小学一年级数学期末考试试卷及答案

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通过做试卷我们可以知道自己遗漏的知识点。那么关于一年级的数学试卷都有哪些内容呢?以下是小编准备的一些小学一年级数学期末考试试卷及答案,仅供参考。

小学一年级数学期末考试试卷及答案

一年级数学下册期末试卷及答案(苏教版)

一、 填空题(1-3每题 2分, 第4小题 3分, 5-8每题 4分, 第9小题 5分, 第10小题 6分, 第11小题 8分, 共 44分)

1. (1)3元=(   )角 (2)70角=(   )元

2. (1)4角=(   )分   (2)60分=(   )角

3.  (1)5角8分=(   )分   (2)19分=(   )角(   )分

4.  (1)3个一和8个十组成的数是(   ).   (2)10个十组成的数是(   ).

5. 56的十位上的数字是(   ),表示(   )个(   );个位上的数字是(   ),表示(   )个(   ).

6.  (1)1角5分=(   )角(   )分   (2)4角+9角=(   )元(   )角

7.  (1)5分+3分=(   )分   (2)1元?6角=(   )角

8.  (1)1角2分=(   )分   (2)9分+5分=(   )角(   )分

10. 按照从大到小的顺序把下面各数排列起来.

45    54   40    50   34   43

___________________________________

11. 用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式.

___________       _____________

___________       _____________

二、 口算题(每道小题 12分 共 24分 )

1.12-5=    18-9=    6+8=     11-9=

6+9=    7+4=    14-5=     12-4=

16-7=    13-6=    8+5=      15-8=

2. 36-(9-7)=   15-(12-7)=     76-70+8=

4+(15-8)=   8+(11+30)=     50+10-30=

29-(13-5)=  60-20+5=      40+(16-9)=

三、 文字叙述题(每道小题 4分 共 8分 )

1. 一个加数是26, 另一个加数是50, 和是多少?

2. 从68里减去5, 差是多少?

四、 应用题(每道小题 6分 共 24分 )

1. 一辆公共汽车,到和平路下车35人,车上还剩20人,公共汽车中原有多少人?

2. 妈妈买上衣和裤子共用去79元,买上衣用去50元,买裤子用去多少元?

3. 林林已经写好30个生字,还有40个生字没写,他要写多少个生字?

4. 少先队员学雷锋,一班和二班共做好事39件,其中一班做20件,二班做多少件?

五、 选作(每道小题 10分 共 20分 )

1. 小朋友排队,从前面开始数,小芳是第8个,他后面还有20个人,这一队一共有(   )人.

2. 括号里应该填几?

○?+△=40    △+7=15     △=(   )     ○=(   )

试卷参考答案

一、填空题

<1> 30,7

<2> 40,6,

<3> 58,1,9

<4> 83,100

<5> 5,5,10,6,6,1

<6> 1,5,1,3

<7> 8,16

<8> 12,1,4

<9> 2,1,2,4,10

<10> 54 50 45 43 40 34

<11> 30+8=38 8+30=38 38-8=30 38-30=8

二、口算题

<1> 7,9,14,2,15,11,9,8,9,7,13,7

<2> 34,10,14,11,49,10,21,45,47

三、文字叙述题(直接给出答案)

<1> 76

<2> 63

四、应用题(直接给出答案)

<1> 55

<2> 29

<3> 70

<4> 19

五、选作(直接给出答案)

<1> 28

<2> 8,32

一年级的知识点及重难点

(一)数与计算

(1)20以内数的认识。加法和减法。

数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。连加、连减和加减混合运算。

(2)100以内数的认识。加法和减法。数数。个位、十位。数的顺序、大小、读法和写法。

两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。两步计算的加减式题。

(二)量与计量钟面的认识(整时)。人民币的认识和简单计算。

(三)几何初步知识

长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。

长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。

(四)应用题

比较容易的加法、减法一步计算的应用题。 多和少的应用题(抓有效信息的能力)

(五)实践活动

选择与生活密切联系的内容。例如根据本班男、女生人数,每组人数分布情况,想到哪些数学问题。


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