学会寻求快乐记叙文作文
快乐就像一个放在那儿的红红的苹果，咬上一口，那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品尝不到快乐。下面就是小编给大家带来的学会寻求快乐记叙文作文五篇。
学会寻求快乐记叙文1
踏着晨雾，我萌发出一个疑问：“快乐是什么?拥有什么就是拥有快乐?”于是，踏上了寻找答案的路……
我来到一片废墟，问一个衣衫褴褛的人：“您觉得快乐是什么?拥有什么才是快乐?”这个似乎没有快乐的人无生气的眼露出渴望的眼神：“是和平!没和平就没有快乐!战争，让我家破人亡、妻离子散、流离失所。它让战场血流成河，让一切化为灰烬，只留下好战者狰狞的狂笑……想起战争前，我上有父母，下有子女，全家相敬如宾，也少不了打笑，其乐融融，美美满满。而现在，我……”
我实在听不下去了，带着悲伤穿过丛林，问小鸟：“快乐是什么?”小鸟告诉我：“没有人类伤害，小动物才能获得快乐!我从小玩到大的朋友们，有几个逃得出人类的魔掌?我天天处于危险之中，哪里都会有人类的陷阱和枪弹，稍不慎就会成了他们的盘中餐。我的快乐就是少一点伤害。”
我来到海边，问鱼儿：“快乐是什么?”鱼儿回答我：“少一点杀戮。人类剪了海上霸王——鲨鱼的翅为食，却将它们抛回海中，最终只能活活饿死。平均每年有一亿条鲨鱼被人类无情地杀戮。海水的污染，使我们的生存环境越来越差，食物越来越少。减少对海洋的污染，也是快乐。”
我没等它把人类的罪行说完，红着脸羞愧地走了。
我又问海伦凯勒：“您认为快乐是什么?”“拥有信念与爱，就拥有了快乐!”她告诉我，“我虽然眼盲，耳聋，嘴哑，却有着快乐，是因为有信念与爱。沙利文老师耐心的教育我，不因为我是残疾人儿轻视我、放弃我，给了我爱，给了我快乐。而因有着坚定的信念，我才能到现在啊!所以，孩子，快乐来自信念与爱!”
我深有感悟，又去问了河流、小溪、大海……
哦!快乐是没有战争，人类与小动物和平共处，有着坚定信念与爱……
学会寻求快乐记叙文2
我是一个快乐的阳光男孩。在我记忆的无边大海中，有许多快乐的事，但大多却已淡忘。但有一件事，却深深地铭记在我心中。每当记忆的浪花泛起，他就像一叶小舟似地显露出来。
儿时就听父亲说，上个世纪70年代，他童年的时候。入冬不久，一场大雪就会覆盖太湖，那雪儿直到膝盖。可如今的太湖，很少遇上那么大的雪了。我多么期盼回到父亲的童年。
今晚，我躺在床上，又听见外边雪花簌簌地往下落。可我对这一类的小雪，早已失去了兴趣。第二天清晨，当我拉开窗帘，被眼前的景象惊呆了。地上的积雪有一尺多深。这样大的雪，我平生还是第一次见到。那鹅毛般的雪花仍在漫天飞舞，宛如上天派出的小天使，有似月宫桂书上落下的残叶。我喜出望外，来到阳台上观赏着美丽的雪景。
今天，我还要去上兴趣班。下课了，我们几个调皮的男生来到外面那着雪球向文静的女生宣战。女生们也不甘示弱，拿起一把雪，向我们抛来。我们把战场定在朴初中学四百米环形跑道中间的一大块雪地上。我带领两个男生上前线;另外两个男生守家;一个当间谍，摸清敌人的底细;还有一个提供“子弹”的。平时娇滴滴的女生这个时候也变得疯狂了起来，愈来愈猛。这时，我们准备采用间接使方法攻击。我抓了一把雪，向女生那边一抛，正好的在一个女生的头发上。我们个个了的笑疼了肚子。被击中的女生不服气，也向我发起了攻击。“嗖”一个雪球冲我而来，而右边有一个。怎么办?难道只有坐以待毙吗?我灵机一动，往下一吨，便逃过了一劫。
这时，我们的间谍回来啦。他告诉我们，敌人的弹库完了。我们决定发起冲锋，男生们战气雄雄，一手拿了一个雪球，女生被我们打得喊爹叫娘，惨败而归，
这件快乐的事已经过去一年多了，但我仍永远铭记在我心中以为它是我童年中的一块珍宝。
学会寻求快乐记叙文3
小时候看着大孩子们一齐聊天、学习，在一齐那么快乐，我十分羡慕，期望自己能快快长大。长大之后，想想过去，觉得小时候是多么的快乐。
看着楼下的小朋友那么天真，一齐玩着老鹰抓小鸡的游戏。看着他们，我不禁也想起了小时候，小学时的那种生活多么快乐啊，但是当时我们却向往中学的生活。此刻我上了中学，但是我却想起，想起了小学时那种无忧无虑的时光，中学里没有的那种快乐。
小学时，我们课间有很充足的时间，一下课，我们就立刻跑到操场上，有的跑步，有的捉迷藏，有的打篮球，有的踢足球……直到上课铃响，我们才依依不舍的离开操场，满头大汗的回到教室上课。当时我们最喜欢的就是体育课了，还没等到前一节课下课，我们就都迫不及待了。下课铃一响，我们立刻一窝蜂的冲向操场，立刻三五成群的开始玩起自己最喜欢的游戏。下课了，我们都不想离开操场，直到课间快结束了，我们才洗脸，回到教室上课。
