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2020小升初简历模板范文大全

2020-10-27 12:25:00
|家敏

小升初在面试的过程中,怎么制作一份精彩又吸引人的简历呢?以下是小编收集整理的一些关于2020小升初简历模板范文示例大全,作为参考,希望你喜欢。

小升初简历模板范文【1】

尊敬老师:

您好!

我们是____家长,我们对贵校教学条件和实验班师资、办学成果仰慕已久。现在我们孩子马上就要小学毕业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和我们都如切希望能够得到一个去贵校面试机会。

下面我向各位老师介绍一下孩子情况:

____是北京市___小学学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在各方面学习成绩都非常突出,学校课程就不用说,全部是优。另外孩子在课外学习中也是非常出色,尤其是奥数成绩:一直在仁华学校学习(如果有就可以进行描述),一直在学校数学A班学习,业余时间还参加一些比赛,比如在四、五年级时候在“希望杯”中都取得过成绩,六年级时候还参加“迎春杯”。

孩子在文科方面学习也是非常出色,在业余时间里学习新概念、剑桥等英语,通过___考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面成绩)。在语文学习中也取得非常好成绩,在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要是这个孩子表达能力非常突出,写作能力也很强。更可贵是这个孩子对学习兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实非常强。另外孩子业余爱好也很广泛,喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。

孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼好孩子。在家里没事时候老喜欢给远在异乡爷爷奶奶打电话聊天,坐公车时候还给老年人让座……孩子在学校里和小朋友关系非常好,还担任中队长职务,这些也得到很多老师认可。

孩子自己对自己得描述。

热切期望您回音!

此致

敬礼!

小升初简历模板范文【2】

尊敬的__学校领导:

您好!

感谢您在百忙之中审阅我的自荐书,这对我来说,将是一份莫大的鼓励。一直梦想走进我心中的名校——___中学的我怀着一颗赤诚的心和对学习的执著追求,真诚地向您推荐我自己!

我是__小学的一位应届毕业生。母校良好的学习氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更感到学习的重要性。在这里,我不断充实自己,全面发展,赢得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦,成绩优异,其中,六年级上学期期末考试总分全班排名第一,全级排名第三,得到学校领导、老师、同学的一致认可。我喜欢钻研数学,我常常徜徉在数学的世界里,收获着成功和喜悦。我多次获得全国、省、市奥数比赛的奖项,被学校评为“市一等奖级数学特长生”。我酷爱写作,多次获得学校作文比赛一等奖,并曾在全国中小学师生第六届小作家作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖。

良禽择木而栖,士为知已者而搏。___中学历史悠久,治学有序,管理有方,是我梦寐以求的学习胜地,我非常渴望在此度过我的中学时光。我相信,在___中学这片广阔的天空下,我一定会成为搏击长空的雄鹰!愿您的慧眼,开启我学习的新旅程。

再次感谢您为我留出时间,来阅读我的自荐书,祝您工作顺心!期待您的回复!

此致   

敬礼

小升初简历模板范文【3】

姓名:___

性别:女

出生日期:1994年9月

身高:160CM

户籍:北京市海淀区

就读学校:____附属小学

家庭地址:海淀区学院南路__号

电话:136________(父亲—___) 136_________(母亲--___)

学习情况

2001年9月至今 就读于______附属小学。

成绩 班级成绩较好,总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。

喜欢课程 数学、英语、语文、计算机

自我评价 积极乐观 热心帮助同学 良好人际关系 学习有自制力。

兴趣广泛 做事认真踏实 尊重师长。

课外学习培训情况

1. 2003年2月—2005年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。

2. 2004年7月—至今,于__附小参加每周一次奥数学习。

3. 2006年9月—至今,于北京_中参加每周六半天数学、英语、作文学习。

4. 2006年初至今,于__附中培训中心进行综合素质学习。

其他训练

1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳,目前游泳技术较好,获得竞赛第二名。

2. 8岁—10岁学习小提琴,熟悉乐理和基本技法。

3. 自10岁始,在父亲引导下学习心理学知识。

家庭成员介绍

父亲: _X_ 国际职业培训师 国家心理咨询师 职业讲师

母亲: _X_ 北京X_中学在职教师

自我评价:

我是个活泼可爱、外向开朗的.女孩,从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学,通常成为同学之间感情沟通的桥梁,多次评选为班里的爱心天使;我热爱集体,乐于助人,挚爱公益活动,特别在奥运会期间利用课余时间到繁华区域,发挥我的英语交际能力对外国友人做一些微薄的服务性工作,并获得社区奥运志愿者光荣称号。我热爱学习,积极参加学而思的数学、语文教学培训。我酷爱英语,擅长口语交际,曽荣获上海市英语考试一级证书、英语口语等级考试四、五级证书(六级证书等待中),至今仍在杰睿英语培训部继续就读。

