我与校园的故事为主题记叙文作文10篇
校园里刮起的“故事风”，不仅使同学们爱上了阅读，还锻炼、展示了大家的表达、表演能力，我们都在这股“故事的春风里”快乐成长!下面是小编为大家整理的我与校园的故事为主题记叙文作文10篇，以供大家参考借鉴!
我与校园的故事为主题记叙文作文范文一
【校园里的故事】
在隆亭实验小学校园里，我度过了4年的欢乐时光。在4年中，有许多场景令我难忘：齐心协力的拔河比赛，紧张激烈的乒乓比赛，难分上下的跳绳比赛，同学之间的互帮互助……
记得那次和实力较强的四(1)班的拔河比赛，让我们班同学明白了什么是“心往一处想，劲往一处使”。我们班把最重的人放到了后面来做“木桩”，用来做“顶梁柱”，有力气的在前面对抗，而力气比较小的就在中间来助力。老师一声令下，我们一起用力。顿时，我们36个人连成了一条心，众志成城，“一、二!一、二!一、二!……”老师在一旁帮我们加油，这时我们36个人使出了所有的力量，终于把绳拉了过来。这时，同学们已满脸通红、汗如雨下，大家紧紧的抱在一起欢呼、呐喊。
拔河比赛让我们之间的情谊更浓了，我参加的乒乓比赛，让我为班级争得了荣誉。
在学校第二届乒乓比赛中，“各路”高手也云集在了乒乓室。我一下就看到了老对手——孙建中。他正坐在椅子上，悠闲得用拍子扇风呢!时间似流水，转眼间到了十二点，听老师说：“开始了!”“各路”选手纷纷准备着。不一会，我们就按号打了起来。我的对手是四(1)班的人。他首先发了一个旋球，我就一挫，他又借机一杀。啊，擦边，这一擦让我没打到。我的第一个球就失败了，让他士气大增，但我毫不气馁。这下，他又发了一个轻旋，想让我用挫球，因为只要一挫，这球就会飞走。但我看穿了他的把戏，就一推，嘿，擦网。轮到我发球时，我左一个抽，右一个旋，打得他措手不及。我过五关，斩六将，终于得到了第一。同学们一个个上来为我喝彩，我心里别提多骄傲。
校园里的故事还有许多，记录着我们成长的足迹，流淌着我们满满的情谊。
我与校园的故事为主题记叙文作文范文二
【我们班的“流行风”】
我们班今年最流行什么?唱歌，跳舞?如果你是这样想的，那就是大错特错了!我们今年的“流行风”是读书!
老师一说下课，好像裁判员手中的枪声打响，同学们这个时候就成了赛跑选手，都已做好充分的准备，而后面的图书角就是各位“赛跑选手”的终点。瞧，老师话音刚落，有的同学就从座位上直接飞到后面的图书角，生怕自己喜欢的那本书被别人抢走。
瞧，阅读课的钟声才刚刚响起，有许多同学就拿着自己喜欢看的书专心致志地看了起来。他们有的拿着《三国演义》，有的拿着《一千零一夜》，有的拿着《希腊神话》……大家都坐在座位上安安静静的，就连根针掉下来都能听到。有的同学手上还拿了支铅笔，边看边画出好词好句，有的还在做批注呢!就连下课铃响了也跟没听到一样，真是太专心了!
到了放学的时间，有的同学连放学回家站路队的时间也不肯放过，站着队，手上还捧了本书，甚至还会拿上笔边走边做批注。我看了这么专心的同学，真忍不住想送他一句话“读书破万卷，下笔如有神。”
自从我们班有了这股“班级风”，我们班的语文成绩有了了很大的提高，课外知识现也越来越丰富了!有这样的“班级风”真好!
我与校园的故事为主题记叙文作文范文三
【我在海南上小学】
我，生在海南，长在海南，现在是海南省海口市五源河学校五年级的一名小学生。
我特别喜欢我的学校。我的学校是一所集小学和初中的九年一贯制学校。每间教室里都安装有空调、多媒体。夏天，不管外面的天气多么炎热，我们都可以在凉爽的教室里，听老师讲精彩的故事，偶尔还能看看视频，听听音乐，别提多美了!除了每天的文化课程，我们还有旱地冰球、长笛、跳舞等一系列丰富多彩的校本课程。我们像一群快活的小鸟，在学校里快乐地学习，开心地玩耍。我以为所有的小朋友都像我一样，奶奶摇摇头说：“不是的，不是的!是国家的富足，才让你们拥有了今天的幸福生活;是国家的强大，才让你们安稳地坐在教室里安心地学习知识!”
