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找到适合自己的学习科目与方法2021

2020-10-29 15:36:20
|小黄

科目之间不要平均用力,而是渐次有偏重地、集中用力。下面是小偏整理的找到适合自己的学习科目与方法2021,感谢您的每一次阅读。

找到适合自己的学习科目与方法2021

看看你这些年来,在学习上有哪些可赖以生存的优势,有哪些学习习惯让你持续吃香。

比如我从初中开始,通过英文背诵,在高中学习就很省力省时间,这就是王牌科目,对其他科目相当有好处。

上面这句话实际上写得不够吸引人,实际上我只是想引出一个更加细化的小小建议,值得你大大注意。

建议步骤

现在就找出你几个科目中最擅长的科目

集中精力、彻底在一段时间内把它搞成你的王牌

第一个王牌科目稳定之后——强调稳定之后,着手建立第二个王牌科目

以此类推,逐渐迭代加强王牌科目的建立

一轮渐次强化完毕,重新进行科目排序,回到第1步

注:虽然是讲一个科目的集中加强,但是不可忽视这里面时间的限制,因为一个任何一个科目的加强都需要不少的时间,因此越早进行越好——因此上面的建议也是针对高一高二所说的。

什么是王牌学科?

王牌的意思是:平时所花的时间比其他科目平均用时要少,但是成绩还是不错。因此,这里的「王牌」不是指绝对意义上的王牌,也不是打不死的「王牌」,而是相对的好的那一科。

这里我强调的是:科目之间不要平均用力,而是渐次有偏重地、集中用力。

你平时的学习,如果目标只是简简单单的要维持在一定的分数,或者只是简简单单地想要在班级上保持类似前几前几的排名。

这简直太累啦,这整三年他妈都太累了——你做广播体操的时候连这个问题都没有考虑吗?!

有目的、渐次的去构建你的王牌学科

我主张在维持不难看的成绩之上,你就要有暗地的小阴谋:有目的地去渐次构建你的王牌学科——是渐次。

这样学到后来需要操心的科目越来越少。当你操心的越来越少,这个时候你再和别人一样努力,甚至更努力的时候。

真他妈的可以把竞争者一个打一个趴。这种人在后期是强劲的。

所以我真不知道那些高一开始就力求每一科都好看的人折腾个什么劲儿。照我这个思路干,照样最好把他们打个落花流水。

一定要记住,如果你把主要注意力集中在维持类似前级前几的做法,意味着你同时就没有足够的精力花在方法的优化上。

这种打法,越到后期越累。不要简简单单地看平时明面上的学习成绩比较,那都是浮表的东西。

亲爱的宝贝,去逐渐地有目的建立你的王牌科目,这是你平时暗地里都应该上心的事情。

第一轮的王牌建立过程需注意

第一轮的王牌建立过程,我建议你可以稍微把每一科王牌搞得扎实一点,搞得稳定一点。

不要到了建立第三个王牌的时候,你忽然发现第一个王牌掉得厉害,这么让你不省心,当初你建立的那还是王牌吗?杂牌。

上面的这些建议你们自己总结吧,这不是心情日志,应该对一些人有好处的。

算了……还是我替你们总结吧。

建立如何构建王牌学科的细化总结

进入高中后,基础差的先通过轰炸式努力迅速达到班级平均分水平,这个时间越早越好。

基础补起来之后,就要有意识分配注意力——有意识优化自己的学习学习方法,不然瓶颈可能就要来了。

我反对的是那种每次立求维持排名前几式的努力方式。

我提供的是一个优势学科逐渐迭代,最后系统得到加强的具体优化方

式。

对高中生智力发展的要求

智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力,这就要求高中学生智力方面有相应发展。

(1)在观察事物时,要更富目的性,会更加全面和深刻,能区别出主要的和次要的,必然和偶然的现象;不仅要有静态的观察,还要有动态的观察;不仅有定性的研究,还要有定量的分析。

(2)要求记忆以逻辑识记为本,力求在理解基础上抓住教材内在联系,进行记忆。

(3)运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。同时要独立思考问题,研究问题。

(4)想象力要较大发展。把抽象问题具体化,形象化,如从平面几何到高中立体几何的学习,就需要发展空间想象力。

高中学习方法

提高学习效率途径大致有以下几点:

1、每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡,充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

2、学习时要全神贯注。

3、坚持体育锻炼。

4、学习要主动。

5、保持愉快的心情,和同学融洽相处。

6、注意整理。学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。

7、不妨给自己定一些时间限制。

8、不要再学习的同时干其他事或想其他事。

9、不要整个晚上都复习同一门课程。

10、课堂上注意劳逸结合。

总结:一定要主动学习,内因起决定作用。要有动力,要时时激励自己~其次,不要偏科,偏科是很危险的,由于一科不好,会让整体成‎‎绩很难看,不论你其它科怎样好~再次,认真听好每一节课,做好每‎‎一道题,找到适合自己的的学习方法,这些说法似乎很老,很旧,但‎‎却是老而真,旧而精的。最后,就是心无杂念,一心学习,勤思考,‎‎多讨论,常询问,有效率。

爱因斯坦有个成功的公式:a=x+y+z(a代表成功,x代表艰苦劳动,y代表正确方法,z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。)

对于学业来说,成功也有三要素:学习成功=心理素质十学习方法十智能素质


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