宝贵的泪水六年级作文500字精选
眼泪，人人都曾拥有过，不要小看它只是一滴晶莹剔透的泪珠，却是沉淀着人们的无数喜怒哀乐。这里给大家分享一些关于《宝贵的泪水》的文章，方便大家学习，快来看看吧!
宝贵的泪水六年级作文500字1
一想起那件事，我就会不由自主地流下眼泪，像细雨那样纷飞，像钢琴曲《再会》那样悲伤……
记得那是前两年的事。我和妈妈开开心心地去我表弟家玩，本来我满面笑容，可去到那里我就不高兴了。
原来，妈妈在我不知道的情况下，把我最心爱的巧克力、牛肉干……许多好吃的都拿走了。这一次，我没理她，过了一会儿，更令我生气的事发生了。
表弟刚睡完觉，显得无精打采的。我原本以为妈妈在表弟面前也是最爱我的，可事实恰恰相反。妈妈去逗我表弟，刚开始还没那么过分，可过了一会儿，妈妈已和表弟玩得不亦乐乎，似乎这世上已经没有我的存在了。
我眼圈红红的，晶莹的泪水在眼眶里打转，我一溜烟地冲进厕所，默默地流着泪水向镜子诉苦：“为什么妈妈这么不爱我，为什么她这么做却体会不了我的心情，难道她真的更爱表弟吗?”天色暗下来了，孤独的我显得特别没人爱。我忍住了，跑出了厕所，无声息地坐在椅子上发呆……
不知不觉的，我已经回到家里。晚上我没有理睬妈妈，也没有和她说话。
该睡觉了，我鼻子酸溜溜，脸涨得通红，眼睛一闭，嘴巴一扁，大颗的泪珠从脸颊无声地滑落。房间里黑漆漆的，是那样孤独，是那样凄凉，整个房间就只剩下我哀伤的哭泣声，渐渐的，我睡着了……
宝贵的泪水六年级作文500字2
眼泪流下的瞬间，你或许感触很多;但当眼泪流过，你是否会记得，它曾牵动过你的心。
眼泪虽小，但它却蕴涵了很多的东西。哭，并不代表伤心;眼泪，也不是痛苦的痕迹。
在常人的印象中，眼泪是痛苦的象征。痛苦之后，往往想大哭一场;哭过之后，往往会舒畅很多。遇到挫折，有哭泣来解脱;遭受痛苦，有眼泪来安慰……
久而久之，哭泣成为了世人麻痹自己的工具。眼泪使人变得虚伪，面对任何事都选择了逃避。渐渐的，眼泪失去了它的真谛，成为了罪恶的东西，成就了世人的懦弱……
眼泪，在这种情况下，就变成了懦弱的代名词。每个人都在逃避它，都以流泪为耻。然后他们却没有发觉，真正的错误不是在于眼泪，而是在于自身。伤心痛苦之时，放声的大哭，借以麻痹自己，脱离苦难;没有痛苦之时，却排斥眼泪，不曾想到它曾经带给过自己解脱。人类自以为很聪明，我为此感到惭愧。心灵的隔膜，抛弃了眼泪的真谛，为的只是那假作的坚强，为的只是不让自己“懦弱”……懦弱，眼泪代表着懦弱!?我只能苦笑。聪明!?这何尝不是莫大的讽刺!
依我看来，眼泪并不代表着懦弱。再坚强的人，即使是铁打的心，也会有流泪的时候。被感动，历痛苦，很多原因。但不管是什么，泪水始终是不可抑制的。同时，眼泪也不是麻痹自己的工具，它只是情感的流露……
当你难过时，你哭出来，眼泪可以治愈你心头的伤痛，心里的不快与痛苦，都会随着眼泪流去。哭过之后，你也许会感悟。你曾经付出过，即使没得到什么，也不会有什么遗憾。眼泪不是懦弱的专利，真正坚强的人不会抑制自己的眼泪。流出眼眶，可以带走痛苦;流进心里，却又重新孕育着另一个痛苦。
当你开心时，激动可以使你流下眼泪，它可以使你的快乐加倍，世间的一切都是如此的美好。眼泪之余，回头看看自己走过的路，丝毫不平坦，但你却走过来了。
眼泪，总在你心潮涌起的时候出现，不要刻意的去抑制它，让其自由的滑落。心里迭起的涟漪，放声的大哭出来，使自己舒服，让自己解脱。哭，没有会说你不是，也没有人有资格说你是非。真正聪明的人，不会把心事憋在心里。如果眼泪带给你的是苦难，让其流去，心里也得到安抚;如果眼泪带给你的是快乐，让其飘洒，给别人也带去点喜悦。不要去故作心中的坚强，那是假的。为了那假的东西而放弃了真情的流露，那样的人将会失去灵魂，被一副躯壳包裹，里面的是虚伪!
