小提琴规律性重音的训练是如何

　　学小提琴的小伙伴一个注意加强“规律性重音”的训练，“规律性重音”是维持节奏稳定进行的基本保证，也就是通常我们所说的“节拍”中有节律出现的“重音”。那么学小提琴规律性重音的训练是怎样的呢?下面是小编为你整理的相关知识，希望对大家有帮助!

　　训练学小提琴规律性重音的方法

　　学习音乐首先要解决的问题就是节奏问题。节奏是时间艺术的基本要素。它是一个连续而又有间歇的运动,其中节拍的强弱或长短交替出现而合乎一定的规律。在音乐中,节奏为旋律的骨干，亦为乐曲结构的基本因素。音乐节奏是一门严谨的科学，是由多种因素、条件复合而成的，是受人类行为而产生的听觉习惯和时间值所制约的。

　　解决节奏问题首先要了解节奏的定义;节奏的功能;节奏的内涵等要素。节奏是有规律、有秩序的行为运动，从音乐的角度讲，它是旋律组成的第一要素。它在某种意义上可以不受旋律制约而单独进行。节奏是极其重要的音乐表现手法也是形成曲式结构的基本因素。节奏包括“重音、节拍”、“速度”、“节奏型”等基本因素。学习节奏首先要学好“重音和节拍”。节拍的定义是：“乐曲中周期性出现的节奏序列。每一序列包括二至三拍(或复合成四、五、六、九拍等)，其中第一拍为强拍，其余为次强拍或弱拍，反复出现而形成有规律的强弱更替。”

　　我们用“拍号”来标明“节拍”的形式，并定义一小节内诸音之间的轻重关系，如：2/4拍为一小节两个四分之一音符，规律性重音在每小节的第一个四分之一音符上,其它如：4/4;6/8;3/4等等就不一一说明了。就这个问题去问每一个学生，他们都会回答的非常正确。可是在通常的练习和演奏中却常常忽视了这个音乐表现中最重要的问题。久而久之养成了演奏中不注意“规律性重音”的坏习惯。其中，造成这种习惯的原因主要在于教师的要求不严格、对乐曲中的节奏没有做认真的分析阐述。当我们要教学生一首新的乐曲时，首先要要求学生不论弓法如何，都要认真地、稳定地演奏出规律性重音.

　　小提琴重音的种类

　　重音分为三种：

　　第一种：强力度的重音，也称“力度重音”，常用于乐器全奏的片断中，标记为fp：

　　第二种：中等力度的重音，又称“强调重音”，常用于表现旋律中特别重要的音。

　　第三种：弱力度的重音，常用于较短音符的连弓中。