2020年小升初择校家长和考生必须考虑到这8点
小升初就是相对比较从容，也会为孩子创造一个比较宽松的学习环境，为孩子今后的发展奠定一个坚实基础!小偏整理了2020年小升初择校家长和考生必须考虑到这8点，希望能帮助到您。
2020年小升初择校家长和考生必须考虑到这8点
一、要认识到小升初的重要性：我们要深知有优质学校的存在，就有择校。
很多家长认为只是一个小升初并且对他们来讲还早，认为没进到满意的学校，还可以重新来过，初升高或高考仍可以进到一个满意的学校，这确有很大可能;但我们也要充分认识到目前还没有完全实现教育的均衡化，优质教育资源相对比较集中，优质学校：学习氛围、成熟的师资、优生团体、硬件设施、家校联系情况等都不是一般学校可以比拟的，孩子在这里学习所付出的将比在一般学校要少的多，在这里就读对升入上一级优质学校打下了坚实的基础;当然我们也要认识到没有进入优质初中学校并不意味着将没有机会进入上一级优质学校，只要通过我们的努力，通过我们多下工夫，做到勤能补拙，我们依然会走出一条自己的成功之路。
二、要培养孩子良好的学习习惯和行为习惯。
习惯决定成绩，成绩决定未来，我们在感叹、羡慕、嫉妒他人取得优异成就和获奖时，应该更多看到他人的付出及良好的习惯，所以要在剩下的小学学习、生活中中，养成良好的学习习惯和行为习惯。
1、学习要有计划，每天要做什么，做多少，是否是保质保量完成了，我个人认为先把速度提起来，然后保证做题的质量，很多孩子都出现做题比较慢，考试刚好做完或还没有做完的现象，根本就没有检查的时间，或在平时做作业的时候也是要弄到很晚，这样到了中学后会造成感觉作业很多，没有充足时间进行拓展或休息;
2、有没有错题本，养成纠错的习惯没有;准备好问问题本，做到有问题随时登记，及时解决;
3、我们做题的速度是否合适，是否有拖拉疲沓的习惯;
4、每天是否做到了一日三问：我今天做了什么?我今天收获了什么?我明天将做什么?
5、孩子对问题是否有过夜现象，对问题不能放过，一定要弄明白;
6、家长是否做到了言而有信，在计划完成后没有再给孩子加量，兑现承诺了吗?否则也会养成孩子拖拉疲沓的坏习惯;
7、我们在检查孩子作业的时候是否只检查完成与否，将对、错交给老师来完成，这也是养成孩子不依赖家长的一个重要习惯;
8、家长是否有与孩子随时交流沟通的习惯，是否有随时与学校及老师沟通的习惯，这个是全面了解孩子成长的一个最为关键的问题;
9、优生与中等生的差距在数学，但优生与优生的差距在语文，语文学习是一个长期积累、阅读，小火炖肉的过程，只有火候到了肉才香，趁我们目前离升学还早，我们一定要加强阅读，提高自己的阅读量，寻找适合自己的阅读的方法，但有部分孩子阅读的量也大，积累也多就是考试成绩不行，造成这个问题的原因是没有一个规范的答题技巧和方法，我们可以多做练习，掌握答题的技巧和方法;
10、我们随时在讲言如心声，字如其人，很多孩子的书写太差，这个是失分的一个重要原因，这个假期建议抓一下书写;
三、建议报考4升5和5升6的转学生考试。
四、户口问题。
随着小升初政策越来越公开与透明，按户口摇号或划片及划片微机排位是公办学校生源的主渠道，如果户口所在区域优质学校比较多，摇号进的机会较大，因此建议有机会和能力的家长尽量把户口迁移到这些区域，但凭户口摇号进优质学校毕竟运气的成分很大，所以建议想通过购房而迁户口的要很慎重。
五、根据孩子、家庭情况规划孩子的小升初之路。
我们要根据孩子和自己家庭情况为孩子的小升初提早做好规划，看孩子适合走什么样的小升初之路，对非中心城区的同学来说要考虑几年后的中考：
