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以我与诗词为题的作文五篇2021

2020-07-31 16:45:59
|秀婷

金兵来袭,王朝南迁,南宋又有多少爱国诗人抒发情感“生当作人杰,死亦为鬼雄。”是易安的感慨;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”是放翁的壮心不已……这是宋词的经典。诗词,穿越千年的时间河流,千古不朽,它是中华的文化经典,是永远不会枯朽经典!这里给大家分享一些关于我与诗词作文,供大家参考。

我与诗词作文1

泱泱华夏大国,五千年文化孕育炎黄子孙,而诗词,正如那熠熠生辉的瑰宝,岁月流逝却不掩其华,反而更为其增色。它蕴含着中华优秀的文化内涵,是中华民族思想的积淀。每当清闲,我总爱背上一两句诗词,与它相伴,何其有幸。

读诗词时,一切都好像静了下来,手捧一掬清茶,闭上双眼,历史的变迁,情感的喷涌,与古今圣贤的对话好似一一体验。

诗词,让我了解丰富多样的情感。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我好像看到了壮志难酬却又充满希望的李白,那是一份信仰;“但愿人长久,千里共婵娟”,我好像看到了中秋佳节,却苦与亲人不得相见的苏轼,那是一份美好的祝愿;“流水落花春去也,天上人间”,我仿佛看到了亡国却仍怀念故乡,怀着无限惆怅悲哀的李后主,那是一种奢望;“会当凌绝顶,一览众山小”,我仿佛看到了自信人生的青年杜甫,那是一种志向;“红军不怕远征难,万水千山只等闲”我似乎看到了历经苦难却又自豪无比,怀有“天下大任,舍我其谁”之旷达胸襟的毛主席,那是一份骄傲。

诗词,让我领悟生活的真谛。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”让我学会坚持不懈、不怕困难;“落红不是无情物,化作春泥更护花”让我学会无私奉献;“问渠那得清如许,为有源头活水来”告诉我要不断汲取知识。

当文化基因流淌于血脉中,镌刻于灵魂,哪里怕什么“岁月不待人”,与诗词相伴,在真理中历练,不断提升自己,诗词将继续引领我在人生的长河中乘风破浪,直向前行。

我与诗词作文2

诗人们登山望海,赏花观鸟,咏春悲秋,用他们凝练的语言描绘出一幅幅生动的画面,唤起我们美好的情怀。早在我蹒跚学步之时,我便在背古诗。每一篇佳作读起来都抑扬顿挫,琅琅上口。

诗中,充满着从容闲适。

深秋时节,树林中回响着泉声与鸟鸣。远处,梅尧臣兴致勃勃地走了过来。山路上并没有其他行人,他在赶路之余欣赏着千姿百态的山峰。山间,鹿群在溪流旁饮水。高树上,一只熊正笨拙地爬树。行走之中,山峰正随着观看角度的变化而变化着。云外传来了一声鸡鸣,仿佛在告诉他还有很长的一段距离才能见到人家。梅尧臣远离世俗来感受大自然的美丽,便写下了《鲁山山行》。

诗中,充满着离情之感。

在杨花落尽,杜鹃声声的时节,李白的好友王昌龄被贬龙标。龙标十分荒凉,李白很担忧,挥笔写下《闻王昌龄适左迁龙标遥有此寄》,带给远方寂寞的朋友。“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”他将自己的思念托付明月。另一旁,李商隐望着窗外的大雨,低声吟道:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”明明是今日离情,却设想未来的相逢,相逢之日再诉今日离情,将情之深沉表达的淋漓尽致。

诗中,充满着爱国豪情。

在一个深夜,风雨交加,爱国诗人陆游尽管年老体衰,闲居乡下,却仍然盼望着为国效力。诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”爱国赤子之心,由此可见。诗人杜牧乘船在秦淮河岸停泊,从附近酒家隐隐传来歌女吟唱《玉树后庭花》的歌声,诗人无限感慨。“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”这讽刺了不顾国事艰难,只顾自己享乐的上层人物。

诗词如此奇妙,她从静止的文字变成跳动的生命,留下淡淡余香,芬芳我三百六十五天的分分秒秒。

我与诗词作文3

“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情……”听,这是我在读古诗词的声音。古诗词是我国传统文化的瑰宝,也是我的最爱。