我的奶奶生于1947年。在那个年代，奶奶常吃不饱、穿不暖，小小年纪就要去田地里割麦子，打猪草。她没有进过一天学堂，没有听老师上过一节课……当奶奶讲起这些时，她的眼中泛着泪光。
是啊，那个时候的中国贫穷落后，人们连基本的温饱都保证不了，又哪里能够让孩子们坐在宽敞明亮的教室里学习呢?我的眼前浮现了那时的生活画面，与我们今天的幸福生活形成了巨大反差，我在心底许下心愿，我一定要好好学习，学一身本领，将来为建设我的家乡贡献力量。
现在的海南，很好!它已成为自由贸易港，吸引了越来越多的目光，也吸引了中国乃至世界名校的目光。越来越多的名校来到了海南，如：北京大学附小海口学校、北京师范大学海口附属学校、中国人民大学附中海口实验学校等。这些学校的到来为海南的教育注入了新鲜的活力，为海南的未来发展培养了优秀的人才。在海南，我不仅要读小学，还要读初中，读高中，读大学。我要成为海南名校里培养的优秀人才之一。
2020年，我在海南上小学，这是一件幸福的事儿!
我与校园的故事为主题记叙文作文范文四
【我与实小的故事】
实小记录了我们在这里一个又一个的故事，就让我与你一起分享我与实小快乐的故事。这里的一草一木都充满了一种熟悉的气息，这里每一个角落都充满了同学们美好的回忆。
学校像个大家庭，我融入这个大家庭已经三年了，它给我带来了无限的快乐，也改变了我许多。让我从懵懂无知的小屁孩改变成现在小有成就的一名优秀少先队员。
刚来到实小，因为学校正在扩建，我们只能先在一中校区暂读。虽然教学楼没有那么宽敞明亮，教学设备没有那么先进，普普通通。但是那里的环境和空气都非常好，一排排翠绿翠绿的竹子，站立在校门口，像一排昂首挺胸的士兵一样站立那里。微风拂过，竹子如身穿绿花裙的少女翩翩起舞。直到三年级回到了本部，那里的教学楼又整洁又美丽。教室里窗明几净，每一张桌子都非常明亮，一点纸屑都没有。走廊里还种着五颜六色的花，美丽极了!
学校为我们还提供了一个成长的舞台。校园里的活动丰富多彩，我也获得了很多荣誉。在一年级的入队仪式最让我难以忘怀，当妈妈帮我系上红领巾时，我心里比吃了蜜还要甜，想着我已经是一名少先队员了。二年级荣获福清市书法大赛二等奖的我得到了同学们和老师的认可。我的成功离不开老师精心的栽培，在这里我要感谢我的老师。三年级的田径运动会使我记忆犹新，同学们斗志昂扬、意气奋发、互相鼓励、打气，场上的同学精神抖擞，想着自己一定夺冠军。虽然我没有获奖，但是我还是没有放弃运动，相信只要有努力就会有收获。
这就是我与实小的故事，我爱实验小学!
我与校园的故事为主题记叙文作文范文五
【相机，再见!】
今天上课的时候，我发现李主任手拿一部相机在走廊里徘徊，我心里十分好奇，李主任拿一个相机干什么?终于，语文老师给我们解开了这个谜底：李主任要拿相机把我们平时在学校的各种表现照下来，然后展示给全体师生。听了老师的话，我不禁心中一惊，这下可惨啦，老天保佑!我千万不要被照到不好的一面。
果然，第二节下课后，李主任在我们做操的时候出现了，并拿出了相机，同学们看见李主任过来，一个个精神焕发，认认真真地做起早操来，每一个细节都做的丝毫不差，简直可以和舞蹈家相媲美。终于，李主任拿着可怕的相机走了，我们因为自己优秀的一面被拍下来，一个个心里美滋滋的。
相机虽然照到我们好到一面，但我心中更多的是担心与不安。
相机的 “目光”也经常在小卖部四周徘徊。一次，放学不久，因为我实在受不了小卖部里“美食”的诱惑，为了躲开相机的“目光”，我迅速地冲到小卖部里。当我准备出去时，意外地发现，相机已经盯死了我，那可怕的相机犹如一把早已上了子弹的狙击枪，准备给敌人以致命地一击。就在这千钧一发之刻，我想到了一个办法，猫着腰，利用停在路边的车子做掩体，躲过了相机的几次“扫描”。可是一次最终还是没能躲过相机的“目光”，一道刺目的闪光灯，我的“光辉”一面被相机永久地保留了下来。
第二天，学校的广播响了，那动听的音乐和我的忐忑不安的心情形成了一个巨大的反差，我的名字还是在广播中出现。唉!我为什么不能抵挡住食品对我的诱惑呢?我心中是多么的后悔呀!在老师的批评教育中，我认识到自己的错误，我在心中暗暗下定决心：相机，再见﹗