宝贵的泪水六年级作文500字3
琦君的《泪珠与珍珠》如一枚小小的石子，投进了我心底那片平静的湖泊，一圈圈微小的波纹中，我看到了母亲的眼泪。
幼年的我，和琦君的儿子一般冥顽不灵，和琦君一样淘气捣蛋，但我的母亲却未气得掉眼泪，我的父亲也未曾对我说过，母亲的泪是为了冲洗沙子而流的。
人们常说“男儿有泪不轻弹”，虽然我的母亲并非男儿，但我却觉得这句话用在她身上万分恰当。母亲的泪，是极其少见的。即使在父亲被推进手术室，粮食被洪水冲走，家里经济出现严重困难的时候，母亲也没有流过眼泪。有人说“女人是水做的”，可我却觉得母亲是铁做的。在父亲病倒后，母亲用瘦削的肩挑起了所有的重担，成了整个家的支柱。母亲的坚强、勤劳、能干，在村里“小有名气”，“女强人”的称谓在方圆几十里广泛传开。谁也没想到，当得知我中考成绩不佳，姐姐大学毕业难找工作的时候，母亲却流泪了。在母亲的一串串泪中，我看到了她对女儿的无限期待，对女儿前途的深深忧虑。
后来长大才明白，在每个坚强人的内心深处，都有一方软弱的空间，正是我和姐姐的前途，牵动着母亲的这方空间。母亲的眼泪，不像流泪观音的眼泪那般慈悲，也不像宗教徒的眼泪那般纯洁真挚，那不是辛酸的泪水，也不是报怨的泪水，而是饱含着爱与深情的泪水，那泪水，是鼓励的泪水，是期望的泪水，是关怀的泪水，一直流进我的心田。
的确，母亲的眼泪，并不是为了把沙子冲出来，而是像牡蛎造珠一样，把沙子变成一粒粒珍珠。然而又有谁知道，在形成珍珠的过程中，母亲忍受了多少生活的磨难!我深信，在看到珍珠时，她是无悔的。琦君的儿子不知道他就是让妈妈流泪的沙子，但我却是清楚地明白的。
美国女作家奥尔珂在《小妇人》里说：“眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”母亲的心倒是愈加温厚了，然而为何母亲的眼睛，却因流多泪水而愈益模糊?那茫茫的白雾，为何遮住母亲的眼睛，让她不能看清一切，是泪水流的太多了，还是母亲老了?
