题作文1
有人陶醉在西湖的仙境，有人赞叹泰山之巅的日出，但我只追寻着我家乡那醉人的田野美景，它没有名山大川的震撼，也没有名胜古迹的厚重，而恰恰是它那种朴素的美，使我沉醉。
前段时间，妈妈又带我回到乡下。走在田间的小路上，踏着那刚刚钻出地面的小草，沐浴在暖融融的和风里，我唱着，跳着，奔跑着，心情格外舒畅。
一阵风吹来，泥土的清香夹杂着各种花草的香味扑鼻而来，我定睛一看，只见眼前是一大片白茫茫的葱花。每根碧绿的葱杆子上都顶着一颗毛茸茸的雪球，汇聚在一起，就像一片白茫茫的雪海。成千上万的蜜蜂在雪海中忙碌着，“嗡嗡嗡”的声音在耳边回荡着，如雷震耳。葱花旁边的豌豆花也开得灿烂，有白色的、紫色的、粉色的，像一只只色彩各异、振翅欲飞的蝴蝶。咦?怎么有一些“蝴蝶”飞了起来?我仔细一看，原来是一只只真的蝴蝶。一时间，我已分不清哪个是蝴蝶，哪个是豌豆花了。还有那一片片绿油油的菠菜，在灿烂的阳光下，显得生机勃勃，真想咬它一口。最可爱的是那些红萝卜了，它们害羞的把自己的白嫩嫩的身子藏在泥土里，却有挡不住外面世界的诱惑，悄悄地探出一截脑袋偷偷地看着外面，还不忘用绿帽子遮挡呢!田埂上那些不知名的野花也竞相开放，一簇簇、一朵朵。我忽然觉得我不是在田野里，而是在花园里。
田野的另一边是稻田，几位农民伯伯正在撒种，前面还有一辆没有拖斗的四轮车在撒化肥，他们在这些垄沟之间来回走着。妈妈告诉我，他们是在踩格子，那样种子才能长成。看着农民伯伯们忙碌的身影，再看看一畦畦绿油油的稻田，我知道，他们正在播种希望。眼前的一切，不禁让我想起了白居易的名句：“独出前门望野田，月明荞麦花如雪。”我想，到了秋天，这里将是一派多么让人欢欣的丰收喜悦!
家乡的田野真美，它美得自然，它美得淳朴。如果要问是谁把田野勾画得这么美丽?请你看看那一双双勤劳粗糙的手。是呀，是我的父老乡亲，是他们用辛勤和智慧，让田野变成了画卷，开出了美丽的花。
田野是美丽的，但勤劳的农民们更美丽!
以田野美景为话题作文2
冬爷爷迈着轻轻的步子离开了，春姑娘也不知不觉来到了我们身边。春色是从田野里遍地金黄的油菜花开始显现的。
站在通往田野的石子小路上眺望，田野一片生机勃勃，金灿灿的油菜花、嫩嫩的小草、清澈见底的小池塘……走进田野就像走进了五彩的海洋，美丽的春色映入眼帘。
我迈着轻快的步子来到了油菜花小姐们的身边，只见她们一个个穿着黄衣裳，仰着小脸，可爱极了!突然，一阵风拂过，油菜花就翩翩起舞，有的摇着淡黄色的小脸，有的扭动着身子，有的像个害羞的小姑娘不敢看我们。风过后，田野里安静地能听见小鸟们的歌唱，就像一支合唱队在表演。你听，那歌声多么轻快，多么动听，多么让人陶醉!