1、如果孩子适合走艺体之路，就要看自己满意的学校一般招什么样的艺体，艺体水准是什么样?我们是否符合艺体的报名条件?现在就要开始为艺体做准备，积极备战今年年底或明年年初的成都市艺术人才选拔赛，为自己的艺体报名准备好报名的门槛，避免六年级的时候要抓学习还要忙于抓艺体培训来赢得艺体招生的报名资格，同时要提早收集一些相关学校招收艺体考试的情况，打有准备之战;
2、如果孩子成绩也不错，家庭经济条件相对宽松，家长想一个生源整齐，优生团体相对比较多，出口成绩相对不错，可以住校就可选私立学校，要根据家长对孩子的预期及孩子今后的发展为孩子选一个相对适合的私立学校，如想在英语方面有发展，想住校，想一个整齐的生源环境，孩子成绩也不错，这样可以选成外、实外，因为公办学校毕竟有摇号的任务，生源整齐度相对比较差一点，公办学校的英语课时及教材对英语听说写相对比成外、实外要薄弱一些;一般就读私立学校就要考虑直升它的高中，因为它们的初中培养的模式就是为自己的高中输送生源;
3、随着教育的逐渐均衡化，政府对教育投资的加大，目前有相当一部分公办学校的硬件设施已经完全超越了私立学校，随着老师队伍的稳定化，公办学校的优势也在不断的显现，毕竟公办学校费用相对私立要低廉得多，也有各种各样的特色班级，也吸引了很多优质生源及名师，学校的管理也相对规范和严格，形成了一套既严格又人性化的制度，也有部分优质公办学校可以住校。
六、我们根据自己情况制定了规划后，就要找好培训。
七、我们一贯倡导适合自己孩子的学校就是最好的学校，就是自己心目中的一流名校。
这就要根据自己的规划到目标学校进行全方位的了解，看是否适合自己孩子，主要是看：就读的孩子的精气神、家长接送孩子聊天的内容、孩子放学的去向、书包的重量、孩子的着装情况、走访就读学生对学校的看法、对老师的看法、对学校的认可度的高低、毕业生对母校的感恩怀念的情况、学校的作业量、伙食情况;
八、我们要积极收集一些有关小升初的政策和信息，特别是：
小升初政策的变化;孩子对应摇号的范围;私立学校报名的条件，录取的流程;市属学校及部分第三批次录取学校的报名及录取方式方法;公办学校艺体招生的专业;公办自主招生的方式方法;积极参与部分学校的转学考试，一方面可以检测自己的水平，另一方面部分学校对自己的小学更多的直升自己初中的指标;积极备战六年级上的期末考试，这个成绩对区内的部分学校有参考的价值;积极参与一些有价值的比赛这样可以看到自己在全市的一个水平。
普通学校和重点校到底有什么不同?
生源
毫无疑问，重点校的生源更好，因为不好进啊，公办学校就近入学使得生源水平渐渐趋向公平，但是对于邯郸地区来讲越来越多的家长想让孩子进入育华等升学率高的学校。
那么生源好在哪里呢?家长的综合素质相对更高，知识层次高，学历高，对孩子的教育更关注，学前有较好的积累。因此孩子的综合素质也相对更高。
这就有了所谓的学风，校风。有很多家长挑学校，就是怕孩子和习惯不好的同学接触多了，会受不好的影响。正所谓近朱者赤近墨者黑。
师资
名校因为有名，更容易吸引相对优秀的教师来工作。待遇是一方面，不过会有一批怀揣梦想的优秀老师到这些名校入职，就像做电视的，都想到央视一样，不一定为了钱。
同时，名校也有一套成熟的培训系统。老师们有队伍，老中青传帮带，业务上成长得更快。
教学与管理
名校之所以为名校，当然必不可少的就是较高的教学水平。组内教研，大组教研，学期评课，个人展示，等等教研活动必不可少。
教研气氛浓，教学中的问题、经验，随时随地交流，分享。教师们你追我赶，生怕落后。
名校之所以为名校，除了教师教学之外，
领导的管理水平也更高，更人性，更科学，更尊重老师的专业权威，更少组织一些看似轰轰烈烈，实际有违、不适应教育规律的活动。
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