三年级描写书，伴我成长优秀作文300字
在我们的成长路上，最开始接触世界的时候，是从是从书本开始的，关于生活中的哲学也是从书本中学到的，书籍，是我们最好的朋友，也是最珍贵的财富，陪伴我们一生。今天小编话题同学们分享几篇关于书，伴我成长的作文，欢迎阅读。
篇一、三年级描写书，伴我成长优秀作文300字
时光一去不复返，我已经十一岁了。在这10年里，书伴我成长。
为什么我也讲不清，因为我一生下来就与书有了不解之缘了。
在我牙牙学语之时，我每天都会听着故事进入梦乡，每天我都会梦见许许多多的故事：有白雪公主化险为夷，过上了幸福的生活;有小木偶有纯洁善良的心和一个和蔼可亲的爸爸;还有可爱善良助人为乐的哪吒…那一个个精彩的梦让我如醉如痴，浮想联翩。
转眼，我上幼儿园了，我开始看带拼音的书了，那一字字都象琳琅满目的玩具深深地吸引着我。又一次老师让我跟同学们讲故事，却阴差阳错地把教科书给了我，我急中生智，给同学们讲《丑小鸭》呢!在老师发现给错书并反应时，却发现我正在给同学们讲故事，同学们正被故事的内容吸引着，而我却被我自己扮演的角色——丑小鸭吸引着，悲欢离合，喜怒哀乐全都表露出来了。
现在我上三年级了，我的脑子拥有了流不尽的知识泉水，可是我还是不过瘾，不过我已经找到了我的知识绿洲——新华书店。每个星期天，我会带着我的摘抄本去书店。后来《红楼梦》，《三国演义》，《会飞的教室》…也相继跑进我的梦里。书是一把智慧钥匙帮我打开智慧之门。《红楼梦》让我泪落如珠，《会飞的教室》让我念念不忘，《西游记》让我坚持不懈…
当你烦躁的时候，读书能让你开心起来，当你开心的时候，读书让你更开心…我爱读书，书伴我成长。
篇二、三年级描写书，伴我成长优秀作文300字
我很小的时候，就与书结下了不解之缘。听妈妈说，每当我哭的时候，妈妈只要书伴我成长
塞给我本书，我就会马上止住哭声，拿起书来有模有样地看起来，一会儿还能破涕为笑。并且，用这种方法来对付我的哭声是我幼儿时期爸爸妈妈一直惯用的法宝。等我上学时，我已经比同龄的小朋友多认识了许多字。到二年级的时候，我已把《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》这四大名著读了好几遍，并対它们的内容了如指掌。
书，让我很早就接触了不计其数的古今中外的优秀人物。比如：“杂交水稻之父”袁隆平、赶跑殖民者的民族英雄郑成功、发现射线的伦琴……书，呈现给我一个五彩缤纷的世界，在这个世界中，我知道了什么是善，什么是恶，什么是美的，什么是丑的，什么是真的，什么是假的……
书，成了我的一个宝库。通过读书，我积累了许多写作技巧。我把他们应用到作文中，写出的作文经常被老师在班上朗读。当我对某个问题感到困惑时，我总是能在书中找到答案!由于读书多，我的学习成绩一直名列前茅。你看这不都是书的功劳吗?
不仅如此，我还从书中收获了许多至理名言，懂得了许多做人的道理。读着这些名人名言，我的心灵受到了极大的震撼，它们将使我终生受益匪浅。
感谢书，是她，让我在成长的道路上拥有了这样一位不会说话的良师益友!我要继续以书为伴，汲取更多的知识，做一个有学问的人!