沙子深信，在珍珠诞生的那一刻，母亲的脸上终将露出浅浅的笑意。
宝贵的泪水六年级作文500字4
每个人都有七情六欲，每个人也有心怀了，每个人表达情绪的时候，都会出现对应的一种情绪表达方式，一个人高兴他会哈哈大笑，一个人郁闷他会闭口不言，假如一个人非常难过，他会流泪，这些都是人的情绪而哈哈大笑，闭口不言，默默流泪，这都是表达情绪的方式。泪水在我们生活中经常能够见到，但是泪水跟泪水是不一样的。有的泪水表达的是激动，有的泪水表演的是感动，有的泪水表达的是悲伤的泪水，表达的是无奈……
我们知道一个人在开心的时候，比如彩票中奖，自己心想事成的事，这些让人们的情绪到达一定极限的时候，就会流出激动的泪水，这样的泪水是开心的泪水，是兴奋的泪水，这样的泪水是甜蜜的。还有的时候，我们也会流泪，那就是在老友重逢时，很亲的亲人再一次相见时，泪水会情不自禁的流出来，这是我的泪水表达的是对对方的一种思念，其中夹杂着一些激动。
我还见过一种泪水，那就是当一个人对所处的困境，感到无奈的时候，这个人会低下头，默默的流泪，因为他知道自己无能为力，却又不想放弃，泪水是表达这个时候情绪最好的方式。
这个看似简单的泪水，其实表达着不同的情绪，我更希望见到的泪水是激动的泪水，开心的泪水，希望泪水表达的是我们开心的感情，而非其他。
宝贵的泪水六年级作文500字5
泪水，可能是你成长的足迹，泪水，可能是你之前那幼稚的心灵;泪水。可能是你一次又一次的委屈;泪水，也可能是你一次又一次的辉煌和成功的喜悦。在每一滴晶莹剔透的泪珠中都包含着你那不同的心情和一些你久久都不能忘怀的往事。
我，也有泪水，也有这些往事，这些事早已被我扑捉了下来，藏到的心中。在那星期六的早晨，让我久久不能忘怀，因为那是我记忆最深的一次流泪，里面藏满了委屈。
那一天的早晨，我看了看钟，已经10点多了，妈妈还忙着在洗衣服，而且还没吃早餐呢，肚子饿的咕咕响，已筋疲力尽。我跑到厨房，给妈妈烧面条，刚把水烧开要放面条时，妈妈突然走过了对我说：妈妈是不要吃面条的，我说：水都烧开了，包装纸都打开了你就吃吧，于是妈妈说：那还不如自己做营养早餐呢。这一句话不知是什么原因，我一听见好像就被千万支箭给射中了心，非常伤心，我马上忍受不了，我用一个箭步冲入房门，手大力地推开门，又把门给关上撞到了门框，发出了一声咚的巨响。我悲伤地跳到床上，克制住自己，也在默默地对自己说：高新宇不要哭啊，可是就在这时，我的鼻子一酸，发出了要落泪的预报，随着这个预报，眼热好像一串断了线的珠子，泪水夺眶而出，这时，我的心中充满了委屈和伤心。想，这真是狗咬吕洞宾——不知好人心啊，这时，妈妈走了过了，对我说：高新宇，妈妈错怪你你了，之后我不会这样了，听话，快去做营养早餐吧!这时我的心情好了很多，泪水也好像装了ABS刹车一样，一下子刹住了并去做营养早餐。不一会儿早餐做好了，看见妈妈乐滋滋地吃着，我的心像快乐的小鸟，高兴地唱着歌。
每一次泪水，都有不同的回忆，大家一起来回忆一下之前你的泪水吧!
宝贵的泪水六年级作文500字6
我就要毕业了。每当看到那一张张熟悉的面孔，一个个拿着留言本忙碌穿梭于教室的身影，碰到那一双双充满眷恋而又湿润的目光时，我的心便会猛烈地抽搐。心潮汹涌澎湃，有千句万句感谢的话要对恩师说，有千千万万个祝福要对同学讲，可一切都无从开口。心酸了，泪水决堤了……
追忆六年前，7岁的我自豪而又兴奋地踏入这所中学的校门，那一刻我庄重地告诉自己：我长大了，我是一名中学生了!
那种羞涩，那种感动都还历历在目。
转眼间，六年时光悄然流逝，我由一个幼稚的孩童变成一个少年，这一分一毫的成长都离不开大家;和同学们建立了深厚的友谊，我们互相关心，互相帮助，我们共同学习，共同进步，我们一起玩乐，一起聊天，每个快乐的日子都离不开大家……
还有和老师无法言喻的感情，老师的关爱，老师的鼓励，老师的责骂，老师的.…… 可是现在，现在就要分离，心中怎能不哀伤，怎会不惆怅呢? 泪水不由自主地流了下来……
望望教室里的桌椅板凳，看看高大的教学楼、宽阔的操场，再摸摸校园中的一草一木，心中失落极了，眷恋极了!
就要离开母校了，要离开这所培育我三年的中学了，而我又能给母校留下什么呢? 茫然若失的我摇摇头，眼泪掉落在地上，碎了。 再向老师深深鞠一躬，道声：“老师，辛苦了!
老师，感谢你们!
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