此处风景独好作文六年级500字
群山环绕，连绵起伏。青松翠柏，四季常青。人们勤劳耕作，安居乐业。正如《过故人庄》里所描写的：绿色村边合，青山郭外斜。这里给大家分享一些关于此处风景独好的作文，方便大家学习，快来看看吧!
此处风景独好作文六年级1
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。阳春三月，百花齐放。
难得春季下乡，终于见到了那片田野的春景。
平原大地上，是一望无际的金黄。这样说，非但不夸张，甚至有些平淡。
那，便是油菜花!
只有一朵油菜花，只能说是美丽。然而当成千上万朵油菜花一齐开放时，便是绚丽!那样的美，足以让人心旷神怡、赞不绝口。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”油菜花虽没有“扑鼻香”，却也经历了风刀霜剑的极寒、冰天雪地的煎熬。嫩绿的叶子倔强地抗击严寒，最后才怒放出这来之不易的遍地金黄。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我们应该由衷感慨这金黄谢尽后，变成一个个小匣子，里面藏了粒粒希望和农民们的汗水。棵棵油菜最终将成为油菜籽，送进工厂后，就会流出清香四溢的菜油，给予人们不可缺少的能量。
在这春暖花开的季节，彩田里只有两种颜色——黄色和绿色。绿的是菜苗，黄的是油菜花，大片大片的绿与大片大片的黄相互交错。这时你会发现，在蓬勃的绿色衬托下，那辽阔的金黄更是夺目耀眼。
春天时，乡村里，田野中。那一丛丛油菜花，守望着天空中的太阳、月亮、星星，听候着农户家中的鸡鸣、狗吠。整整齐齐，列队等待收获。
也许，真正的美不一定是那些名胜古迹、奇山丽水，只是一丛丛来自大自然的油菜花，便能引起人们的无限遐想，感受喧嚣中那一丝难得的静谧。
乡间，一阵阵和风吹过，带走几片花瓣，也带走了我的烦恼……
这里，风景独好。
此处风景独好作文六年级2
清晨，推开窗户，我就与迎面吹来的秋风撞了个满怀。鸟儿在树上用歌声迎来了又一个美好的一天。
时间还早，路上车不多，空气又清新，我便趁着这难得的机会，独自在大街上漫步。早餐店开张了，大大的蒸笼上冒着热气，香味在整个大街上弥漫开来。街道旁还有许多出来晨练的人们。我心中顿觉大街好宁静、温馨。
我一边欣赏着路边的风景，一边哼着小曲儿，心里无比自在与快乐。不知不觉，我来到了儿童书店门口。店还没开，却见旁边早已站着许多小孩，他们有的目不转睛地盯着店门，有的则悠闲地边吃早餐边等。他们这种求知若渴的精神，让我心生敬佩之情。
店门终于开了，这些小孩们一窝蜂似的涌了进去。书店一下子便寂静无声，只听见沙沙的翻书声。这时，我也走了进去，只见一个戴眼镜的小女孩捧着书，认真的看着，眼看她的眼镜就要掉下来了，她才急忙将眼镜扶上去;一个还不满六岁的小男孩小手指着连环画，脸上一副怡然自得的神态;还有一个小女孩边看书，边做着笔记……他们对知识的渴望，让我很感动，我们祖国未来的栋梁正应该像他们这样啊!
