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幽默的老师作文700字五篇

2020-07-22 17:23:37
|秀婷

就是这样一位严谨、认真、幽默的数学老师,带领我在数学的海洋里遨游,使我能够活跃数学思维,学习更多的知识。我爱我的李泉老师!这里给大家分享一些关于幽默的老师作文,供大家参考。

幽默的老师作文1

我的音乐老师——-唐老师有一双明亮的眼睛,一头乌黑的短发,略胖的身体。她非常幽默,我给你们说一说她的几件事例:

事例一:永远不变的幽默风格

记得有一天,我们很早就来到了音乐教室。因为音乐教室比较宽敞,所以很多同学都在那里打打闹闹,玩儿的可开心了。教室的窗户离地面很近,很多人都在那里跳过来跳过去。这时,唐老师阴沉着脸走进了教室,大家连忙回到自己座位上坐好,大气也不敢出一下,毕竟唐老师那么阴沉着脸可是头一回看到。唐老师打破沉默说:“峰主任说——-让你们全体罚站十分钟。看看你们怎么表现的,啊?一会飞出来一个,一会又飞出来一个,还有一坨还粘在窗户上呢。”“哈哈!”唐老师最后的那句话让我们大笑起来。“所以我就来教育你们这帮‘跳楼运动员’了。”唐老师又补充上一句。“哈哈”我们再一次大笑起来。

事例二:“善待”学生百分百唐老师身上还有一大特点,就是善待学生。她从来不用罚站和打手等低级办法处罚学生,而是用一种特别的方式来处罚学生。有一天,合唱团的两位男同学在教室里打架,不巧被唐老师看见了。她说:“这两位同学,我不会在你的武术馆里上课,你也不能在我的课堂上打架。来来来,我要好好处罚你们。”两位同学走了过去。唐老师说:“我弹钢琴,你们说绕口令‘八百标兵奔北坡’。不过要用唱歌的声调唱出来,而且毕须要合上钢琴节奏,不过关不许走。现在开始。”说罢,便弹起了琴。两位同学唱了一遍又一遍,就是不能过关。唐老师停下来说:“以后还打不打架了?”“不打了,不打了。”“这次先给你们一个警告,下次我就要加快速度了喔!”“好,好。”两位同学头点的像小鸡啄米,赶紧溜出了音乐教室。

怎么样?听完我的介绍,你是不是也喜欢上唐老师了呢?我有这样一个老师,够威风吧!

幽默的老师作文2

在我的小学生活中,遇到许多老师,他们的严格让我知道自己是一棵小树苗,需要好的雨露才能扎根长成参天大树,他们的慈爱如阳光般哺育着我。可让我最难忘的就是那个搞笑的鹿老师。

鹿老师,有一头乌黑亮丽的头发,经常身穿一身白,一双水灵灵的大眼睛,嘴巴能说会道的,平凡的她身上却有着与生俱来的幽默感,让那一节节乏味的课堂变得有趣。

有一次,一位同学没有及时的拿出语文课本,老师开始讲课的时候,他还在桌空里像只老鼠一样东翻西找。老师开始搞笑了:“哎哟,有人要发财了,一直在掏金。”全班同学都哈哈大笑,过了一会,那位同学也和老师开起了玩笑:“那为什么这块‘金’卖不了钱呢?”老师笑着回答道:“你没有这块‘金’,怎么能卖钱呢?”那位同学只好低下了头,乖乖地和同桌一起看,专心极了。

有一次,一位同学写作文的时候,一直在抓头,老师见了,说:“二丈的和尚——摸不着头脑,说的就是你。看来你得像我一样天天喝“墨水”知识才广。老师的话音刚落,只见那位同学拿起墨水瓶“咕咚——咕咚——”地喝了几大口,同学们都捂着肚子,笑得直不起腰杆。终于一位学习比较优秀的同学站起来说:“喝‘墨水’是指要多看书,多读书,这样才会下笔如有神。”话音刚落,那位同学只好灰溜溜地跑去把嘴洗干净。不过从那以后,我们班上却多了一位整天捧着书的学生,看来墨水没白喝呀!

上面就是对鹿老师的描述,这体现出了我对老师的“倾慕”之情,但是我们鹿老师上的那些课,可以说是一个字好,两个字超好,三个字超级好。是她让我们这些曾经吊儿郎当的学生,也变得好学起来,是她让我们这些钢牙咬断铅笔头的学生变得下笔如有神,学习成绩如芝麻开花——节节高。

鹿老师,你虽然很搞笑,但让我悟到了:不严的老师也能出高徒。

幽默的老师作文3

我有一个老师,他姓章。有一双带有一点棕色又交间着黑色的眼睛,最有特别之处的地方就是他的头了,章老师的头长得像一根脆甜的黄瓜。

在我去上第一堂课时,知道这位美术大师姓名时,我就兴高采烈地去向老师说了声:“早啊!章大师。”章老师也对我说:“我过得非常好,不用你担心。”我的心里开始有点怀起疑心地想:这老师怎么左不搭,右也合不上的?这样,这节课堂就开始了。

在课堂上,有两个老师,一个是章老师,另一个不大清楚,周围的白墙是那么地干净,地板是那么地洁净,几乎没有一点儿污东西。

老师给我们准备了一张课桌,上面放着许多小工具,让我看得眼花。

老师让我们五个小屁孩走到墙边,拿起水彩水——马克加金丝合成的,在墙上画自己想画的东西,就连老师都在地板儿上画着,现在这幅形象。有时的老师会让我们停下笔来,放几首歌曲来让我们享受着画画的快乐,画画的美好。

刚开始,我们还是挺害羞的,但,随只章老师的幽默风格就把我们的害羞带起了,我们也把害羞抛到了九霄云外去了。

另外一个老师非常爱美,哪怕是一丁点儿对她来说不干净的东西都逃不过她的手掌心。

也有的时候,另外一个老师也会带我们玩,别瞅她戴着一幅眼镜,可她玩起来呀,是谁都止不住她的。有时她会让我们把墙给画满,有时会让我们把地板也给,甚至还叫我们把自己给涂成喜欢的颜色呢!