小升初简历模板范文【4】

尊敬的老师:

您好!首先感谢您在百忙之中看本人的个人简历。

本人叫___,1998年7月27日本人在上海闸北区出生,99年本人们全家搬到徐汇区居住。本人们家现在有四个人,本人奶奶和本人们住在一起,她是2003年被本人爸爸接到上海来住的,她是一个慈祥的老人,本人很爱她。本人爸爸是高级工程师,他在一家房地产公司工作。本人妈妈从事财务工作,她现在在一家酒店做财务经理。本人们一家人相处很和睦,本人也感到很幸福。

本人是一个活泼开朗的阳光男孩。在家里,本人是妈妈的小帮手,本人经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校,本人是老师的好学生,是同学的好朋友。本人总是积极参加学校的各种活动,本人也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候,老师和同学们总是会想到本人。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上,本人总是积极举手发言,从不胆怯。本人还当过升旗手,每当本人把鲜红的五星红旗冉冉升起时,本人就感到无比的骄傲--本人是中国人。通过努力,本人在各方面的学习都取得了很大的进步,同时也获得了很多奖励和证书。在学校每年举办的体育比赛中本人都获得了前三名的好成绩;还多次被评为教学活动积极分子;08年参加“爱满天下杯”第五届全国中小学创意作文大赛获得三等奖。

本人还有很多兴趣爱好,比如围棋、篮球、跆拳道、游泳、画画和葫芦丝等等。在这其中,本人最喜欢下围棋,因为它让本人善于思考,沉着冷静,同时给本人的学习带来很大帮助。本人已经取得围棋业余一段证书、跆拳道八级证书、软笔书法贰级证书、上海市通用外语等级考试(少儿英语口语)三星级证书等等。

时间过得真快,在老师和父母的教导下,本人不知不觉已成为了一位五年级的学生,马上就要离开本人的母校,进入中学了。本人非常感谢本人的老师和同学,同时也感谢本人的父母。如果能进入贵校学习,本人会更加努力,本人一定会做得现在更好!

再次感谢您对本人的关注!

此致

敬礼!

小升初简历模板范文【5】

一、基本信息

出生年月:20__年__月,取名“__”

就读学校:__附小 户口所在地:__

联系方式:__

二、学习经历

20__。__—20__。__ __附小1—3年级学生,大队委,中队长,文明礼仪小标兵。

20__。__—20__。____弗吉尼亚州Mantua小学3—4年级学生,优秀学生。

20__。__—20__。__ __附小4—6年级学生,大队委,中队长,优秀少先队员。

三、获奖和证书

类 别

奖 项

综合

__市三好学生、连续__区三好学生、20__“学而思杯”综合三等奖

英语

三一口语9级,__市英语水平考试BETS 二级优秀(89),“学而思杯”英语竞赛2009一等奖(第25名)、20__二等奖。

数学

20____数学俱乐部英语活动日EMC三等奖,20__数学解题力竞赛优胜奖

语文

第__届全国青少年“春蕾杯”作文竞赛二等奖,20__“学思杯”语文竞赛三等奖。

艺术科技

第__届全国少年儿童“艺术之星”大赛美术三等奖,__市__区航模竞赛一等奖,舒曼国际青少年钢琴赛优胜奖

四、特 长

英语:通过三一口语九级考试,三一口语七级良好、六级优秀;__市英语水平考试BETS2优秀89分;“学而思杯”20__年英语赛第25名;__首都华盛顿DC口音,为东田出版公司录制小学生英语磁带;在__的学习测评都在90分以上;20__。__—20__。__在学而思“人大四中目标班”(英语)1班学习。

美术:练习素描、速写、卡通画、版画等,获全国“艺术之星”美术大赛三等奖。

科技:善于动手,航模、陶艺好,获__区航模竞赛一等奖。参观酒泉卫星基地火箭发射、参加__科技实验课外班、参与__附小航模制作、了解__科技专家成就。

写作:两篇文章入选正式出版物,获得20__全国“春蕾杯”作文竞赛二等奖。

五、兴趣爱好

乐器:__钢琴三级优秀(92分),练过口风琴、小号、长笛、小提琴

摄影:曾有两幅作品在《北航报》和__新闻网发表

主持:__幼儿园50周年文艺汇演主持人

阅读旅游:践行“读万卷书,行万里路”。阅读广泛,在美国一年内读了100多本英文图画书和100多本英文原版小说;游览美国、法国、瑞士、意大利、梵蒂冈、马来西亚等国风景名胜,尽享祖国各地壮丽山河。

动物:热爱小动物,以狗为甚,自己学习交流,俨然一个狗专家。


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