我慢慢地伏下身子，闻了闻，发现油菜花有着一种清香。我又摸了摸花瓣，真是太嫩了!我很自然的想起范成大写的“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”
我快步走向小池塘，池水清澈见底，一群群的小蝌蚪在水里嬉戏、玩耍，灵动极了!有的在水里跳着舞，有的摇着又长又细的尾巴，用黑黑的眼睛打量着我，还有的躲在小石头后，我想它们一定在捉迷藏。我见它们那么的可爱，便把手变成了勺子形，向小蝌蚪们伸去，只见小蝌蚪在我手心里游来游去，逗得我哈哈大笑。田野里的春色真是说也说不尽。
春天给大自然增添了许多美景，也给我的童年增添了不少快乐。我们都希望春姑娘再多待一会儿。
以田野美景为话题作文3
我的家乡在农村，也许在别人看来，农村里没有什么特别美丽的景色。但在我眼里，家乡是很美的，我每次回家乡，都会去看看家乡的田野。这是家乡最具有特色的一道风景线。
春天，小草探出了头，花儿刚结了花苞，等待着春雨的到来。农民伯伯们也开始了一年的忙碌。只见他们带着秧苗下田，专心致志地插起秧来。一场春雨过后，大大小小的雨滴落下来，给花草、秧苗洗了个澡，也送给了大地清新一片。
夏天，知了在树上不停地叫着，好像在直喊着热。而春天插的秧苗呢，也已经长得绿油油的了，放眼望去，一片生机勃勃的景象。凑近一看，秧苗已长高不少，不再是“小矮人”了。路边的小野花也早已打开了花苞，一簇簇五颜六色的小花给田野增添了几分生机。勤劳的人们凝视着秧苗，都祈祷着秋天有个好收成。
秋天，天空的湛蓝映照着庄稼的金黄，为秋天的好收成拉开了序幕。看那水稻多么地金黄、玉米多么地挺拔、高粱多么地红艳，看着怎不叫人心旷神怡?
冬天，大地变成了雪白的地毯，下雪了，田野里虽然没有什么庄稼，但远眺过去，仍然是那么地壮观。都说“瑞雪兆丰年”，一场冬雪滋润着大地，这让来年又有一个好收成。过了立春，农民伯伯们又要开始播种了，又开始了新一轮的劳作，一切又回到了起点。
这就是我家乡的田野，您说，它美吗?
以田野美景为话题作文4
乡村是一幅充满欢乐的地方，乡村如仙境一般美丽。乡村记录着孩子们童年的乐趣。
我家门前有一片一望无际的田野。啊!乡村的田野真美啊!宽阔的原野中间点缀着朵朵小花，有白的、红的、紫的、蓝的……各色各样。田野旁有一条美丽的小河，河里有着各色的鱼儿。
啊!乡村的田野可真热闹呀!有在低头吃草的小山羊，它们时而蹦蹦跳跳，时而跑到妈妈身边“咩咩”地叫，时而开心地低头品尝妈妈那甜蜜的母乳，时而与伙伴们玩起“躲猫猫”……
啊!乡村田野的人们真勤快呀!一个个干得热火朝天，有的人收割着金灿灿的麦穗，有的收割着麦穗的姐姐——高粱……他们时而休息，时而聊天，时而认真地收割。脸上都不约而同地洋溢着丰收的喜悦。
在傍晚的时候，人们躺在草地上，一会唱歌，一边观赏星空的美丽。小孩在草地上玩耍，你追我赶，一会摔倒在地上哈哈大笑。
在夜深人静的时候，草地上便开启了音乐会：“叮咚，叮咚，叮叮咚”小草叶片儿上的露珠鼓手打起鼓来，“吱，吱，吱”蝈蝈舞台的中心唱了起来。那声音真美妙，赛过催眠曲，让人们甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡村的田野真美呀!
