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有关幼儿园快乐英语教案

2019-07-19 17:15:03
|嘉欣

  喜欢参与英语活动,愿意在听、说、做的过程中,体验学说英语的乐趣,下面是小编为大家带来的有关幼儿园快乐英语教案。

  英语教案:my face

  活动目标:

  1、培养幼儿对英语的兴趣

  2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音

  3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识

  活动内容:

  学习单词nose、mouth、eye、ear

  活动准备:

  face课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉、音乐磁带等

  活动过程:

  一、开始部分引出主题

  1、用英语问候

  师:Hello,boysandgirls

  幼:Hello,MissLi

  师幼共同唱〈goodmorning〉

  英语教案:I’m a boy/girl

  目标:能够正确说出自己的性别。

  乐意积极参与英语活动。

  准备:男孩、女孩的胸饰

  请大班幼儿表演(2名),枪、洋娃娃

  进程:

  1、师生问好

  2、请大班幼儿表演

  男孩(师给他穿裙子):No,NO,I’maboy

  女孩(师给枪他玩):No,NO,I’magirl

  请小朋友说出男孩与女孩的区别,教师在黑板上画下来

  oyshaveshorthair,weartrousers,likegun

  Girlsusualyhavelonghair,wearskirt,likedoll

  3、集体练习

  T:Isheagirl?

  S:No(回答原因)

  T:Issheaboy?

  S:NO(回答原因)

  练习发音:BoyGirl

  4、游戏巩固练习

  ①谁的反应快?Boysstandup!Girlsstandup!

  ②找自己的图标

  教师请幼儿上来找自己的图标,并大声说I’maboy/girl

  幼儿园英语教案:wake up

  目标:

  观看情景表演,理解表演内容,学习短语“wakeup”,乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。

  Dad:Wakeup!

  Ben:Hello,daddy!

  Dad:Hello,Ben.

  准备:

  KT板大房子、太阳、月亮道具各一、领带,录音机,《Hello,Hello》音乐流程:

  一、热身打招呼

  歌曲:《Hello,Hello》

  边唱边入场,与同伴打招呼,与客人老师打招呼。在自己位置上坐下。

  二、情景表演

  1、教师扮演角色表演,幼儿和角色人物打招呼,熟悉角色人物T1:Hello,I’mdaddy,sayhellotome.

  T2:Hello,I’mbaby。

  T1:Hello,baby

  T2:Hello,daddy.


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