街上渐渐热闹起来，人们上班的上班，买菜的买菜，逛街的逛街，说话声、吆喝声、喇叭声、各种车辆疾驶的声音……清晨的那份宁静、温馨不见了。
书店这边的风景独好，它没有各种杂乱的声音，有的只是人们翻书时发出的沙沙声，有的只是宁静与温馨，有的只是人们为了将来的美好生活而努力汲取知识的场景。
此处风景独好作文六年级3
这边的风景不像繁华的都市一样，没有绿色的美丽风景，就算有，也只是一小片一小片的灌木丛。这边的风景不像索溪峪的景色一般，到处都透露着一个字：野。这边的风景也不像珠穆朗马蜂那样，千年积雪，气势磅礴。这边的风景只是自自然然，优美而亲切的。
走进这片风景，我看到了碧绿的草地。使我总想做下来低吟一首优雅的小诗。啊!草地!你就像一位优雅的小姐，在风中舞蹈。啊!草地!你就像一位可爱的小娃娃，你探出了脑袋，在看什么呢?我猜你们想看的，是花姐姐美丽的裙子吧!啊!草地!你如一位张开温暖怀抱的母亲，养育了多少小昆虫和小野兔。
看!那边的小丘上有许多的花。五彩缤纷，把小丘装饰得像一座“彩红桥”。这些花儿，有的含苞欲放，有的开得正盛;还有一些花儿，已经当了“妈妈”，因为它已经有了一个个小种子。看，牵牛花穿上了紫蓝色的喇叭裙;凤仙花有的穿上了粉红色的长尾裙，有的穿上了白色的，还有的穿上了紫红色的。而鸡冠花姐姐只戴上了一顶红艳艳的帽子。
这片风景中哪个不是我的知己呢?我热切的给它们打招呼：你好，绿衣裳的青蛙!你不停的鼔操，就像一支庞大的乐队在演奏。你好，青青的小草!你在风中摇晃着身体，是想邀我与你一起跳舞吗?你好，美丽的蝴蝶!你不停地扇着翅膀，是想邀我与你一起去旅游吗?你好，漂亮的花!你穿着美丽的裙子，在我面前摇晃着身体，是在和我比美吗?
啊!我醉了!我醉在了这片独美的风景中。
此处风景独好作文六年级4
过腻了人声嘈杂的日子，我便思念起宁静的好处，于是，四处寻找一处净土，想在那里觅一处宁静的享受。
校园毕竟是校园，我寻了许久竟一无所获，不免有些灰心。中午校园中的人很少，再也不见那打打闹闹的人影，但还不是我所追求的宁静。那空旷的操场，除了在一阵清风中伸伸懒腰的花草树木外，一切都死气沉沉，使人恹恹欲睡。我追寻的宁静，应该是使人舒心平静，“宁静以致远”的那种境界。
不知不觉我走到了实验楼前，有些累了，便随便找了张长椅坐下，漫不经心地朝四周看了看。天哪，这里为什么这么熟悉，像是在梦中体会过的。从前来实验楼上课，只是偶尔来到这个三面被实验楼围住的花圃。虽然也觉得这儿很美，那时却是匆匆忙忙，无暇细细体会，如今却真正感受到了美。美有多种：壮美、秀美、妩媚之美、娇艳之美，却没有这里的美显得自然。这是一种宁静之美。坐在这里，不觉得无聊，不觉得厌烦。四周无人，却从枝头小鸟的啼叫，假山里隐约的流水声中感受到生命的颤动。
宁静，这就是它的特性。表面上似乎毫无动人之处，实际上蕴藏了生命的动感。许多人视而不见，听而不闻，那是因为他们还未捕捉到这些宁静的“小精灵”。别小看它们，没有它们，再幽美的池塘也会变成一潭死水。我心无杂念地坐在这里，从容地享受这难得的片刻悠闲与宁静。
说来也是，在高楼林立的城市里，这样的宁静自然也越来越少。人们终日奔波在铁桶般的楼群中，为生计发愁，为人际关系烦恼，活得多累!何不抽空寻找哪怕是一小块的自然空间，暂时忘记俗世烦忧，全身心捕捉宁静的“小精灵”，从中获得心灵的平静和升华。
此处风景独好作文六年级5
上周末，爸爸带我去参观了小叔叔家那生机勃勃的小花园。
刚跨进深绿色的大铁门，一阵阵的清香就扑鼻而来，一幅充满生机的画面立刻展现在我们面前：大门右边是一个小温室，这个温室足有两间房那么大，是由大块的玻璃拼成的。小温室的铁架子上摆满了五颜六色的花草。有垂兰，有虎刺梅，有红云杉等。一朵朵花儿都显得那么生气勃勃。看那盆小垂兰吧：椭圆形细长细长的.叶子，尖端羞羞怯怯地垂下去，形成了一个小圆弧，叶儿又是那样精致，一圈紫色的边包住一线白瀑，在阳光下闪闪发光。垂兰的茎是淡绿色的，细长而圆润，古代美人一般优雅娴静。在那细细的茎上顶着一朵朵天蓝色铜铃样的花儿，一朵一朵也向下垂着，像在低头沉思，可爱极了!也许这些就是“垂兰”名字的由来吧!
