2020幼升小择校攻略有哪些
又到了小朋友择校的时候了，对于我们家长来说，择校是一件重要的事情，在择校的过程中，我们需要注意哪些问题？以下是小编收集整理的几篇关于2020幼升小择校攻略有哪些_2020幼升小如何选择学校，欢迎大家前来阅读。
择校攻略【1】
面临孩子幼升小的“非常时期”，很多家长绞尽脑汁筹划为孩子选择一所好学校，而“好”的标准是什么，在家长心中则不尽相同。择校也是家长对孩子负责的表现之一，孩子幼升小，家长需要做哪些准备呢?
择校“抢跑”：第一时间获得学校信息
家长要第一时间拿到各学校的第一手信息，及时获知学校信息。哪些学校是重点校、哪些学校口碑好，哪些学校的学生小学毕业后受其他学校欢迎，哪些学校名气大但不一定适合自己孩子，这些都要提前了解，提前准备。这些信息可以通过网络各种渠道获得，例如利用互联网各个学校的官方网站查询，也可通过跟其他孩子父母交流时获得。
实地考察学校做到心中有数
实地考察，看看学校的软硬件究竟是什么样的。学校的环境、校园的大小、地理位置等等，将来都要根据这些因素为孩子慎重选择。这些都考查明白后，就要根据自身家庭的情况为孩子选择了。除了托好关系外，还要密切注意小学招生的动态信息，及时与所托的朋友进行沟通，便于朋友及时落实相关事宜。
训练孩子综合素质过好“面试关”
必要的准备工作做完后，还有一个重要的环节就是要训练孩子，现在学校招生都要进行面试，而且面试的内容很宽泛，不做点准备就容易发挥欠佳。平时就要多让孩子练练写字、算数、英语、运动等等，这些功夫都是有用的。特别是要孩子学点文明礼貌，见了老师就问好，获得好的第一印象很重要。
择校攻略【2】
孩子幼升小，家长择校需遵循这些原则
1、选择有特色的小学
与中学相比，小学学校的特色相对比较多。有的小学是历史比较悠久的老牌名校；还有一些高校的附属小学；有的小学以英语为特色；有的小学以生本教育为特色；还有的小学以体育、音乐、琴类等为特色。家长可以选择这些有特色的小学来丰富孩子的才华，但是在选择特色小学时，一定要结合自己的期望和小孩的兴趣，尽可能让孩子的天分得到尽情舒展。
2、选择孩子喜欢的学校
小学是一个孩子身心打基础的阶段，所以小学的选择很重要，但不能为了这个重要性而剥夺了孩子的快乐。教育专家认为，家长不能用厚望代替孩子自主的权利，教育工作者也不能因为竞争而剥夺孩子的健康快乐，每个孩子都有权利享受当下的快乐。因此，选择小学，快乐第一，因为选择孩子自己喜欢的学校。
3、考虑学校的学习氛围
小学所需要学习的都是一些基础学科知识，难度不大，这使得学生成绩的差距不大，学生成绩差距虽然不大，但是学习氛围对孩子的影响却能够在以后初中或者高中看出来，在好的学习氛围下学习的孩子，到了初中以后，对待学习的态度能够更加积极，因此选择小学，学习氛围更为重要，要让孩子在良好的学习氛围下学习才行。
4、应该遵循就近原则
刚上小学的孩子，年纪还比较小，所以最好不要让孩子到远的地方去上学，一来上下学接送都是一个问题，二来也要考虑孩子的安全问题，把孩子送到太远的地方去上学，十分折腾，完全没有这个必要的，让孩子就近上学，还能与邻居小伙伴一起去上学，有利于孩子培养良好的社交能力。
孩子幼升小，家长择校需遵循这些原则！
5、有亲戚照应的学校优先考虑