篇三、三年级描写书，伴我成长优秀作文300字
书，多么美丽的词语，书是文明大地上神圣的胚芽;我爱读书，就像孩子深爱母亲;我爱读书，就像小草深爱雨露;我爱读书，就像小 鸟深爱着森林。书就像一位知心的朋友，伴我成长。
小时候，我对童话情有独钟。我嘲笑被骗子欺骗的国王;我羡慕阿拉丁的奇遇;我同情救蛇的农夫;我憎恨油嘴滑舌的老鼠;我赞叹白 雪公主的美丽。那是，我只知道区分故事中的好人与坏人。
长大了，才渐渐对书有所了解，书不仅教给我们知识，还教我们做人的道理。《鲁宾逊漂流记》告诉我们：勇气，希望，毅力是在逆境 中活下来的必备品质，活着，比什么都好，希望本来就在我们身边。《复活》告诉我们善良可以洗清一个人的罪恶，使他的灵魂复活。
书是我的视窗。他带我去看埃及雄伟的金字塔;他带我去欣赏挪威的海峡风光;他带我了解印度的风土人情……在他的带领下 ，我认识了世界，世界似乎变得渺小了，单凭书就能毫无保留的认识世界各个角落。
书带我走进历史。经书的介绍，我认识了中国第一位女皇帝——武则天，我对她的才华感到不可思议。我认识了出塞和亲的王昭君，他 的勇气与无私令人钦佩。书带领我穿越时间和空间认识古今中外的风流人物。
书是文明的种子，传播着智慧;书是光明的源泉，以希望之光普照大地;书是精神的食粮，培育祖国的未来。
书给我知识;书给我力量;书给我快乐;书伴我成长!
篇四、三年级描写书，伴我成长优秀作文300字
书是钥匙，能开启智慧之门;书是阶梯，能攀登知识的高峰;书是明灯，能照亮我们前进的道路。或许是因为书是我在逆境中唯一的慰藉，才让我与书结下了不解之缘。
小时候，妈妈周末总爱去书店购书。可能是受到了妈妈的影响，我从小就非常喜欢书，感觉它就像我的一个朋友。妈妈给我买了《唐诗三百首》，《安徒生童话》，《十万个为什么》等书籍，我对它们是喜欢得爱不释手，不分昼夜的读着。由于我年龄幼小，许多字我都是相见不相识。妈妈看见了，走过来对我说：“你可以学习查字典呀!”一言惊醒梦中人。从那时起，我便开始学习查字典。过不了几天，我就学会了，阅读书籍就不难了。
慢慢地，我长大了，但书仍然是我的好伙伴。甚至让我成了一条书虫，沉浸在书的海洋里，其乐融融。可是，太过入迷也会给我带来麻烦。一个星期天，妈妈有急事要出门，嘱咐我一个小时后要记得把汤的火调小，我当时只顾看书，就满口答应了。那时我正捧着一本叫《鲁宾孙漂流记》的书看得尽兴，哪里顾得了那锅汤呢?不一会就烧糊了。妈妈回来了，我知道那意味着什么，果然，不出我所料，老妈气得大发雷霆!
古人说：“读万卷书，行万里路。”读书不仅让我学到了有益的知识，丰富了我的课余生活，还使我学会了欣赏名家笔下的佳作，提高了作文水平和欣赏水平。每当我得到一本知识健康的书时，都会感到如获至宝，津津有味地读着，也就不会那么乏味了。
篇五、三年级描写书，伴我成长优秀作文300字
高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯;莎士比亚把书比作是营养品和阳光;海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边无垠。
小时，常常躺在床上，入迷地看着书上的图画，心里无限崇拜作者，可以写出这么棒的书来。那时，我就盼望着有一天自己也会是一个写书的人。
上小学后，妈妈告诉我，要想当一名作家，必须有位良师益友在旁边为你指路引航。而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的作文书报。在众多的作文报刊中，妈妈为我选择了《小天使报作文王》。她新颖奇趣，看了使人茅塞顿开。我暗暗下决心：要多读《小天使报》，用报上的知识作为实现写作理想的阶梯。从那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使报》。时间一长，我的写作能力如同芝麻开花节节高，“小书迷”“小作家”的称号也随之而来。
上初中后，我的视野不再局限于作文书刊，目光投向了四大名着。短短的一个月时间，我将《水浒传》读罢，尽管有一些难以理解的地方，但是基本上却读通了。我佩服鲁智深的讲义气，但对他的鲁莽却嗤之以鼻;我景仰吴用的足智多谋，却对他的不精武艺而感到遗憾。总之，是书让我懂得了做人的道理，懂得了去认识世间的好恶。
学海拾贝，童年生活多么快乐;书中寻宝，精神世界多么美好。
同学们，行动起来吧!让我们做一只勤劳的小蜜蜂，去书籍的万花丛中轻舞飞扬，去为冬天增添一些生机，去开始我们的精神旅程吧。