当时我们还有充足的时间看课外书，有时，还能发现我们三三两两的坐在图书馆津津有味的看着自己最喜爱的书。
但是，中学也确实有小学比小学更的快乐——学习。小学里，我们还一脸天真，并不是很注重学习，只把学习当任务。中学中学习变成了真正的第一位，我们以学习为主。中学的知识更多了，我们能够学习更多小学里学不到的知识，丰富了我们的知识面，让我们变得更聪明，懂的更多。
此刻，我们进入了学习的黄金时间，我们要努力学习，至于小学时的那种稚气、乐趣，我会永远藏在心中，成为心灵深处的快乐……
学会寻求快乐记叙文4
心灵深处永远是最快乐的，一个新生命刚刚诞生时的纯洁是无人匹敌的。杜威刚出生后就出此刻了薇奇身旁——一个还书箱中，它没有意识，可能只是隐约感觉到有丝丝痛感，也许是命运的安排，在它需要人去呵护的时候正好遇见了堕落薇奇，她那最初惊喜而又兴奋的神情体现出她肯定是一个好主人。最初的生活，帮杜威恢复，是辛苦的，但快乐有着成就感的情绪是十分多的，“一分耕耘一分收获”，辛苦了肯定就有回报。在随后的几年中，伴随着杜威的长大，它的调皮让薇奇脸上时时刻刻都挂着笑容，杜威的纯真不仅仅让薇奇笑容满面，还让她明白了许多。
它还会帮她做一些事，就是一些十分简单的事。它会和薇奇玩，就是纯粹的奔跑，让薇奇在复杂的生活中找到了最单纯的快乐。杜威在薇奇身边不适应的时候，它选取了出逃，也许就是想出去透透气罢了，可这让薇奇着急，就像母亲担心自己的孩子那般。
但很快，杜威的心态就被薇奇完全识破了，这次出逃是杜威的最后一次放纵，她明白杜威已经离开青春期，所以也没有再多做什么，这时又有点像朋友，这是朋友间的保密。迈过青春期的杜威又开始和薇奇一齐快乐地生活，只是其中又多了一份成熟，他们俩都明白好好的生活才是真的。
晚年的杜威，生活和薇奇的生活中大部分都是宁静，杜威的器官在渐渐退化，但笑容却始终荡漾在他们的脸上，虽然不像最初薇奇发现杜威时那兴奋地情景，但表达的是同样完美的心灵，她选取让杜威在笑中安乐地死去，这种死也许是的一种方法，没有感觉，就这样渐渐睡去。杜威的这一生中，它的生命与心灵都是持续着一个平静与快乐的状态，对薇奇，对所有人。
我也想要这样的一个挚友，陪你越过忧愁，一齐经历快乐，不需要有太多很兴奋的事情，就这样，像杜威和薇奇那样，一齐持续着心灵的完美走下去。
学会寻求快乐记叙文5
快乐就像一个放在那儿的红红的苹果，咬上一口，那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品尝不到快乐。
我的世界里，有许许多多的快乐在向我招手。
在假期里，没有了作业和钢琴的负担，虽然有一些作业，但也是很轻松的!每天一起来，写一会儿作业，玩儿一上午，玩儿的累了就弹会儿钢琴、写会儿作业。晚上约上三、五个小伙伴在院子里尽情地玩耍，一直玩儿到很晚，第二天，可以一觉睡到晌午......不用担心早晨不能按时起床、到校、上课......哪像开学的时候呀，每天别说尽情地玩儿了，就连玩儿一小会儿的时间都没有!作业那么多，再弹上一个小时琴......嗨，别提了!
不过，学习当中也能找到快乐。有时，读着课本上的文章，就好像站在旁边看见了那一丝一毫的细节，身临其境的感觉真的好棒!有些课文带我走进怡人的景物中，让我感受趵突泉的清浅、鲜洁;西子湖畔不同韵味的绿;海上日出的奇观;美丽如诗的夕照;还有“棒打狍子瓢舀鱼”的北大荒。有些课文让我跟文中的人物近距离接触，过瘾地看小英雄雨来机智地与日本鬼子斗;晒得黝黑的挑山工挑着重担行走在陡峭的山路上;鲁迅先生为车夫仔细地擦着药水;饿着肚子依旧顽强行军的倔强的小红军;牺牲自己生命来挽救乡亲们的猎人海力布......我与他们一起欢笑，一起悲苦，一起感动，一起沉思。
而练字呢，不仅能让我的写字水平提高，还能磨炼我的耐性，真是一举两得呀!
弹钢琴更能陶冶我的品性，有时弹着弹着，连我自己都沉醉在优美的旋律中。
想想看，邀游在知识的海洋里，还真的有一种好爽的感觉呢!特别是每学期期末考完试，我就盼着领通知书的那一天。因为我每次考试成绩都还算理想，每当紧张地等老师发下考试卷时，看到我得了满意的分数，顿时觉得自己有一种成就感，一种很伟大的感觉，那种感觉真的让我好快乐!而学习的烦恼便被这快乐驱赶到很远的地方了!
其实，生活本来就是幸福快乐的，只是看你怎么样去感受。当烦恼找到你时，你也可以从烦恼中找到快乐。
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