出了温室向左拐，就来到了一个小水池边，这个水池是椭圆形的。在那波光粼粼的水面上漂浮着懒洋洋的睡莲。也许是因为池里的水太舒服的缘故吧，这池水，这睡莲，好像都已经融为一体了，不仔细看，还真分不清哪里是水，哪里是睡莲。一阵微风吹来，池面上就荡起了一圈圈绿色的涟漪，你瞧，这时候的睡莲好像又跳出了集体，独个儿跳起舞来，它的舞裙在风中不停地摇曳着……池水中央的红鲤鱼也来助兴，嘴里喷出清亮亮的池水，溅得你满身都是，这时的你肯定会忍不住捧起一汪绿水向小鲤鱼浇去。
沿着水池再向左一转，这时展现在你眼前的就是一棵百年樟树。爬山虎的脚都爬进树缝里了，手掌样的叶子象龙鳞一样紧贴着老树的枝枝丫丫;大片的青苔从树根一直延伸到了树顶。抬头仰望，啊!一片片新换的叶儿绿得那么新鲜，阳光从绿叶中透过，就连阳光也滤成了绿色。一阵微风吹来，那水灵灵的树叶随着风儿飘荡，跳起了集体摆手舞。
伴着轻轻滑过我脸庞的微风，我陶醉了，我仿佛也跟它们一起舞蹈起来……啊!这里的风景独好。
此处风景独好作文六年级6
那天，我倾听了大自然的心跳;那天，我眺望了大自然的身姿;那天，我抚摸了大自然的脸庞;那天，我用心灵与大自然沟通。它，在我的心里留下了不可磨灭的印象。
记得去年暑假，我跟随父母来到了九鲤湖自然风景区，看到了大自然那非同一般的倩影。
从仙游榜头往九鲤湖方向行驶，“放荡不羁”的山路给了我们一个下马威，到处是弯道，到处是陡坡，这浑然天成的山路可真像是一个野孩子!到了九鲤湖景区门口，清新的空气扑面而来，风亲吻着我的面庞，真叫人心旷神怡。站在山脚往上望，一座座山如同一把把利刃，拔地而起，直插云天，让我不得不佩服大自然的鬼斧神工。
走上山，清澈见底的小溪从我们身旁流过“哗啦——，哗啦——”。大自然热情地欢迎着我们的的到来。踏着石头铺成的小路，听着山间鸟儿们的啼唱，不知不觉地来到了一块名叫“蓬莱第一”的巨石旁边，抚摸着这块巨石，像是在抚摸大自然那历经岁月，布满苍桑感的脸庞。啊，巨石，你在这岸边屹立了几百年了吧，你那粗糙的纹理仿佛在向我述说着时间长河的那些故事。
离开巨石，沿着山路，我们来到了九鲤湖最著名的景点——“九鲤飞瀑”，只见那瀑布高达百米，气势磅礴，从刀削斧劈般的千仞巨石上齐刷刷地滑下，形成万斛水珠，宛若垂帘，颇为壮观。而飞瀑猛泻入湖，水石相激，轰鸣如雷，好似大自然的心跳。我闭上眼，听着瀑布的轰鸣，与大自然进行着心与心的交流……
啊!大自然，你的眼神好似汩汩的泉眼，你的身躯仿佛巍峨的高山。我多想一直躲在你怀里，领略你那如梦如幻的美。