就这样,本身洁白似雪的墙被画成了乱七八糟了,本一点黑东西都没有的地板,成了被污染的河流,整个美术室被我们毁成了不可思议的样子。

到了放学的时间,大人们都来接我们这样“小花猫”了,我们也只好恋恋不舍地回家了。

这就是我的老师,一个我觉得世界上最好,最有趣的老师。

幽默的老师作文4

因为新冠病毒的原因,今年寒假延长了,但是“停课不停学”,我们从2月初开始上网课了。上网课的老师们来自天南海北,其中,一个叫大默的男老师让我印象深刻。

大默老师有一张大脸盆一样的大圆脸,上课的时候,他的脸一出现,就占据了电脑屏幕的三分之一。他的眼睛却小小的,就像一弯月牙,随时随地都笑得弯弯的,眉毛还随着笑容不时挑动一下,让人忍不住想笑。他的眼睛好像会说话,也十分幽默,望着你,就像要向你讲述一个令你捧腹大笑的笑话。他的鼻子大大的,不知道的人还以为他的鼻子肿起来了呢!他的皮肤有一点黑,肚子圆圆的,走起路来一摇一摆,十分有喜感。

大默老师上课很生动。他语言幽默、懂得自嘲,课堂气氛十分活泼,大默老师还会增加一些肢体动作,达到了寓教于乐的效果,所以我十分喜欢听他的课。每学到一个新词,大默老师会通过生动的语言、形象的动作,让我们加深对新词的理解。有一次,我们学到一个新词——釜底抽薪。大默老师挑着眉问道:“你们知道这个‘薪’是什么意思吗?”有许多同学开始在屏幕上回复:“薪水”“加薪”“柴薪”……大默老师点点头,道:“对了,薪可以组很多词。这些词都与什么有关呢?与‘柴火’有关。古代的‘薪’就是指柴火。那么,‘釜底抽薪’就很好理解了,就是在锅底把柴火抽掉,使水止沸。”大默老师一边说,一边做着抽柴火的动作,“比喻从根本上解决问题,也指暗中进行破坏。”我一下子就把这个成语记得牢牢的。

还有一次,大默老师教我们描写人物,他边指着自己边说:“描写人物的第一步是观察,你们观察观察大默老师有什么特点?”很多同学开始回复“黑”“胖”“丑”……我看着这些贬义词,生怕激怒了大默老师。哪知道,大默老师点点头,说:“同学们说得很好,黑、胖、丑……你们尽管黑我啊,我不会生气的,因为这些都是大默老师的特点。写一个人就是要写出特点来。写大默老师‘胖’,大家就可以运用比喻、夸张等修辞手法,比如:大默老师的脸就像地球一样大;大默老师的脸……”

怎么样,大默老师是不是很幽默、很懂得自嘲呢?

幽默的老师作文5

用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,为人们撒播芳香的知识,是谁?是我们崇敬的老师们。

“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”;“令公桃李满天下,何用堂前更种花”;“饮其流者怀其源,学其成时念吾师……”令我印象最深的,莫过于我们的小学语文陈老师。高高的个儿,一颗美人痣如珍珠一般镶嵌在眉心的就是他了。

抑扬顿挫的语调,“手舞足蹈”般的形态,还有那经常板着的一张严肃脸,让人忍俊不禁,仿佛谁欠了他钱似的。陈老师上课不仅仅“照本宣读”,而且会配一些小故事来感化大家,同学们一个都不会在陈老师的课上开小差或打个盹,因为谁都不希望错过那些幽默的小故事,当然,这些故事都与上课有关。

别看陈老师在课上风趣幽默,但他面对我们的作业可是一丝不苟呢!并且他对我们上课的状态十分注重。

有一天,狂风大作,电闪雷鸣,一会儿下起了瓢泼大雨,我的好心情也被大颗的雨滴给砸破了,觉得今天的语文课一点意思也没有。哎!真无聊。对了,我抽屉里的课外书还没看完呢。瞅瞅老师,他正饱含深情地讲着自己的课,估计一时半会儿也顾不到我。鬼使神差,我拿出抽屉里的课外书,津津有味地啃起来。才看了几行字,就觉得有个影子朝我移来,我忘记了自己手上拿着的课外书,抬头望向老师,只见老师用严厉的目光看着我,伸手拿走了我的课外书。我从没看到过老师这种可怕的眼神,被吓得六神无主,双手抽筋,整个人直打哆嗦。等待我的是一句“下课来办公室一下”。此刻的我感觉大冬天被浇了一盆凉水。

下课了,我怀着忐忑不安的心去了办公室。老师只给了我四个字:切勿浮躁。我点了点头,陈老师笑着把书还给了我,拍了拍我的肩,让我在该看的时候再看。原来陈老师也是“刀子嘴,豆腐心”啊!不过“切勿浮躁”这四个字我一定会牢记在心,时时用他鞭策自己。

海水退潮时,把五彩贝壳留在沙滩上,老师却是涨潮的海水,将我们这些“贝壳”推入正轨,驶向远方。我真诚地对老师们说一句:“我爱你们,谢谢你们!”

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