一首古诗词就是一幅画,它带我游览祖国的大好河山。有庐山瀑布的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,有壮丽母亲河的“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”,有险峻三峡的“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,也有秀美江南的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,还有鹳雀楼上的“白日依山尽,黄河入海流”。

一首古诗词就是一幕景,它让我领略四季的动人风光。春天,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”;夏天,“接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红”;秋天,“停车坐爱枫林晚,霜叶红叶二月花”;冬天,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

一首古诗词就是一首歌,它唱出了孩子们天真烂漫的童年生活。你听,放牛的孩子“笛弄晚风三四声”“不脱蓑衣卧月明”;水乡的孩子“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”;乡村的孩子“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”;懂事的孩子“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”。

一首古诗词就是一份情,它让我懂得了朋友与家人的珍贵。做朋友就应当“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”;是亲人就会“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”;有妈妈陪伴才有“谁言寸草心,报得三春晖”。

短短古诗词,浓浓古文化。它就这样让我着迷,伴我成长。

我与诗词作文4

诗词是一杯香茗,细细品味,回味无穷;诗词是一杯浊酒,细细品味,醇厚绵延;诗词是一首小曲,细细倾听,会令人心神一震。

而诗词中的花就是香茗中的西湖龙井,浊酒中的竹叶青酒,小曲中的高山流水。古往今来,多少文人志士为花所迷恋,为花所倾倒,为她留下了一首首传颂千古,脍炙人口的名篇佳作。

诗词中的花是一种美。“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”,是杜甫眼中桃花的绚烂。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,是杨万里眼中荷花的鲜艳。“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,是元稹眼中菊花的坚强。“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,是毛主席眼中梅花的俏丽。

诗词中的花是一种意。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,是朱熹称颂的坚强。“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”,是郑思肖向往的高洁。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,是龚自珍青睐的奉献。“花间一壶酒,独酌无相亲”,是李白的孤独与豪放。“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”,是杜秋娘劝勉的珍惜时光。

诗词中的花是一种情。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”,是崔护的怅惘。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,是辛弃疾的喜悦。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,是杜甫的伤痛。“人生易老天难老,岁岁重阳,今又重阳,战地黄花分外香”,是毛主席的乐观。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,是孟郊的得意与欣喜。

诗词中的花,美丽动人,有情有意。与它同行,生命便会充满意义。人生漫漫,愿它能在漫漫的人生路上,与我同行,给我以美的享受、情与意的教导。

我与诗词作文5

我爱古诗词,是因为它诗句优美瑰丽、意境深沉;我爱古诗词,是因为它富含生活哲理;我爱古诗词,是因为它是中华民族宝贵的文化遗产……

在成长路上,我学会的第一首诗,就是《咏鹅》。记得小时候朗诵时,我咬音不准,竟把“鹅”读成“饿”,惹得家人捧腹大笑时,我仍入情大声地诵读。每次看到池塘,我都会情不自禁大声吟诵《咏鹅》,引得路人驻足观看,连声赞叹,这些情景恍如昨日,历历在目。慢慢地,我爱上吟诵古诗。在父亲引导下,每个周末,我都会观看几集《中国诗词大会》,我眼界大开,领略了精彩绝伦的古代中国瑰宝——古代诗词,让我兴奋不已;评委老师丰富的诗词文化知识和高超的绘画技巧,令我陶醉着迷。慢慢地我痴迷上了古诗词。

早晨去爬山,一踏进神光山大门,我就看见假山上如瀑布般倾泻而下的流水,嘴中立刻蹦出李白的两句诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我大步流星地跑向旁边的玻璃桥,站在玻璃桥上,那些如头发似的柳丝在微风的吹拂下翩翩起舞,美极了!这时我又联想到一句诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”爸爸竖起了大拇指,我心里像吃了蜜糖似的。古人说,不读诗词,不知春秋历史;不读诗词,难品文化精粹;不读诗词,不足以感天地草木之灵。诗与词,中国独有的文化,是其他国家无法比拟的。诗词,是现实生活的升华,融入了诗人的美好情感与奇特想象。它源于平凡生活,却高于生活。

我爱古诗词,不仅因为她语言优美,生动传神,更重要的是她能够纯净我们的心灵,激发我们健康向上的奋斗热情!

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