三年级上册数学试卷带答案免费下载

数学知识就像大海一样浩瀚,需要人们不断地创新,不断地探索。那么关于三年级的数学试卷该怎么做呢?以下是小编准备的一些三年级上册数学试卷带答案免费下载，仅供参考。

三年级上册数学期末试卷题目

一、计算。

1、口算。(共8分)

32×2= 56÷4= 25×4= 670×3×0=

57+46= 97-68= 9×200= 10000-9000=

2、用竖式计算。(带☆的要验算)(共18分)

96÷8= ☆91÷7= ☆78÷4=

126×5= 803×6= 360×5=

二、填空。(共26分)

1、在口算78÷3时，先算( )÷3，再算( )÷3，最后算( )+( )=( ) ;

2、在算式□14÷6中，要使商是两位数，□最大填( );要使商是三位数，□最小填( )。

3、( )÷( )=15……8， 56 ÷( )=3……2

4、三位老师和36名同学一起去春游，每4人一个帐篷，共需( )个帐篷。

5、在( )里填上合适的单位。

一个西瓜重5( ) ， 一枚1角硬币重2( )，

小华身高135( ) ， 体重30( )，

6、已知△+○=□，如果△+○+□=64，那么□=( )。

7、找规律填数：

(1)1997、1998、1999、( ) 、( ) 。

(2)5060、5070、5080、( ) 、( ) 。

8、在○里填上“>”、“<”或“=”。

35+56○56+35 60-32○60-23

54-25○45-25　　 2千克○2000克

9、一个边长6厘米的正方形，周长是( )厘米。如果另一个长是8厘米的长方形，周长和这个正方形周长相等，那么长方形的宽是( )厘米。

三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(共10分)

1、0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。( )

2、在有余数的除法中，除数要比余数小。 ( )

3、8个正方形可以拼成一个稍大的正方形。 ( )

4、分母大的分数比较小。 ( )

5、除数相同时，被除数越大，所得的商也越大。 ( )

四、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(共8分)

1、由五个百、三个十、四个一组成的数是( )。

①345 ②354 ③534

2、( )÷( )=2……1，如果被除数是一位数，那么有( )种填法都可以使等式成立。

①3 ②5 ③8

3、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )厘米。

①16厘米 ②20厘米 　 ③24厘米

4、小红家与小俊家都在和平路上，小红家距学校2000米，小俊家距学校3000米，他们两家相距( )。

①1000米 ②5000米 ③可能是1000米，也可能是5000米

五、解决问题。(共30分)

1、新星小学组织学生观看展览会，上午去了4批学生，每批120人，下午又去了450人，这一天共有多少学生观看展览会?

2、学校器材室有足球35个，篮球个数比足球少6个，两种球共有多少个?

3、一个长方形操场，长210米，宽90米。小华沿操场的边跑了三圈，他一共跑了多少米?

4、小华：“我有36张邮票”。

小林：“我的邮票比小华少7张。”

小军：“我的邮票比小华的3倍多6张。”

(1) 小军有多少张邮票?

(2) 自己提一个问题并解答。问题：

5、将两个长6厘米宽4厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的周长是多少厘米?(想一想，有几种拼法)

6、书架上下两层共放有120本书，如果从上层拿20本到下层，则两层书架上的书同样多。上下两层原来各有多少本书?

三年级上册数学期末试卷答案

一、 计算

1、 口算(共8分)

64 14 100 0 103 29 1800 1000

2、 用竖式计算(带__的要验算)(共18分)

12 13 19......2 630 4818 1800

二、 填空(共26分)

1、60 18 20 6 26 ; 2、5 6; 3、143 9 18;

4、10; 5、千克 克 厘米 千克 ; 6、32;

7、(1)2000 2001 ; (2)5090 5100;

8、= < > = ; 9、24 4

三、判断(共10 分) X X X X √

四、选择(共8分) 3、1、2、3

五、解决问题

1、120 X4=480(人)，480+450=930(人)，答：(略);

2、35-6=29(个)，29+35=64(个)，答：(略);

3、210+90=300(米)，300 X2=600(米)，600 X3=1800(米)，答：(略);

4、(1)36 X3=108(张)，108+6=114(张)，答：(略);

(2)小林有多少张邮票?36-7=29(张)，答：(略);

5、方法一：6+6+4=16(厘米)，16 X2=32(厘米)，答：(略);

方法二：4+4+6=14(厘米)，14 X2=28(厘米)，答：(略);

6、120÷2=60(本)，60+20=80(本)，60-20=40(本)，答：(略);

小学数学学习方法

1.求教与自学相结合

在学习过程中，既要争取教师的指导和帮助，但是又不能处处依靠教师，必须自己主动地去学习、去探索、去获取，应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求教师和同学的帮助。

2.学习与思考相结合

在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。

3.学用结合，勤于实践

在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程;对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。

4.博观约取，由博返约

课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。在学习过程中，除了认真研究课本外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究。掌握其知识结构。

5.既有模仿，又有创新

模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。

6.及时复习，增强记忆

课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习。复习工作 必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。

7.总结学习经验，评价学习效果

学习中的总结和评价，是学习的继续和提高，它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法和态度的调整和评判能力的提高。在学习过程中，应注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。