宁波神舟学校的师资情况与教学方法

　　宁波神舟学校的环境幽静，校舍雅致古朴，教育设施一流，功能齐全，是一所现代化的寄宿制中学，具有雄厚的师资力量，拥有着独特的教学方法。今天就让小编带你来看看宁波神舟学校具体的师资情况以及教学方法，欢迎阅读。

　　宁波神舟学校的师资情况

　　校长郁伟定1980年毕业于宁波师范学院，中学高级教师，系中国数学学会。曾任鄞州姜山中学校长和鄞州正始中学校长。在姜山中学任校长期间，严谨治学、从严治校，成果显著，使该校高标准通过省一级重点中学验收。并确立“给学生以真实的体验，予人生以坚实的基础”办学理念。2007年7月任神舟学校校长，确立了“神圣使命，同舟共济” 的神舟精神。

　　2006年与宁波效实中学、宁大基础教育学院、宁波市爱菊艺校等三所名校合作办学，整合了教育资源，使学校有了更为广阔的发展空间，提升了办学的层次。 与宁波效实中学合作办学，两校在学生的特殊培养、教师互聘、教学资料共享、教学质量把关等方面进行了全方位的合作。

　　宁波大学基础教育学院把神舟学校作为艺术人才的培养、科研、实习基地。宁波市爱菊艺校为神舟艺术幼儿园、小学的艺术人才培养提供全面合作。

　　效实中学正教授级高级教师、省特级教师、宁波市名校长名教师王家祥任神舟学校教学总监以来，对神舟学校的教学过程、教学质量进行监控，对全面提升教学质量，发挥了巨大作用。

　　神舟学校还有幸聘到王家祥、黄伟平、金感芳、朱宁、陈宇兰、狄智奋等宁波市名、特级教师加盟神舟，为学生提供了良好的发展平台。

　　宁波神舟学校教育、教学特色鲜明: 德育特色:以继承中华传统美德入手，提倡养成教育，注重环境育人。以行为规范为基础，实施规范教育：行为形成习惯，习惯影响素质，素质决定命运;对学生实施孝心教育：孝敬父母，尊敬师长，从小养成诚实、守信的好习惯。

　　宁波神舟学校的教学方法

　　1、以学生发展为本的理念，实施因材施教，把学生作为教学主体，坚持四重即“重课堂教学、重能力培养、重个别辅导、重教学成效。”对每个学生精心呵护，细心培育，让学生在期望中成长，人人成才。

　　2、小班化教学。有利于教学的双边化互动。学生将更多的享受到个别辅导、作业面批、培优补差等特殊教学。

　　3、多媒体教学。学校充分运用现代化教学设备和手段，实施多媒体教学，使学生接受更多的知识，开阔视野。

　　4、“盆栽艺术式”的教学方式。把学生当作幼苗、精心呵护、细心培育。盆栽艺术区别于粗犷的大地耕作，让学生在期望中成长。 神舟学校与国内外高校的广泛合作，为毕业生提供了更为广泛的升学渠道。 学校设有“杨剑百万教育奖励基金”鼓励特别优秀的学生，还为家境贫寒的优秀学生提供助学金。

　　宁波神舟学校的简介

　　校园环境幽静，校舍雅致古朴，教育设施一流，功能齐全，是一所现代化的寄宿制中学，是莘莘学子读书成才的理想学府。学校有1000余名师生，在校长郁伟定(原姜山中学校长)，常务副校长马一帆(原十五中学校长)的带领下，各方面提高很快，特别是校风和质量更有显著进步，得到各级领导肯定和社会各界的认同。

　　2006年学校与宁波效实中学合作办学，实行两校教师互聘、教学资源共享，教学质量把关等方面的全方位合作。目前学校有24个班级，一千余名师生，是一所设备优良、管理到位的全日制中学，更是莘莘学子求学求读的理想学府。 学校遵循“愈是民族的，愈是世界的”办学理念，坚持“民族化、国际化、精品化、人文化”的办学方向，把每一个学子都当作人才来培养，使他们成为家庭的希望、学校的骄傲、国家的栋梁，全力打造具有一流设施、一流师资、一流管理、一流质量、一流服务、一流品牌的精品学校。