许多家长找学校，都希望与学校领导或班主任搭上关系，如果原先就是熟人，或攀上老乡亲戚，那幺小孩在上学期间就会得到照应，无形中将获得更大的受益，得到更多的帮助，这对于孩子的学习和成长来说，都是一件好事，有亲戚在学校照应孩子，家长们也可以比较放心。
6、考虑以后的`升学问题
在一些家长眼里，小学上名校是为了顺利升入名牌初中，尤其是实行对口直升的区域，家长更是要及时了解小升初的策略。有一些区，现在的升学政策是对口直升，这个时候，家长要留意一下，看它对口哪一间初中，做好调查后，再为孩子选择一所比较合适的小学。
7、要考虑父母的发展
家长选择小学，有时并非完全是为了小孩本人，也有可能是为了家长自身发展的需求而择校。刚上小学的孩子，生活上还不能自理，不能让他们去住校，因此得跟在父母的身边，父母在帮孩子选学校的时候，一定要考虑自身职业的发展，如果很快就要去别的地方工作，那么父母就要帮孩子选择一个在自己工作附近的学校了。
8、多元化综合考虑
小学应该做好三种教育、培养三种能力。这三种教育分别是素质、德育、兴趣，而三种能力分别是动手操作能力、思维能力和良好的学习方法。选择小学，应该从这三种教育和三种能力来综合考察。好小学是“三合一”的教育，如果只注重学业的培养而忽略了素质和能力的培养，那么这种学校就不是好学校。考虑这些因素，便可以为你的孩子选择一所学校了。
择校攻略【3】
幼升小如何择校，分析7种方案的利弊：
现象一：选择北京最重点热门的小学
硬件一流、教师一流、氛围一流、机会一流。适合有一定天赋、很好学、很勤奋，家庭目标值很高的学生。
优势：一切条件都很好，教育教学水平相对较高，学生接受端的教育，接触广泛，视野开阔，发展空间不可限量。
缺陷：竞争压力很大，节奏快，有攀比、人数过多。
解决：强烈建议定期接受心理辅导;多疏导;父母要尽可能多与孩子相处;定期参加社区或公益活动;多做有氧运动。
现象二：选择一流末端或二流小学。这类小学目前在北京东西海朝各城区占大多数
优势：硬件较好、师资比较齐整、文化课教学较均衡、学习氛围较好、有特色教育、竞争压力较小。
缺陷：生源不很齐整有一定差异、开放度不够，推优机会一般。
解决：学校因材施教、家长把握孩子发展方向，及时跟进沟通，加强学校、家长、学生互动，突出个人特长教育，大量阅读，多参观各种展览。
现象三：选择普通小学
优势：离家近，人数少，部分课业成绩很突出。
劣势：教学设施较落后、师资不很均衡、学生参差不齐，学习氛围一般，机会较少。
解决：对班主任要求严格、树立学生优秀楷模、家长督促学习常抓不懈，经常举办励志活动，家长做专项培养
现象四：选择私立学校
优势：小班教学、教师经验丰富、环境好、教学设施精良、教学开放、轻松。
劣势：易攀比、交往面小、易松散、费用较高、教育质量难评估。
解决：多参加社会实践活动、多引导、督促学习更要检查学习，创造各种机会深化个性教育。
现象五：选择专门的特色教育学校
优势：孩子感兴趣、快乐，有一项突出特长、思维活跃，轻松
劣势：文化课较松
解决：两手抓两手都要硬，多模仿，鼓励创新
现象六：选择寄宿学校
优势：家长省心、孩子容易自立
劣势：心里寂寞与无奈、沟通少、特长教育难开展、每天放学后的时间利用率不高、攀比多
解决：创造一起可能条件交流、穿插中途接送、家长要养成定期检查学习的习惯，多接触大自然，搞家庭聚会，家长以身作则。强烈建议不选择该现象!
现象七：选择国外读书
注意，如果中途再转回国内上学，会很难适应。教育程度认定、择校、费用等较为繁琐。
