小学语文基础知识手册

　　小学阶段的语文教育一直都是人们所关注的问题。同学们需要在小学就打好语文基础，培养学生学习语文的能力。那么，小学语文课程中，有什么基础知识需要同学们学习呢?下面小编给大家分享关于小学语文基础知识，我们一起来看一下吧~

　　小学语文基础知识(词语)

　　实词：名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们)

　　1、词性划分

　　虚词：副词(特别、不)、介词(在、关于)、连词(和)、助词(着、的、啊)、象声词(叮咚)

　　2、近义词和反义词

　　(1)意思相同的词：“爸爸——父亲”、“互相——相互”

　　(2)意思相近的词：

　　词义的轻重不同：“愉快”→“高兴”→“快活”词的意义上辨析

　　词义的范围不同：“战斗”和“战役”

　　词义的感情色彩不同：“果断”和“武断”

　　词的搭配关系不同：“严厉”和“严格”

　　词的用法上辨析，适用对象不同：“希望”(自己)和“期望”(别人)

　　(3)反义词：

　　绝对反义词：“生”→“死”;“富”→“穷”辨析角度：意义和感情色彩

　　相对反义词：“前”→“后”;“高”→“低”

　　3、词语归类——分类记忆法例如：按照植物、动物、水果和蔬菜等等分类。

　　4、词语结构一

　　AA：“一群群”

　　AABB：“重重叠叠”、“干干净净”

　　ABAB：“研究研究”

　　5、成语和谚语。

　　诀窍“三多”：多读、多想、多记。

　　小学语文基础知识(关联词)

　　1、并列关系： 一边...一边... ;一面...一面 ... ;不是...而是... ;有时...有时... ;既...又... ;又...又 ...; 那么...那么...

　　2、承接关系：一...就...;首先...然后 ...;又...;...就...;接着...

　　3、递进关系：不仅...而且;不是...而是;不但...而且;不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)

　　4、因果关系：因为...所以;由于...因此 ...;之所以...是因为;既然...就...

　　5、选择关系：是...还是;不是...就是;要么...要么;与其...不如; 宁可...也不;宁愿...不愿...

　　6、转折关系：虽然...但是;尽管...还;尽管...却;但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)

　　7、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就);即使(就是、就算、纵然)...也(还)

　　8、条件关系：只要...就;只有...才;除非...才;任凭...也

　　关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那么肯定是不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握。

　　小学语文基础知识(汉字)

　　1、笔画与笔顺规则

　　“先横后竖(十)，先撇后捺(八)，从上到下(景)，从左到右(树)，从外到内(同)，从内到外(函)，先里面后封口(国)，先中间后两边(水)。”

　　2、偏旁部首和间架结构(7种结构)

　　独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶)

　　3、无声的老师——字典(3种查字方法)

　　(1)“音序查字法”的步骤：认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。

　　(2)“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引;数余画;查汉字。

　　部首查字法的规则：

　　上下都有，取上不去下;

　　左右都有，取左不取右;

　　内外都有，取外不取内。

　　独体字一般将字的第一画作为其部首。

　　(3)“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字。

　　4、形近字(8种表现形式)——理解记忆法、口诀记忆法

　　(1)笔画相同而位置不同“由”和“甲”

　　(2)字形相似但笔形不同“外”和“处”

　　(3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”

　　(4)字形相似但笔画数量不同“今”和“令”

　　(5)结构单位相同但位置不同“陪”和“部”

　　(6)形近音相同“很”和“狠”

　　(7)形近音相近“清”和“情”

　　(8)形近音不同“贫”和“贪”

　　5、多音字：字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。

　　同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。

　　6、多义字：有两种或两种以上意思的字。

　　如：“张”(1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