以田野美景为话题作文5
天暖的时候，我走向田野，看见了一片很老的空旷。没有主人，没有种子，也没人看见逗留在田埂上的我，只有风在静静品茶。
我放心大胆地光顾起了田野。田野很干净，除了大片野生疯长的油菜花，连一只麻雀也没有。它们几对几对地相依在一起，像一对对要私奔的情侣。
面对这种自然的美丽，我似乎很难抵挡，却又难以接受。一直生活在高楼林立的夹缝世界中，我已经没有关于田野的记忆了。
对幸福，也许更是如此吧。
田野，曾经必然是这样的：长着太多的谷子、麦子和豆子，在张扬舞爪的山旁终于撑不住了，粗放的干裂声笨拙地响了几下，咔吧一声，歪在了田埂的一旁，哑着嗓子翻滚到小沟沟中，倒在了田野旁的鸡舍中，倒在了那些大呼小叫的人们的心中。
那样拥挤，那么争艳。一个蝴蝶，可以猛然地惊起小虫;一阵风，可以扶起一地备受惊吓的小苗苗;一只麻雀，足以让小麦子都颤颤抖抖。每进入田内的闲物杂虫，都足以让田野大闹一番，他们就是很不讲理，结果为自己讨不了太好的名声。
田野曾经是这样的吗?满地的老杆残根在风中颤抖几许，然后清爽干脆的咔咔一下断了茎儿，风中摇晃着干掉的老叶子，离那茎只有那么极其微小的接触点了，却依然不肯放弃这份纠缠，外加一个发黑的极小的丝瓜。忽然有一天，几粒新种子占据了整一个田野，边角儿都把牢了，顶掉了那些老残叶儿，几个小苗儿期盼着它们的成长，犹如在睡梦中的人儿，念想着他们那些梦，那么虔诚呵!
田野一定是这样的。
而关于田野的故事，与他这个美妙的名字，必然早于《史记》，早于《春秋》，甚至早于黄帝，那是一个没有任何诈骗的时代，一位圣贤种地翻泥土时，猛然发现了田的奥秘，田是那么鲜嫩多汁呀。一个小青年在背菜时，猛然感到了后面的甜瓜儿散发着淡淡的芳香。一双脚，踩在松软的田上，感到了蓬松。千千万万张嘴，品尝到了田的味道，他们便奔走相告，于是每个人开始使用一种挺诗情画意的劳动号子了，也就是所谓的最早的诗，叫做“田野”。
麻雀又开始策划他们的偷食计划了，他们上蹿下跳，有些数着稻草人的数量，有些丈量着米儿的种子，有的商量怎样背后突袭，怎样躲起来，能否集体活动。他们都是挺聪明的策划家，最后决定兵分八路盗取小麦，但愿他们不要像去年一样，一无所获，呵呵，他们似乎又在核对了。
至于那些蔬菜，菜根子和菜心子当然交给主人去享用，可能残根烂叶就只能给田边的小鼠儿去找了，也许麻雀儿还会惦记着这些菜的位置，以便来年再去捕食，它们的记忆，难道能对抗一个冬天?
田野曾经必然是这样的，在任何地方都是这样的，现在还有吗?也许，我得踏着先贤的脚步，去寻找那踯躅在远古的田野了。
以田野美景为话题作文6
想必大家一定都去过田野，它是那样神奇，又是那样有趣。它虽然没有海洋辽阔，却有人民的劳动果实;它虽然没有树林高大，却和它一样得浓密;它虽然不如雄山壮大，却养育着一棵棵小巧的植物;它虽然不是出名的江水，却默默无闻地为人民奉献着。
一年四季的田野都在默默奉献着。春天，它用自己的精华为种子们提供养分，精心呵护种子，使种子个个长出自己的根、茎、叶，在田野的照料下，它们逐渐成长起来。紧接着，夏日又来临了。本来又小又圆的种子变成根根细长的谷子，田野妈妈把自己的身体与谷子们融为一体，为了让它们快快长大，田野把最后的营养给了它们。一转眼到了秋日，田野与谷子同生共死了，这时，谷子被人们收割，自己却成了长满枯草的土地。冬天一来，枯草又被牛吃了，而田野又默默酝酿着下一个春秋……
我仔细想了想，田野不就是我们的老师吗?老师为我们撑起巨伞，为我们挡风遮雨，让我们快乐地走在成长的道路上;老师把知识传授给我们，让我们茁壮成长;老师为我们排忧解难，给我们指明了前进的方向，还赋予我们前进的动力。
老师虽然没有作家那么出名，却也为他人奉献着;老师不像通宵玩游戏的人，而是为了学生，连夜批改作业;老师不会吝啬自己的学识，而会为了祖国的未来把一切的知识传授给自己的学生;老师如火如光，他们燃烧自己，照亮了他们的学生。只因老师为传承之人。田野亦是这样，难道老师不为此类人?
以田野美景为话题作文500字相关文章：
